O Maior Desafio Enfrentado Pelas Ciências Da Comunicação Social Encontra Se No Seu Objeto De Estudos

mudanças na prática docente, bem como nas ações estratégicas metodológicas. A área de Ciências Naturais (Biologia, Física e Química) entende que este momento de reflexão deve está pautado em questões sobre a profissionalização docente, os instrumentos e estratégias metodológicas e os desafios impostos à educação. Neste sentido esperamos que este material contribua na formação docente dos professores de Ciências Naturais. Os Organizadores V OLUMES 1 1º ENCONTRO 2º ENCONTRO 3º ENCONTRO 4º

interdisciplinaridade preconizados por alguns estudiosos para superação do ensino tradicional. Na Educação, considera-se que o desafio atual é o de assumir um paradigma teóricometodológico que permita o enfrentamento da ambigüidade, da contradição, da incerteza e que leve à percepção do significado do caos e da complexidade sem perder de vista a dinâmica e a singularidade do fenômeno em estudo e, sobretudo, dentro de uma perspectiva crítica e reflexiva sobre sua origem, natureza,…

EDUCACIONAL GUARAREMA, 10 DE OUTUBRO DE 2012. INTRODUÇÃO A educação é discutida como tema complexo e é assunto de muitos estudos atuais. Autores como Oliveira (2005), Sander (2007), Gadotti (2000), Dourado (2007), Gatti (996), dentre outros, discutem a educação e seu processo de evolução nos últimos anos. As transformações sociais, a globalização, as mudanças e progressos tecnológicos estão entre as principais causas da evolução e transformação do…

do Prof. Dr. José Luiz Proença; 2003/ I sem.: ingressa no curso de Pós-graduação em Ciências da Comunicação no núcleo de Jornalismo da Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP; 2001/ I sem.: é aprovada na seleção para aluno especial da disciplina Fotografia, Comunicação e Memória ministrada pelo Prof. Dr. Boris Kossoy no curso de Pós-graduação de Jornalismo da ECA; 1992/ Janeiro: gradua-se em Comunicação Visual pela Faculdade da Cidade, Rio de Janeiro. Endereço eletrônico: www.uol.com.br

pedagógicas do processo de Educação de Jovens e Adultos. Sua temática está focalizada nos desafios que os educadores enfrentam no seu fazer pedagógico e a contribuição que a metodologia de Paulo Freire acrescenta para o desenvolvimento de uma prática educativa diferenciada. Para tanto, em sua proposta de pesquisa qualitativa quantitativa em educação, o atual trabalho destaca a importância da aplicabilidade de um estudo investigatório quando envolveu educadores que trabalham com a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UniRio Centro de Ciências Jurídicas e Políticas UMA GESTÃO DE PESSOAS EFICIENTE NO ÂMBITO DO SISTEMA JURÍDICO NO BRASIL Rio de Janeiro, 2013 UMA GESTÃO DE PESSOAS EFICIENTE NO ÂMBITO DO SISTEMA JURÍDICO NO BRASIL Trabalho apresentado como requisito para obtenção de aprovação na disciplina Administração do Sistema Judiciário, no curso de…

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA E INCLUSÃO: Desafios encontrados pelos professores de educação física no trabalho com alunos com deficiência. Resumo: O presente artigo aborda como temática central a inclusão e a Educação Física adaptada, focando especificamente nos desafios encontrados pelos professores de Educação Física no trabalho com alunos deficientes. O estudo visou analisar os desafios encontrados pelos professores diante a inclusão de pessoas com alguma deficiência. Além disso,…

1 OS DESAFIOS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: um estudo de caso Tássia Fernanda Miranda da Silva Aluna concluinte do CEDF/UEPA tassia31@yahoo.com.br Ricardo Figueiredo Pinto Professor orientador do CEDF/UEPA rfpuepa@yahoo.com.br Resumo O presente trabalho prioriza a intervenção do professor de Educação Física no campo da Educação Especial. Sendo assim, este tem por finalidade: Apontar os desafios enfrentados pelo professor de Educação Física na instituição…

VIII Fórum de Estudantes e Profissionais de Contabilidade do Estado do Espírito Santo – O Marketing e a Valorização do Profissional Contábil - 30/10 a 01/11/2003 no Sesc - Praia Formosa Aracruz - ES ÉTICA E PROFISSÃO: UM DIÁLOGO ENTRE CIÊNCIAS CONTÁBEIS E FILOSOFIA Autor: Antonio Donizetti Sgarbi – donizettisgarbi@ig.com.br Autor: Valcemiro Nossa – valcemiro@fucape.br Instituição: FUCAPE – Fundação Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade Economia e Finanças Resumo Com o…

SUMARIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................4 2.ALFABTIZAÇÃO UM DESAFIOA SER ENFRENTADO.....................6 2.1.IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA....................................7 2.2.CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA .....................................7 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES...............8 2.3.1.CARACTERIZAÇÃODA SALA ESTAGIADA................................8 2.3.2. PROFESSORES DA TURMAESTAGIADA..