O Negro Na Politica Brasileira

O percentual de negros na universidade brasileira ainda é pequeno, em primeiro lugar, porque o Brasil é um País que destinou aos negros, em toda a sua história, desde a colônia até a República, os piores lugares de trabalho e de estudo na sociedade. A universidade sempre foi considerada um espaço das elites, sempre foi um espaço branco, como - de resto - não só as universidades, mas todos os espaços valorados socialmente: os espaços de liderança, os postos de comando, as posições de direção. A

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA Professora: Janete Lóde Acadêmicos: Gabriel e Andressa / Pedagogia: 7º B Questões introdutórias O presente parecer tem o objetivo de oferecer e atender, no que se diz respeito a educação, à demanda da população afrodescendente, no sentido de políticas de ações afirmativas, isto é, de políticas de reparações, e de reconhecimento e valorização de sua história, cultura, identidade. Trata, ele, de política curricular,…

sobre a produção científica brasileira desenvolvida nas universidades UFBA, UFS e UERJ sobre temas raciais: a luz da política de cotas e da Lei 10.639/03. 1. INTRODUÇÃO O negro por muitos anos foi excluído da academia, ingressar no ensino superior, era algo que lhe fugia do horizonte. Os movimentos sociais negros conseguiram depois de muita luta que a política de cotas enfim fosse aprovada, impactando no efetivo ingresso da população étnico racial nas universidades brasileiras.…

Perspectivas Negras Construindo políticas públicas na intersecção entre Juventude e Promoção da Igualdade Racial Perspectivas Negras Construindo políticas públicas na intersecção entre Juventude e Promoção da Igualdade Racial Brasília/2011 Distribuição e Informação: Presidência da República Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial – SEPPIR/PR Esplanada dos Ministérios, Bloco A, 9° andar CEP.: 70.054-906 – Brasília – Distrito Federal Telefone: 61 2025-7079 www

racismo, desigualdade racial na atual conjuntura política brasileira? Seguramente, o evento que tornou visível a discriminação racial no Brasil, nos anos recentes, foi a Conferência Internacional de Durban (África do Sul) contra a discriminação racial, patrocinada pela ONU em 2001. Não que o assunto fosse novo: desde 1931, com a Frente Negra Brasileira, a discriminação racial contra o negro é denunciada de forma organizada. Os movimentos negros tiveram novo alento a partir do fim da…

PETER FRY Ciência social e política “racial” no Brasil PETER FRY é professor titular de Antropologia do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da UFRJ. “Assim, se é verdade, como diz Myrdal, que no dia em que os sindicatos trabalhistas nos Estados Unidos, em nome da solidariedade de classes, liquidarem em suas fileiras a linha de cor, isto produzirá um estrondo que será ouvido no mundo inteiro e determinará rumos surpreendentes à civilização norte-americana, também aqui se pode dizer, em face

miscigenação e as politicas de embranquecimento ocorridas aqui no Brasil sem deixar de falar do mito da “Democracia Racial” e das políticas de “ação afirmativa” e farei isso tendo como base textos de alguns autores que trabalhamos em sala de aula na disciplina de História e Cultura Afro-Brasileira. Autores como Jacquelyn JHONSON “O Atlântico Negro” de Paul Gilroy: “um conceito incompleto”, Luis NICOLAU: “Resenha do filme Atlântico Negro - Na Rota dos Orixás”, Renato BARBIERI: “Atlântico…

História e Cultura Afro-Brasileiras nos currículos escolares das escolas de ensino fundamental e médio do Brasil”. ÌNDICE 02 – INDICE 03 – INTRODUÇÃO 06 - CAPÍTULO I – UM BREVE HISTORICO SOBRE A EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA NO BRASIL 15 - CAPÍTULO II - A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ATUALIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS 15 - 2.1 – 18 - 2.2 – 23 - 2.3.1 – 26 - 2.3.2 – 29 - CAPÍTULO III - HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRAS NO ENTRECRUZAMENTO DA POLÍTICA E DA…

CentroUniversitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia PED 1107 – Disciplina //2014 RESUMO Em março de 2003, foi aprovada a Lei Federal nº 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira nas escolas de Ensino Fundamental e Médio. Essa lei altera a LDB (Lei de Diretrizes e Bases) e tem o objetivo de promover uma educação que reconhece e valoriza a diversidade, comprometida com as origens do povo brasileiro. A…

Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial MATILDE RIBEIRO Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Movimentos Sociais – Nemos (PUC/SP) Resumo: O artigo analisa a importância do papel do Estado para a implementação das políticas públicas de ação afirmativa, especialmente para estudantes negros ingressarem no ensino superior público. Argumenta-se que a ação afirmativa é uma das alternativas para reduzir ou minimizar a desigualdade de inserção entre estudantes…