O Pensar Humano Possibilita Ao Homem Projetar A Si Mesmo

entrevista semi-estruturada. Os dados obtidos foram submetidos à análise de conteúdo e agrupados em três temáticas: Adolescência; Projeto de Vida; e Adolescência e Projeto de Vida. Observou-se que a concepção de adolescência remete a uma busca de ser por si mesmo, ao invés da ideia de transição para a vida adulta e que os projetos de vida são entendidos como planejamento/programação do que se irá fazer no futuro. A adolescência e o projeto de vida parecem se afigurar para esses sujeitos…

artefato, precisa ser criado a fim de possibilitar que aquela atividade seja exercida em condições de conforto e segurança. Mesmo se nos concentrarmos em uma relação tão limitada quanto a que se supõe existir entre uma atividade e o artefato que possibilita o seu desempenho, iremos nos defrontar com um vasto número de formas possíveis e igualmente satisfatórias, ao menos de um ponto de vista puramente quantitativo. Isso acontece porque nenhuma função pode fazer mais do que sugerir uma…

sociais do idoso, criando condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade.” Ser velho parece conduzir para um silênciamento, a “afasia”, termo utilizado por filósofos na Antiga Grécia, Significava o homem no fim dos argumentos. Independente do contexto social, o idoso fragilizado é destituído da sua capacidade de decidir. Todos esses fatores nos chamaram a atenção e nos levaram a abordagem da “Atuação do Assistente Social no resgate…

l Mestrando em Design Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC paulo@phwolf.com VIEIRA, Milton Luiz Horn l Doutor Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC milton@cce.ufsc.br Resumo A partir do desejo inato de contar histórias, o homem busca Abstract representações de seu cotidiano através do desenho, das From the innate desire of telling stories, man seeks for depictions of esculturas, fotografias, entre outros meios que permitem a ele everyday life…

as premissas elaboradas são marcadas pela contradição, onde, no ponto de vista da lógica-formal, nota-se uma neutralização, que gera inclusive um descrédito. a.3) acrítico: não se utiliza do critério (forma de proceder onde se pretende – negação pelo si – depuração de conceitos e elaboração de novos conceitos). a.4) impreciso: sem nota de rigorismo para buscar precisão. Ocorre sem enganjamento sistemâtico. b) conhecimento científico ou de 2º grau: função da idéia de generalização e de…

ENVELHECIMENTO HUMANO: DESAFIOS BIOPSICOSSOCIAIS HUMAN AGING: CHALLENGES BIOPSYCHOSOCIAL 1 2 PARATELA, M. F.; CORREA, M. R. 1e2 Departamento de Psicologia – Faculdades Integradas de Ourinhos - FIO/FEMM RESUMO O objetivo deste trabalho foi analisar os desafios biopsicossociais do processo de envelhecimento. Na ontogenia humana, a velhice é colocada como a última etapa do desenvolvimento do ciclo de vida e ela traz consigo uma série de características e questões próprias dessa fase,…

MATEMÁTICA CONSTRUTIVISTA CARACTERÍSTICAS: Concepção filosófica psicológica sobre o desenvolvimento mental do homem e, em particular, das crianças. Concebe a aprendizagem como um processo de construção dos conhecimentos, de sua elaboração pela criança conjuntamente com o adulto/mediador. Ele se constitui pela interação do Indivíduo com o meio físico e social, com o simbolismo humano, com o mundo das relações sociais; e se constitui por força de sua ação sobre o conhecimento já…

momentos. A todos os parentes e amigos que me apoiaram no decorrer desta pesquisa. A CAPES, pelo apoio financeiro que possibilitou a concretização deste projeto. De tantas maravilhas, mais maravilhoso de todas é o homem. A voz, o pensar volátil e as urbanas leis das assembléias ele as ensinou a si mesmo, fugiu da áspera agressão do frio e dos dardos das tempestades. Aparelhado, desaparelhado não acata nada do que lhe advém; só da morte fuga não lhe acena, ainda que de indômitas…

A relação do indivíduo com seu corpo ocorre sob a égide do domínio de si. O homem contemporâneo é convidado a construir o corpo, conservar a forma, modelar sua aparência; ocultar o envelhecimento ou a fragilidade, manter sua “saúde potencial”. O corpo é hoje um motivo de apresentação de si. (Breton, 2008, p.30-31) RESUMO Este projeto possui como centro de sua prerrogativa a relação Educação

artefato precisa ser criado a fim de possibilitar que aquela atividade seja exercida em condições de conforto e segurança. Mesmo se ocorrer a concentração em uma relação tão limitada quanto a que se supõe existir entre uma atividade e o artefato que possibilita o seu desempenho, surgirá um confronto com um vasto número de formas possíveis e igualmente satisfatórias, ao menos de um ponto de vista puramente quantitativo. Isso acontece porque nenhuma função pode fazer mais do que sugerir…