O Papel Do Coordenador Pedagogico Na Formação Do Professor

513/2003. A partir desse momento, a figura do Vice-Diretor desapareceu do organograma de governança da escola, e Diretor, Coordenador de Ensino e Coordenador Administrativo passaram a compor o chamado Núcleo Gestor da Escola. Tal situação imprime uma nova configuração no trabalho do dirigente escolar. O diretor passou a ter a prerrogativa de escolher o Coordenador de Ensino e o Coordenador Administrativo dentre os funcionários docentes e não docentes do quadro permanente da Secretaria…

RECIFE 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola: A indisciplina na escola e a coordenação pedagógica; Trabalhar com as famílias: uma das tarefas da coordenação; RECIFE 2013 O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola Introdução A problemática da indisciplina presente no ambiente escolar, em especial…

portanto os professores precisam necessitam estar constantemente se autodesafiando para acompanhar as mudanças. O principal papel da gestão democrática é propiciar motivação, promover a participação de todos que compõem a comunidade escolar. Entende-se por gestão democrática da educação o “coração” da qualidade da educação e da formação. Valorizar a participação da comunidade escolar nas tomada de decisões é fazer com que os membros sintam-se parte desta construção desse trabalho. O…

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO PEDAGÓGICO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 3º ANO COM BAIXO DESEMPENHO ESCOLAR Seila Sousa dos Santos Ferreira Seila Sousa dos santos Ferreira. Coordenadora da Escola Municipal Campo Verde. Acadêmica do Curso de Pós-Graduação em Coordenação Pedagógica pela UFT- Universidade Federal do Tocantins. RESUMO Este trabalho fundamenta-se em apresentar contribuição junto aos professores da Escola Municipal Campo Verde, localizada no…

Realidade Escolar e Trabalho Pedagógico Texto 1: “O coordenador pedagógico no contexto de gestão democrática da escola” Os textos têm por objetivo explicitar qual a real atuação do coordenador pedagógico, tendo em vista que o trabalho desse profissional no espaço escolar, não é totalmente esclare-cido e/ou definido. No início da pesquisa foi realizada uma análise acerca de dados coletados nos relatórios dos estudantes do curso de Pedagogia da Universidade

que nos ajudaram a atravessar o período de realização do curso, especialmente aos colegas Renata Brattstroem Wagner e Luciano André Egewarth, com cujas parcerias foi possível contar em todas as aulas e trabalhos. Agradeço também aos demais professores e funcionários do Instituto a Vez do Mestre. 4 DEDICATÓRIA Ao Rei dos Séculos, toda a honra e toda a glória... À Fatinha, à Rute e à Renata pelo amor e paciência com que suportaram as minhas ausências e omissões…

destaca-se o papel do gestor e do coordenador pedagógico, em meio a este contexto, estes são chamados a trazer suas contribuições para que alcancemos o objetivo da educação. Eles devem assumir e liderar a efetivação desse direito, no âmbito de suas atribuições. Dentre elas podemos destacar: Os profissionais da Educação devem ter formação básica sólida e acesso a formação continuada só assim conseguiremos um patamar acima na qualidade da educação brasileira, com essa formação,…

ENTREVISTA COM O COORDENADOR A)Quais as atribuições do coordenador pedagógico na educação básica? Articular a Proposta Pedagógica, ser ela entre professores e a direção, garantindo a melhoria permanente da qualidade na relação ensino/aprendizagem, ajudar os professores a reverem suas ações pedagógicas tendo em vista a Proposta Pedagógica, trabalhar na construção de consenso, na revisão e no enriquecimento das práticas em sala de aula. B)Dentre as atribuições do coordenador…

RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO OURO PRETO 2015 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO: O PROJETO DE INTERVENÇÃO 1 2. INTRODUÇÃO 8 3. DESENVOLVIMENTO: RELATO DA INTERVENÇÃO 9 3.1 Estudo e reflexão do resumo do texto “O coordenador pedagógico na educação básica: desafios e perspectivas” de Paulo Gomes de Lima 9 3.1.1 Relato de Ação 10 3.1.2 Registro da Ação 11 3.2 Reunião para apresentação do calendário escolar e definição de datas das atividades da escola datas das

sob a orientação do Professor Mestrando Renato Mendes. CAPANEMA - PA 2013 MAYK GLEYSON REBOUÇAS DE ALMEIDA O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Pan Americana - FPA como Pré-Requisito para a obtenção do grau de Licenciado Pleno em Pedagogia sob a orientação do Professor Mestrando Renato Mendes. BANCA EXAMINADORA _____________________________________________________ Professor Mestrando…