O Papel Do Estágio Nos Cursos De Formação De Professores

principal do estágio para o estudante é a de promover sua integração ao mundo do trabalho e sua futura profissão. O estagio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendido na faculdade, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico, dando-lhe unidade estrutural e testando-lhe o nível de consistência e o grau de entrosamento. O estagio…

presente relatório de estágio discorre sobre as experiências vivenciadas durante o estágio, tais experiências que são enriquecedoras para a formação de futuros educadores, por possibilitar o contato direto com possíveis espaços de atuação do(a) pedagogo(a). Durante o estágio tivemos a oportunidade de observar e avaliar esta modalidade de ensino. Podendo assim observar um pouco da realidade das salas de aula do Magistério, além de poder por em práticas as teorias estudadas no curso de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO/ NORMAL DE ENSINO MÉDIO CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO/ NORMAL DE ENSINO MÉDIO Relatório de Estágio Supervisionado dà UTA – Didática

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA MARIA IVONETE RODRIGUES GUSTAVO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO GEOGRAFIA POSTO DA MATA 2009 MARIA IVONETE RODRIGUES GUSTAVO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO GEOGRAFIA Portifólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do curso de geografia da Faculdade de Tecnologia e Ciência na Modalidade Educação a Distancia, pólo presencial da cidade Posto

CADERNO DE ESTÁGIO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA– EAD. Caderno de Estágio: Profª. Terezinha Darli Nazar Bergamo Meu nome é Terezinha Darli Nazar Bergamo. Sou especialista em Administração Escolar, Supervisão Escolar, Didática, Direito Educacional e Matemática pelo Claretiano – Centro Universitário de Batatais-SP. Sou, ainda, graduada em Matemática pelo Moura Lacerda-RP e em Pedagogia pelo Claretiano. Atuo como docente de Metodologia da Matemática e Ciências nos cursos de Graduação…

CURSO – MAGISTÉRIO 2012 BURITICUPU – MA Relatório de Estágio Supervisionado nas séries iniciais do Ensino Fundamental Ferro Velho – MA Dezembro – 2012 Lemilson Marques da Silva Franciane Alencar de Lima Relatório das atividades desenvolvidas no Estágio Curricular Supervisionado Professora Orientadora: Antonia Bastos Nunes Ferro Velho, dezembro de 2012. Lemilson Marques da Silva Franciane Alencar de Lima

Ivanete Santos Costa Joana Angélica dos Santos Silva MEMORIAL DE ESTÁGIO

XXIV Encontro Nac. de Eng. de Produção - Florianópolis, SC, Brasil, 03 a 05 de nov de 2004 Estagio supervisionado: uma interface entre o Cefet-Pr unidade de Campo Mourão e o Meio Produtivo local e regional Celso Aparecido Gandolfo (CEFET-CM) celso@cm.cefetpr.br João Luiz Kovaleski (CEFET-PG) kovaleski@pg.cefetpr.br Resumo Este trabalho aborda o Estágio Curricular Supervisionado, sua importância como fator de complementação do processo ensino-aprendizagem e apresenta uma…

Plano de Estágio Supervisionado IV Aluna: Nilda Nunes da Silva Estágio Supervisionado III Nilda Nunes da Silva Ficha de cadastro Nome: Nilda Nunes da Silva Endereço: Rua Benedito José da Costa, 332, Alto Araguaia, MT. Telefones: (66)3481-2579/99536404 Instituição onde está sendo realizado o estágio: Escola Municipal José Inácio fraga Endereço da instituição: Rua, Silvio José de Castro Maia

O presente estudo discute a formação crítica do professor de educação física analisando as contribuições do estágio neste processo, diante disso, nosso objetivo principal foi investigar como o estágio pode ou não contribuir para uma formação mais crítica e reflexiva do professor. Para construção do estudo, nos valemos da metodologia de revisão da literatura e da pesquisa de campo analisando os dados coletados nas atividades de estágio realizadas. Entre as principais referências destes…