O Papel Do Gestor Na Inclusao Do Deficiente Auditivo

especializados em reabilitação e habilitação; (3) a garantia de acesso aos estabelecimentos de saúde e do adequado tratamento no seu interior, segundo normas técnicas e padrões apropriados; (4) a garantia de atendimento domiciliar de saúde ao deficiente grave não internado; e (5) o desenvolvimento de programas de saúde voltados para as pessoas portadoras de deficiências e desenvolvidos com a participação da sociedade (art. 2.º, inciso II).6 No conjunto dos princípios que regem o…

GISELE MARIA DA SILVA LOPES MARIA JUDITH CORRÊA CARVALHO A Acessibilidade no Processo de Inclusão: um estudo das condições estruturais das escolas no município de Mocajuba/Pará. Mocajuba-Pará 2011 GISELE MARIA DA SILVA LOPES MARIA JUDITH CORRÊA CARVALHO A Acessibilidade no Processo de Inclusão: um estudo das condições estruturais das escolas no município de Mocajuba/Pará. Trabalho de Conclusão de

CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE O Deficiente Auditivo Administrador de Empresas e o Mercado de Trabalho no Rio de Janeiro Por: Pedro Leonardo Ribeiro de Medeiros Orientadora Profª. Ms Ana Cristina Guimarães Rio de Janeiro 2006 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE O Deficiente Auditivo Administrador de Empresas e o Mercado de Trabalho no Rio de Janeiro

busca concentrar-se na questão da inclusão social para portadores de deficiência física inseridos em escolas públicas regulares. A partir de estudos sobre as políticas educacionais e história da educação brasileira, emergiu uma atenção maior no tocante à uma minoria que vem ocupando cada vez mais o espaço nas escolas públicas regulares - os surdos. Para promover essa análise, pautada nas questões políticas e educacionais em si, que procura verificar a política de inclusão para os alunos…

soube superar de forma tranquila a minha ausência durante as horas de dedicação aos estudos e pesquisas a fins desta especialização, inclusive nos finais de semanas; à professora Andréa Paula Duque que, com simplicidade e sabedoria desempenhou bem o papel de mediadora na construção do conhecimento; à todos os professores e professoras conteudistas onde oportunizaram à turma conteúdos claros e envolventes que enriqueceram a nossa aprendizagem; à professora Fernanda Guimarães Correia que…

Marilene Ferreira Vieira InfoLibras: perspectiva de inclusão digital para alunos surdos Orientadora: Prof. Lucimeri Ricas, Msc. Tucuruí-PA, novembro de 2010 I Marilene Ferreira Vieira InfoLibras: perspectiva de inclusão digital para alunos surdos Monografia apresentada ao Programa de Pósgraduação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em Tecnologias em Educação. Tucuruí-PA 2010 Todos os direitos reservados. É proibida a…

com recursos, bem estruturada, profissionais comprometidos com a educação. O que ainda há muito ainda é o desrespeito, a discriminação da parte de muitas pessoas que não conseguem entender que todos nós somos diferentes. Por isso a importância da inclusão em escolas regulares. A política educacional brasileira atualmente inclui em suas metas, a integração de crianças e jovens que possuem alguma especificidade na escola regular, com o apoio de atendimento educacional especializado (AEE)…

país. Para realizar esta análise, articulamos recortes de três investigações realizadas junto a professores e líderes surdos e em escolas de surdos no Rio Grande do Sul. A primeira pesquisa, Língua de Sinais e Educação de Surdos: políticas de inclusão e espaços para a diferença na escola, entre outros objetivos, analisou narrativas de professores surdos e ouvintes sobre suas experiências na área da Educação de Surdos. Essas narrativas foram produzidas através de cartas e outras…

Irenaldo Morais Malta A INCLUSÃO DE LIBRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: APRENDENDO UMA SEGUNDA LINGUA BRASILEIRA. Projeto de Pesquisa para elaboração do Trabalho do TCC, do curso de Pós-Graduação em libras da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Orientador: Prof. MsC. Gilmar Dias. Vilhena – RO…

ANEXO A – Parcerias formais e informais 111 Apresentação O Serviço Nacional de Aprendizagem Industr ial (SENAI) abarca, entre suas diversas atividades profissionalizantes, o Programa de Ações Inclusivas (PSAI) que abrange o Programa inclusão das pessoas com def iciência – física, mental, visual e auditiva –, bem como das pessoas com altas habilidades (PNE). O Programa possui dois grandes objetivos: • • ofertar educação prof issional a essas pessoas e, em…