O Pensar Humano Possibilita Ao Homem Projetar A Si Mesmo

aspectos favorecem uma reflexão sobre os saberes que são produzidos na prática educacional mediante o trabalho humano que marcam as condições da unidade entre teoria e prática. O trabalho docente ao dissociar a teoria e a prática, o pensar e o fazer, o idealizar e o projetar, a ação contemplativa e ação prática, o ato de conhecer e o ato de criar, faz o educador sentir-se fora do trabalho, e fora de si no trabalho. Palavras chave: Teoria. Prática. EJA. Abstract This study aims to…

dispõe de pouco mais de anos para se apropriar dos resultados de milhares de anos de evolução da cultura humana (Kupfer, 1986). De acordo com Kupfer (1986), sobre a aprendizagem propriamente dita, Freud não tem escritos específicos, mas gostava de pensar nos determinantes psíquicos que levam alguém a ser um “desejante de saber”, como os cientistas e as crianças pequenas. Em outras palavras, estudar esse tema em uma perspectiva freudiana significa entender o processo ou a razão pela…

cidades pode dar um prazer especial, por mais comum que possa ser o panorama. (…) A cada instante, há mais do que o olho pode ver, mais do que o ouvido pode perceber, um cenário ou uma paisagem esperando para serem explorados. Nada é vivenciado em si mesmo, mas sempre em relação aos seus arredores, às seqüências de elementos que a ele conduzem, à lembrança de experiências passadas. (…) Cada cidadão tem vastas associações com alguma parte de sua cidade, e a imagem de cada um está…

ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO E SUA FINALIDADE Um dos marcos da evolução dos seres humanos e de uma sociedade é a sua capacidade de planejar, pensar adiante, prever seu futuro para melhorá-lo. Em outras palavras, sua capacidade de se projetar. A origem da idéia projeto é “lançar-se adiante”. Nessa perspectiva, frente a essa sociedade que vem se configurando nos últimos anos, trabalhar com projetos educativos é imprescindível para a formação de cidadãos que observem sistematicamente

disciplinas utilizam o termo resiliência, porém a psicologia, enquanto ciência cujo objeto de estudo é o próprio ser humano, implicar-se na busca de um maior conhecimento do termo, bem como das contribuições que daí podem derivar, tanto para o desenvolvimento do sujeito em si, quanto para o desenvolvimento da sociedade. Para Ravazzola (2005), o enfoque das resiliências possibilita a reflexão que, mesmo diante das adversidades sofridas por uma pessoa, família ou comunidade, estas…

Educação e você poderia ter dúvidas quanto à importância de estudar sobre aquilo que já passou e está tão distante da nossa realidade atual. Primeiramente, vamos pensar um pouco acerca do significado de história. Se você está pensando numa história maçante, cheia de datas e acontecimentos para serem lidos e decorados, esqueça! Agora vamos pensar a história em um sentido mais amplo, mais vibrante e mais vivo. Inegavelmente a história refere‑se ao passado, mas é muito mais do que isto! Nós…

TEIXEIRA 28 de Outubro, 2013 A comunicação é uma necessidade e algo que está presente na vida do ser humano desde os tempos mais remotos. Trocar informações, registrar fatos, expressar ideias são fatores que contribuíram para a evolução das formas de se comunicar. Nesse sentido, conforme as necessidades surgiram, o homem lançou mão de sua capacidade racional para desenvolver novas tecnologias e mecanismos para a comunicação. Conceitua-se…

alteridade, quando nos diz que não devemos envolver nossas opiniões no ato de interpretar para que o sentido do texto não fique prejudicado a partir dessa précompreensão. Devemos deixar o texto expressar seu sentido, deixar que ele diga alguma coisa por si, levando em conta a linguagem e as tradições. Pois, uma consciência formada hermeneuticamente tem que se mostrar receptiva, desde o princípio, para a alteridade do texto. “O eu que enfrenta o texto na interpretação não é um eu, mas é…

de 2012. O estudo tem por base a idéia de que os direitos sociais garantidos na Constituição Federal devem ser vivenciados e respeitados a fim de que as pessoas possam ser sujeitos ativos na história. O fato de ser a mulher titular do Programa possibilita às mesmas um grau de autonomia e empoderamento frente à situação machista do comando masculino presente nos relacionamentos familiares. Algumas mulheres são chefes de família e tem como única fonte de renda o benefício concedido através…

porque o vejo. Mas não penso nele. porque pensar é não compreender... O Mundo não se fez para pensarmos nele (Pensar é estar doente dos olhos, mas para olharmos para ele e estarmos de acordo...). Eu não tenho filosofia: tenho sentidos... Se falo na Natureza não é porque saiba o que ela é, mas porque a amo, e amo-a por isso, porque quem ama nunca sabe o que ama, nem sabe porque ama, nem o que é amar... Amar é a eterna inocência, e a única inocência é não pensar... (Fernando Pessoa)…