O Método 6 Morin

funcionamento em seus mínimos detalhes, podendo contribuir tanto para o aprimoramento das partes, quanto ao aprimoramento do todo. O problema reside na dissociação entre as partes e o todo (sistema maior), desprezando suas interferências. Nesse sentido, Morin (1999,p.103) diz que “há de se reconhecer que essa simplificação, essa disjunção, essa redução conduziram a progressos fabulosos, uma vez que a obsessão do elementar e da lei simples conduziram à descoberta da molécula e,…

estudados. Com uma concepção particular, Morin (1996) conceitua paradigma como “um tipo de relação muito forte, que pode ser de conjunção ou de disjunção, logo, aparentemente de natureza lógica, entre alguns conceitos mestres”. Essa relação dominadora “determina o curso de todas as teorias, de todos os discursos que o paradigma controla. O paradigma é invisível para quem sofre os seus efeitos, mas é o que há de mais poderoso sobre as suas ideias” (MORIN, 1996, p. 31). Tais…

........................................ 6 2.4. Texto ..................................................... 7 2.5 - Polissemia ............................................... 9 2.6 - Sociedade de massas ..................................... 10 3 - O Surgimento das Pesquisas da Comunicação de Massas ........ 11 4 - O modelo de Larswell ........................................ 12 5 - A Teoria Hipodérmica ........................................ 14 6 - A abordagem…

Edgar Morin Introdução ao pensamento complexo Tradução de Eliane Lisboa Título original: Introduction à la pensée complexe © Éditions du Seuil, 2005 © Editora Meridional/Sulina, 2005 Tradução Eliane Lisboa Capa Eduardo Miotto Projeto gráfico e editoração Daniel Ferreira da Silva Revisão Álvaro Larangeira Editor Luis Gomes ( CIP ) DENISE MARI DE ANDRADE SOUZA CRB 10/1204 DADOS INTERNACIONAIS DE CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO BIBLIOTECÁRIA RESPONSÁVEL: M858i Morin,…

do paradigma ecológico, que implica a própria percepção ecológica do mundo. 1 O PARADIGMA MECANICISTA O conhecimento, como ensina Edgar Morin (2007), atua por seleção de dados; ou seja, une aqueles dados considerados relevantes e rejeita, disjunta, os dados que não são importantes. Essa seleção é efetuada de acordo com “paradigmas”, definidos por Morin como “princípios ‘supralógicos’ de organização do pensamento”, sendo que, no mais das vezes, não há ciência de que a visão das…

adoção de estilos de liderança indicados para determinado estágio de maturidade do liderado, isto é, para cada ação uma respectiva reação, é possível afirmar que o determinismo está presente nessa relação, considerando o nível de complexidade (MORIN, 2003) que envolve uma simples composição orgânica, a não complexidade de um modelo como a Teoria de Liderança Situacional na abordagem dos problemas relacionados à liderança condiciona, de certa forma, o seu caráter determinista. Ou…

todos os sujeitos habilitados a fazer uso produtivo da leitura e da escrita, com todos os benefícios que este conhecimento pode trazer, justifica-se esta pesquisa. Fundamentação Teórica A fundamentaçao teórica da pesquisa está apoiada em Morin (1986, 1990, 1995,1999, 2003, 2005) Ferreiro:Teberosky (1985), Ferreiro (2001, 2002),Tolchinsky (2004), Cook-Gumperz (2008), Bardin (1997), Freire ( 1983,1985, 1987, 1998, 1999, 2000a, 2000b), Schwartz( 2001, 2007, 2010) dentre…

professor colaborador da turma; Elaborar relato reflexivo acerca da regência no Ensino Fundamental, apontando as possíveis dificuldades/possibilidades da experiência vivenciada. CONTEÚDOS Categorias didáticas do planejamento: objetivos, conteúdos, métodos, recursos e avaliação; Pesquisa-ação e projetos de intervenção pedagógica inter e transdisciplinares; Procedimentos teórico-metodológicos de registro do estágio; Caracterização da prática pedagógica desenvolvida no Ensino Fundamental;…

co-geradoras do conhecimento. Através do memorial é possível o professor/aluno compreender as circunstâncias em que constrói sua identidade, sua participação na ação da aprendizagem e no cotidiano da prática docente. A base teórica do estudo está em Morin, e sua construção do conhecimento; Habermas e a ação comunicativa; Shön e Nóvoa com a constituição de uma ação reflexiva do professor como meio de formação contínua. Palavras-Chave: Educação a Distância; Memorial; Formação de…

| | | |O novo jeito de educar é aquele que prioriza a expressão da interioridade, através de vários métodos geradores de consciência. Por isso, este | |trabalho tem por objetivo refletir sobre alguns aspectos relacionados com a educação e a psicologia na contemporaneidade, a educação do futuro, a | |educação numa sociedade…