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A atuação do psicólogo na educação básica junto ao processo de inclusão escolar: um estudo exploratório no município de Assis-SP. Isabela Ribeiro da Silva, Larissa De Genaro Rodrigues, Eduardo Galhardo, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Psicologia, isaaribeiro@hotmail.com. Palavras Chave: Educação Básica, Inclusão Escolar, Psicólogos. Introdução O papel do psicólogo não se limita a emitir laudos ou aplicar testes psicológicos, mas sim disponibilizar suas técnicas para uma melhor adaptação do aluno especial à vida escolar visando à sua socialização. O psicólogo contribui na inclusão oferecendo aos professores de ensino regular e especial suporte consistente na coleta de dados sobre a criança, dados relacionados as dificuldade e as possíveis decorrências das limitações identificadas; fornecendo apoio nos programas de transição para alunos com deficiências; a assessoria a professores e administradores na busca de melhorias curriculares e desenvolvimento de programas de instrução visando à organização de conteúdos e de padrões de desempenho; intermediando a relação escola-família pela comunicação mais próxima com a comunidade, pais e alunos. Objetivos O trabalho analisa por diferentes referenciais a participação do Psicólogo neste processo da Educação Inclusiva a partir das perspectivas e opiniões dos profissionais, professores universitários e Quintanistas na área da Psicologia no que tange à transição do papel do Psicólogo no processo da inclusão escolar do…

Atuação do Psicólogo Escolar Marcos Tadeu Simões Piacentini Centro Universitário Leonardo da Vinci - Uniasselvi Licenciatura /Matemática(MAD 0073) – Psicologia da educação 18/05/2011 RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar de uma maneira simplificada e geral, alguns dos aspectos da psicologia dentro das escolas, as áreas de atuação desse profissional e o fato deste não estar inserido em todas as escola. Enfatiza-se antes que o psicólogo na área da educação foi e è…

Aluna: Barbara P. B. Betto RESENHA 1 IDENTIFICAÇÃO DA OBRA ALENCAR, Lidiane Freitas de. A atuação do Psicólogo Escolar/Educacional na Inclusão de Pessoas com Deficiências nas Salas Regulares de Ensino. Disponìvel em: http://psicologado.com/atuação/psicologia-escolar/a-atuacao-do-psicologo-escolar-educacional-na-inclusao-de-pessoas-com-deficiencias-nas-salas-regulares-de-ensino. Acesso em 10 fev.2013. 2 APRESENTAÇÃO DAS AUTORAS Lidiane Freitas de Alencar,…

A Atuação do Psicólogo Escolar/Educacional na Inclusão de Pessoas com Deficiências nas Salas Regulares de Ensino Escrito por: Lidiane Freitas de Alencar | Publicado em: 04 de Dezembro de 2010 Categoria: Psicologia Escolar Para tentarmos compreender a atuação do psicólogo escolar/educacional na inclusão de pessoas com deficiências e/ou necessidades educacionais especiais nas salas regulares de ensino, vou falar primeiramente sobre a educação inclusiva, como…

362 362 A Psicologia Escolar e a Educação Inclusiva: Uma Leitura Crítica School Psychology and Inclusive Education: A Critical Reading La Psicología Escolar y la Educación Inclusiva: Una Lectura Crítica Maria Virgínia Machado Dazzani Artigo Universidade Federal da Bahia PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (2), 362-375 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2010, 30 (2), 362-375 363 Maria Virgínia Machado Dazzani Resumo: Este ensaio elabora uma crítica sobre o lugar e a…

1. IDENTIFICAÇÃO. Concepções e Práticas de Agentes Escolares Acerca do Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais no Sistema Regular de Ensino. 2. RESUMO. A preocupação com a Educação Especial ou com pessoas com NEE, de acordo com Miranda (2003) e Leonardo (2008), não foi sempre uma questão comum presente na sociedade, já que no passado estas pessoas eram frequentemente abandonadas. Na era cristã eram negligenciadas pela sociedade, ao mesmo tempo em que…

Cada vez mais a temática da Educação Inclusiva tem se apresentado como uma demanda de intervenção escolar. Com base em reflexões teóricas e experiências na supervisão de estágio em psicologia escolar/educacional, o objetivo deste trabalho é problematizar a formação do psicólogo para atuar junto a essa realidade nas escolas. Entende-se como fundamental o espaço-tempo de supervisão para problematizar questões pertinentes a esta demanda e elaborar intervenções que contribuam para a…

disciplina Trabalho Interdisciplinar Dirigido II. Professor (a) orientador (a): Ednei Soares Belo Horizonte 2014 Dedicamos este trabalho à todas as mulheres guerreiras que passaram. RESUMO A inclusão escolar se tornou um assunto muito debatido e de grande importância a partir da década de 80, com os processos de democratização do país e as…

tis | Prime Cursos ESTUDANDO: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A Função do Psicólogo na Educação PAPEL DO PSICÓLOGO NA ÁREA EDUCACIONAL Nessa lição serão apresentadas as principais atividades do psicólogo educacional, bem como tópicos importantes no contexto da prática do psicólogo educacional, como: a instituição escolar no Brasil, a atuação de equipes multidisciplinares, educação especial e inclusão, e aspectos éticos na atuação do psicólogo educacional. Atuação do…

PRÉ-PROJETO DE MONOGRAFIA Tema: O PAPEL DO PSICOLOGO NA INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE INTELECTUAL. JUSTIFICATIVA A presente pesquisa, que visa discutir a inclusão escolar de pessoas com dificuldades intelectuais, se justifica na intenção de buscar novos conhecimentos sobre o processo decorrente dessa inclusão, e aprofundar a reflexão sobre a deficiência mental, enfatizando a importância de como uma visão diferente pode propiciar a inclusão e…