O Pedagogo E As Dificuldades De Aprendizagem

escolar. A inclusão vem para modificar e conscientizar que existe igualdade e entre todos os seres humanos, apesar de que nem todos os profissionais estão preparados para trabalhar com a inclusão e que a participação da família é essencial para a aprendizagem e interação social em ambiente do aluno com necessidades educativas especiais. DESENVOLVIMENTO A palavra inclusão vem sendo muito utilizada nos dias atuais, principalmente na área da educação, os educadores…

DA DIVERSIDADE O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Contagem 2011 ERLÂNIA DE ALMEIDA SOUSA O PROBLEMA DA DIVERSIDADE O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedadogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade; O Trabalho do Pedagogo no Espaço…

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA APAE DE NAVIRAÍ/MS Resumo Diante das mudanças ocorridas no âmbito da formação profissional para a qual o pedagogo está sendo formado, conforme consigna o PARECER CNE/CP Nº. 05 de 2005, incorporado a Resolução 01/2006, verificamos a necessidade de atuação dos pedagogos em espaços não escolares. A partir desse parecer, apesar de continuar tendo a docência como base, o licenciado em pedagogia tem sua área de atividades pedagógicas ampliada podendo atuar…

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos não formais The work of pedagogue in non-formal educational spaces Recebido em: 25 de setembro de 2011 Aprovado em: 13 de novembro de 2011 Susana S. Tozetto Docente do Programa de Pós Graduação em Educação e do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Email: sustoz@brturbo.com.br Giseli Romaniw Acadêmica do curso de Pedagogia da UEPG. Juliane Morais Acadêmica do curso de Pedagogia da UEPG. Resumo…

Estágio realizado por visitas, observações e relatório, feito em uma escola pública com turma de pré-escola a ensino fundamental, por alunas do curso de pedagogia a distância da faculdade internacional de Curitiba. O foco da escola está na aprendizagem, e não no ensino, pois ensinar não leva necessariamente a aprender, para que se aprenda de fato, faz-se necessário que se tenha uma série de fatores: Conteúdo e metodologias de interesses coletivos e bem trabalhados; Espaço físico adequado;

ciência e disciplinado ensino que começou a se desenvolver no século XIX ,vamos ver também que o pedagogo estuda diversos temas relacionados a educação, tanto no aspecto teórico quanto no pratico. 3 OBJETIVO O objetivo principal é a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduo ,através da reflexão e sistematização e também produção de conhecimentos, e compreender a principal função do pedagogo. 4 Desenvolvimento A pedagogia é um campo cientifico, não só em…

SANTOS PRODUÇÃO TESTUAL INTERDISCIPLINAR GRUPO “O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO” Jaú 2013 ANGÉLICA DOS SANTOS “O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO” Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação…

Introdução O presente trabalho tem o objetivo de analisar, na prática, o trabalho do pedagogo no espaço educativo. Para analisar a questão acima, vamos recorrer ao auxílio de uma pequena estória de ficção. Nesta estória serão apresentados dois personagens centrais: Ednã, o aluno, Marta, a pedagoga. O pedagogo é preparado para compreender e colaborar para a melhoria da qualidade em que se desenvolve a educação na realidade brasileira, envolvidos e compromissados também, com uma…

compreender a posição em que me coloco: I – Maria, 14 anos, actualmente licenciada. Frequentava o 4º. ano do liceu com classificações insuficientes em dois períodos escolares quando me consultou. Estava em risco de não passar o ano sobretudo pela dificuldade para as línguas e para as redacções. Ocupei-me dela a partir das férias da Páscoa e o seu estado era de intensa depressão e inibição não só no plano da relação com as pessoas como no plano da actividade escolar. O escrever era…

entrevista feita com pedagogo, professor e aluno, onde expõem suas realidades. 2 INCLUSÃO Quais são as principais dificuldades no ensino aprendizagem? Através do material estudado (leituras e a pesquisa de campo anexo I, II e III), foi possível detectar alguns dos desafios que a inclusão tem e terá ao longo do século XXI. No passado algumas dificuldades eram tratadas comumente como loucura, pessoas possuídas por demônios ou como castigo dos deuses, hoje, graças aos estudos de…