O Lugar Da Escola E Do Currículo Na Construção De Uma Educação Intercultural

Superando o Racismo na Escola É necessário conhecer para entender e assim respeitar e integrar aceitando as contribuições das diversas culturas, oriundas das diversas matrizes culturais presentes na nossa sociedade. É de estrema importância que se conheça e se estude essas culturas para que elas sejam abordadas de forma correta em sala de aula. E assim torna-se necessário refletir sobre as culturas vinda de grupos subordinados na sociedade. Que essas culturas tenham suas contribuições…

conseqüências da globalização e seus reflexos na educação multicultural. Discutem-se o conceito de cultura e as questões ligadas à dinâmica cultural, propondo-se uma teoria de conhecimento transdisciplinar e transcultural. Sobre essa base, o Programa Etnomatemática é apresentado. É também feita uma crítica ao currículo atualmente praticado, que é, em sua concepção e detalhamento, obsoleto, desinteressante e pouco útil. Um outro conceito de currículo, baseado nos instrumentos…

fazendo com que todos pareçam iguais quando não são, mas como algo enriquecedor para um currículo autónomo, e por isso com objectivos específicos, mostrando as diferenças, valorizando-as, fazendo do espaço escola um lugar para o exercício de uma educação mais feliz para todos, onde valores e culturas coabitem respeitando-se e entendendo-se. A escola deve ser um espaço de inclusão, onde, a direcção da escola, professores e alunos estabeleçam um compromisso com base na coesão social, estes…

A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO CURRÍCULO UNIVERSITÁRIO RESUMO A formação deveria dotar o professor de instrumentos intelectuais que possam auxiliar o conhecimento e interpretação das situações complexas com que se depara. Por outro lado, deveria envolver os professores em tarefas de formação comunitária para dar à educação escolarizada a dimensão de vínculo entre o saber intelectual e a realidade social, com a qual deve manter estreitas relações.

Educação escolar e cultura(s): construindo caminhos Antonio Flavio Barbosa Moreira; Vera Maria Candau. RESUMO Defende a necessidade de currículos pautados por justiça curricular, entendendo-a como o grau em que os currículos contribuem para reduzir diferenças e desigualdades sociais. Em outras palavras, sustenta que, além da preocupação com a desigualdade econômica, a escola e o currículo precisam levar em conta

Pensando no plano da educação, qual seria o papel da escola nesse contexto, levando em conta suas metodologias e o seu verdadeiro objetivo na formação de cidadãos atuantes na sociedade a qual pertencem? São inúmeros os estudos e pesquisas sobre o problema da discriminação e o preconceito no contexto escolar brasileiro bem como medidas tendentes a erradicá-las. No entanto, ainda são raros os estudos que se concentram na formação intercultural dos professores que atuam em nossas escolas.…

Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. A educação escolar está intimamente ligada à cultura e ao contexto cultural em que se situa. Há uma necessidade pulsante de se adequar as atividades do ensino bem como o “ensinar” a realidade vivida por cada local. Reinventar a educação tal como hoje é praticada, é o grande desafio, pois não há como se formatar novos parâmetros sem antes de tudo considerar o grande “caldo” cultural em que vivemos. A cultura da escola…

Universidade Estadual do Estado de Goiás UnU Itaberaí Roseli Mendonça Ferreira RESENHA Multiculturalismo: mil e uma faces da Escola. Itaberaí Setembro/2014 Roseli Mendonça Ferreira RESENHA Multiculturalismo: mil e uma faces da Escola. Pesquisa Bibliográfica Orientada apresentada como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina ....., do 4º ano/8º período, do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia

AS CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS BÁSICAS A cultura transmitida pela escola irá se confrontar com mentes que já possuem outros significados prévios. A escola deve trabalhar, portanto, ressaltando a força de um currículo extra-escolar, que servirá para que os educadores exerçam o papel de mediadores, fazendo com que a perspectiva multicultural também seja tratada, indo além das orientações previstas pelo currículo escolar oficial. É necessário…

091440000 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social NOÇÕES DE VALORES NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA A IMPORTÂNCIA DOS VALORES 02413000 Salvador 2011 NOÇÕES DE VALORES NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA A IMPORTÂNCIA DOS VALORES Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Formação social, política e econômica do Brasil,…