O Método Socrático Na Escola Atual

adotar a observação como fonte de conhecimento, ele ganha certa autonomia no sentido de que ele deixar de ser apenas uma “projeção” dos deuses, e passa a ser uma “projeção” da sociedade em que vive. Esse período tem inicio com os pré–socráticos. No pensamento pré–socrático destacam-se duas formas de compreensão do mundo. Um grupo preocupava-se prioritariamente, com a natureza e por meio da observação tentava encontrar um elemento básico (physis) originador e principio ordenador da vida e…

Introdução 2 Período pré-socrático (séc. VII-V a.C.) 3 Tales de Mileto – (+ ou- 640-548 a. C) - 3 Anaximandro – (+ ou – 610-547 a. C) 4 Anaxímenes – (+ ou – 588-524 a. C) 4 Heráclito – (+ ou – 540-470 a. C) 4 Pitágoras – (século VI a.C.) 5 Demócrito (+ ou - 460-370 a. C) 6 Zenão, de Eléia (século V a. C)- 6 Conclusão 8 Bibliografia 9 Introdução O objetivo desse trabalho é apresentar um breve estudo sobre o período pré-socrático. Os filósofos pré-socráticos são…

ênfase à procura do que se não sabe, do que transmitir o que se julga saber, privilegiando a investigação permanente. Sócrates tinha o hábito de debater e dialogar com as pessoas de sua cidade. Ao contrário de seus predecessores, ele não fundou uma escola, preferindo também realizar seu trabalho em locais públicos (principalmente nas praças públicas e ginásios), agindo de forma descontraída e descompromissada, dialogando com todas as pessoas, o que fascinava jovens, mulheres e políticos…

ênfase à procura do que se não sabe, do que transmitir o que se julga saber, privilegiando a investigação permanente. Sócrates tinha o hábito de debater e dialogar com as pessoas de sua cidade. Ao contrário de seus predecessores, ele não fundou uma escola, preferindo também realizar seu trabalho em locais públicos (principalmente nas praças públicas e ginásios), agindo de forma descontraída e descompromissada, dialogando com todas as pessoas, o que fascinava jovens, mulheres e políticos…

ênfase à procura do que se não sabe, do que transmitir o que se julga saber, privilegiando a investigação permanente. Sócrates tinha o hábito de debater e dialogar com as pessoas de sua cidade. Ao contrário de seus predecessores, ele não fundou uma escola, preferindo também realizar seu trabalho em locais públicos (principalmente nas praças públicas e ginásios), agindo de forma descontraída e descompromissada, dialogando com todas as pessoas, o que fascinava jovens, mulheres e políticos…

FILOSOFIA Trabalho referente à matéria de Filosofia ministrada pelo prof. Messias. PERÍODO SOCRÁTICO Por volta do século V aC começa o que podemos considerar como um novo período na história da filosofia, ao qual podemos chamar de período Socrático ou ANTROPOLÓGICO. Esse também é chamado de período clássico da filosofia. Podemos marcar o início desse período com a atuação dos Sofistas que estavam preocupados mais com a linguagem e a erudição do que com a explicação do…

Antiguidade aos dias de hoje. Através de sua representação nos diálogos de seu estudante, Sócrates tornou-se renomado por sua contribuição no campo da ética, e é este Sócrates platônico que legou seu nome a conceitos como a ironia socrática e o método socrático (elenchus). Este permanece até hoje a ser uma ferramenta comumente utilizada numa ampla gama de discussões, e consiste de um tipo peculiar de pedagogia no qual uma série de questões são…

| |Falecimento |322 a.C. | |Ocupação |Filósofo e Professor | |Escola/tradição |Escola peripatética, Academia de Platão, Realismo, Fundacionalismo | |Principais interesses |Política, Metafísica, Ciência, Lógica, Ética | |Idéias notáveis |Lógica, Biologia, Doutrina

AV 2 - PEDAGOGIA- FUND. DO PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO-FILOSÓFICO 1)O segundo grande momento do pensamento filosófico foi o socrático. Movimento liderado por Sócrates que mudou o eixo da filosofia – inaugurando a ética- e mudando o espaço de sua discussão. O pensamento deixou o interior dos palácios e ganhou a praça púbica, a ÁGORA. Criticando os sofistas e atraindo a admiração dos jovens, Sócrates provocou também o desafeto de outros que o combatem por considerá-lo um perigo para

1.Introdução Nesse trabalho abordaremos o assunto filosofia cosmológica é o ramo da astronomia que estuda a origem, estrutura e evolução do Universo a partir da aplicação de métodos científicos, também abordaremos sobre os sofistas que são sábios que atuavam como professores ambulantes de filosofia, e também sobre o assunto filosofia antropológica é um estudo que analisa as características disciplinares, biológicas e socioculturais,levando em consideração a razão e a sabedoria.…