O Papel Do Psicologo Na Inclusão De Autistas

entre o ensino fundamental e médio com formação de professor. O nosso objeto de trabalho foi esse trajeto que fizemos, juntamente com a Instituição de Ensino, onde buscamos relacionar a teoria e a prática. Nosso objetivo foi pensar e analizar o papel, as funções e as possibilidades do profissional de psicologia no âmbito escolar Em nossa primeira visita à escola IEPIC, conhecemos a professora Jucilene, que integra o Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado- NAPES, responsável pela…

podendo trabalhar em conjunto; são amplamente utilizadas e respaldadas não somente pelos profissionais que as desenvolveram, mas também pelas instituições que fazem delas instrumentos de capacitação e socialização autista. Palavras-chave: Autismo, Asperger, Transtorno do Espectro Autista, Psicologia Clínica 1. Introdução Neste trabalho busca-se discutir o Autismo e seus enfoques de identificação e tratamento. A palavra autismo vem do grego “autos” que significa a “de si mesmo”…

psicologia. Observamos criticamente a organização da instituição de ensino, e registramos os problemas da escola, dando ênfase à fala da profissional que nos atendeu. O psicólogo escolar não atua no âmbito de promover diagnósticos pra fins terapêuticos dentro da escola, sendo esta uma função do psicólogo clínico. Portanto, o psicólogo no contexto educacional não deve atuar com práticas clínicas e sim com o objetivo de promover a democratização do processo educacional através de…

MEDIAÇÕES EM TEMPOS DE INCLUSÃO Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão, da Faculdade UAB/UNB - Pólo de Vitória. Orientadora: Professora Juliana Eugênia Caixeta. BRASÍLIA/2011 TERMO DE APROVAÇÃO EMILENE COCO DOS SANTOS AUTISMO: MEDIAÇÕES EM TEMPOS DE INCLUSÃO Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista do Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e…

EDUCADORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E METODOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS. CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Orientador: 1-RESUMO O presente artigo tem como proposta compreender o autismo, colaborar na inclusão escolar das crianças com déficit de aprendizagem e orientar profissionais da educação para que tenham conhecimentos que os ajude a encarar a questão do

PITÁGORAS CURSO: PSICOLOGIA – MATUTINO- 8 PERÍODO DISCIPLINA: PSICOLOGIA E NECESSIDADES ESPECIAIS A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO JUNTO À PESSOA COM DEFICIÊNCIA SÃO LUÍS 2014 ANA CRISTINA RODRIGUES FERREIRA CINTYA CHRISTINA FERRARI JACKEILA FIGUEIREDO BRITO SEBASTIÃO BEZERRA JÚNIOR THAYNARA JÉSSICA DE JESUS GARCÊS A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO JUNTO À PESSOA COM DEFICIÊNCIA Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia e necessidades…

atividades lúdicas proporcionam estimulação necessária para o desempenho sociocognitivo, partindo do seguinte questionamento: como a atividade lúdica no atendimento educacional especializado contribui para o desenvolvimento da criança autista? Como ocorre a aprendizagem do autista? No processo de investigação buscou-se examinar uma bibliografia baseada na concepção interacionista, das quais se cita alguns autores: Piaget (1996), Vigostky (1998), Feurstein (1993), dentre outros. Para a…

Meus sonhos eram como filmes coloridos em minha cabeça. Eu também me absorvia completamente brincando com uma moeda ou estudando uma veia da madeira de que era feita aminha mesa. Nesses momentos o resto do mundo desaparecia (...). As crianças autistas permanecerão em seus pequenos mundos se forem deixados à sua própria sorte. (SMITH, 2008, p. 364). - Maneira diferenciada de expressarem emoções (alegria, dor, tristeza) - Podem apresentar maneiras de ser que não facilitem a empatia…

Trabalho Feito por: Walterlene Lima e Simone Moraes  INTRODUÇÃO O presente estudo analisa a inclusão de alunos autistas no ensino regular e as práticas pedagógicas adotadas pelos professores em sala de aula. Segundo GAUDERER (1985) o autismo é uma inadequação no desenvolvimento que se apresenta de maneira grave durante toda a vida. Costuma aparecer nos três primeiros anos de vida e desde já traz certa incapacidade para o indivíduo que a possui. É um distúrbio…

PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO AUTISTA GARANHUNS 2014 PAULA ANDRÉA CARVALHO MELO POSSIBILIDADES E LIMITES PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO AUTISTA Monografia apresentada à Universidade de Pernambuco, como um dos pré -requisito f para a obtenção do grão de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Professora Sirlene Vieira GARANHUNS 2014 PAULA ANDRÉA CARVALHO MELO POSSIBILIDADES E LIMITES PARA O PROCESSO…