O O Que é Denominado Palavra Na Lingua Oral Auditiva Em

INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem como objeto de análise o processo de aquisição da Língua de Sinais e da Língua Portuguesa pelo surdo. Isto se faz necessário, porque se pensar em uma proposta de escola inclusiva e para desenvolver um ensino para surdos, primeiramente é necessário mudar as atitudes de discriminação da sociedade no que se refere à pessoa com surdez. Para isso, é preciso identificar as possibilidades de aprendizagem desta pessoa, o que implica no recolhimento de suas vias…

reguladas no oralismo, apontam para a capacitação da pessoa com surdez para que dominem a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como exclusiva possibilidade linguística, de maneira que seja presumível o uso da voz e da leitura labial, igualmente na vida social e na escola. [...] O oralismo é uma abordagem que visa à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral dos pais (Goldfeld, 1997). De acordo com Sá (1999), o oralismo, não consegue…

educacional e cultural, abrangendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda. Libras é a sigla da Língua Brasileira de Sinais As Línguas de Sinais (LS) são as línguas naturais das comunidades surdas. Ao contrário do que muitos imaginam as Línguas de Sinais não são simplesmente mímicas e gestos soltos, utilizados pelos surdos para facilitar a comunicação. São línguas com estruturas gramaticais próprias. Atribui-se às Línguas de Sinais o status de língua porque…

demonstrar a importância do ensino da língua de libras na educação regular. È preciso que haja inclusão social de todos os indivíduos, inclusive e principalmente das crianças com deficiência auditiva que na maioria das vezes sofrem de exclusão social por não serem entendidas e nem entenderem o meio na qual estão inseridas. Atualmente, enfrenta-se um desafio em tornar a escola um espaço aberto e inclusivo para todos, inclusive aos deficientes auditivos. Palavras-chave: Educação.…

Curso: PROFª: LEIVA MARIA DA SILVA BIRAL DISCIPLINA: LIBRAS – LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 2014/02 Aluno (a):________________________________ “Enquanto houver dois surdos no mundo e eles se encontrarem, haverá o uso de sinais.” (J. Schuylerhong) INTRODUÇÃO E disse-lhe

Maria das Neves. A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA COMUNIDADE ORAL-AUDITIVA COMO SEGUNDA LÍNGUA. Mossoró, RN. 2011. p. 01 à 05. Introdução “O desenvolvimento acadêmico dos surdos tem [...] algumas determinações constitucionais” que “prevêem [...] professores especializados e capacitados para atender [...] a língua de sinais como primeira língua” em “[...] aulas ministradas em LIBRAS (a Língua Brasileira de Sinais)” (p. 01) Reflexão “Língua, [...] deve ser entendida como sistema…

restauradoras. Surdez é a perda total ou parcial da capacidade auditiva. Decorre de fatores genéticos, traumáticos ou tóxicos. Quando surge devido s condições inadequadas de trabalho, o que é freqüente, classificam-se como doença profissional. Pode limitar- se a um único ouvido, ou manifesta-se como surdez especifica para certas freqüências sonoras, o que muitas vezes prejudica seriamente a percepção da fala. As deficiências auditivas podem ser causadas por transmissão do som entre o…

LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS

O ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos [ Língua Portuguesa como segunda língua para surdos ] Uníntese | UnínteseVirtual Pedro Stieler Diretor Presidente Mara Regina Escobar Diretora Vice-Presidente Maria Bernardete Bechler Diretora Pedagógica Cristiane da Silva Evangelista Diretora de Administração e Finanças Carmem Regina dos Santos Ferreira Diretora de Marketing O ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos…

níveis do ligeiro ao profundo. É também classificada de deficiência auditiva, ou hipoacusia. Os tipos de surdez quanto ao grau de perda auditiva: • Perda auditiva leve: não tem efeito significativo no desenvolvimento desde que não progrida, geralmente não é necessário uso de aparelho auditivo. • Perda auditiva moderada: pode interferir no desenvolvimento da fala e linguagem, mas não chega a impedir que o indivíduo fale. • Perda auditiva severa: interfere no desenvolvimento da fala e…