O Papel Do Educador Na Historia

A IMPORTANCIA DA FILOSOFIA E DO CONHECIMENTO PARA O EDUCADOR A filosofia tida como conhecimento da natureza, humana e de pensamento é uma criação grega. Entretanto não podemos desconsiderar que outros povos tão antigos quanto os gregos não possuam sabedoria e desenvolvimento do seu saber. A filosofia como modo de expressar sentimentos, surgiu com os gregos, e por razoes históricas e políticas tornou-se o modo de pensar e de expressar da cultura europeia, e devido à colonização do Brasil…

ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ – CESI CURSO DE HISTÓRIA Nélio da Silva Monteiro RELATÓRIO DO PROJETO DE PESQUISA PEDAGÓGICA IMPERATRIZ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ – CESI CURSO DE HISTÓRIA Nélio da Silva Monteiro Educadores como propositores da multiculturalidade no espaço escolar: um diálogo com as metodologias

Eletrônica: Claudia Veque Irias Orientador: Prof.ªBernadete Strang Prof.Carlos Eduardo Gonçalves Prof.ªMárcia Bastos de Almeida Prof.Okçana Baltini Santa Terezinha 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de compreender o papel do professor no processo de desenvolvimento da sociedade e da aprendizagem no decorrer do nosso dia-a-dia para entender as transformações em relação aos aspectos, sociais e culturais nos diversos métodos de ensino no momento…

infantil deverá trabalhar em cima de planejamento, que possibilite a prática pedagógica em sala de aula, sendo importante seguir a rotina diária, danado base para uma aprendizagem significativa, proporcionando isso para o educando. Supondo que o educador irá trabalhar com crianças entre 4 e 5 anos, suas atividades deverá ser lúdicas e atividades dirigidas, com materiais concretos. (Projeto) Atividade : Roda de conversa, sobre profissões : Mostra gravuras com várias profissões…

parte integrante da constituição, depois em 1990, com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, Lei federal 8069/90), entre os direitos estava o de atendimento em creches e pré-escolas para as crianças até os 06 anos de idade. Pela primeira vez na história, uma Constituição do Brasil faz referência a direitos específicos das crianças, que não sejam aqueles inseridos no âmbito da família. Também pela primeira vez, um texto constitucional define claramente como direito da criança de 0 a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA JACKSON SILVA A FUNÇÃO DA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR NA LEITURA TRADICIONAL E NA HISTÓRICO-CULTURAL IRECÊ 2012 JACKSON BRITO DA SILVA A FUNÇÃO DA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR NA LEITURA TRADICIONAL E NA HISTÓRICO-CULTURAL Trabalho apresentado ao Curso de GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:…

um bípede implube. E para Fernando Pessoa, um cadáver adiado. É a constante busca da nossa identidade que nos leva a essas definições. (CORTELLA, 2009). Cortella (2009) diz que o sentido de nossa existência é um tema presente em nossa História. Estamos num universo, teoricamente, iniciado com o uma explosão chamada Big Bang, que formou tudo o que conhecemos, inclusive a Terra e formas de vidas diferentes e o homem é uma delas. Copérnico e Galileu provaram que não…

educativa em si mesma, qualquer que seja a opção política e ideológica do educador. A reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação Teoria/Prática sem a qual a teoria pode ir virando blábláblá e a prática, ativismo. Um dos saberes indispensáveis é compreender que ensinar não é transmitir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua construção. O educando não é objeto de manipulação do educador, e sim todos envolvidos no processo da educação são sujeitos do…

ensino-aprendizagem de nossos alunos, bem como o nosso papel como educadores. Para isso, utilizaremos algumas das principais correntes teóricas cognitivas atualmente utilizadas pelos profissionais da Educação: o construtivismo, o socioconstrutivismo e a teoria do processo da informação. Tais teorias poderão nos auxiliar, pois, na compreensão dos principais aspectos implícitos no processo de ensino-aprendizagem e na reflexão sobre o nosso papel como educadores, desejamos aplicar um…

Unidade I ESTUDOS DISCIPLINARES Profa. Crislaine de Toledo Questão 1: enunciado O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em 1932 e assinado por 26 educadores brasileiros, entre eles Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. Nos trechos a seguir, aparecem algumas de suas principais ideias. ideias Mas, Mas do direito de cada indivíduo à sua educação integral, decorre logicamente para o Estado que o reconhece e o proclama, o dever de…