O Lixo Escolar

Brasil este assunto teve início a partir da década de 1960, embasado nos projetos experimentais, de caráter prático chamado “trabalhos por temas”. De acordo com Hernández e Ventura (1998) os projetos são considerados articuláveis ao conhecimento escolar e a perspectiva do conhecimento é global. Com base nisto, é possível criar estratégias organizacionais de conhecimentos, considerando as informações trazidas pelas crianças e a amplitude de busca para a resolução do problema levantado. Ao…

Professores: André da Conceição Sena Cardoso; Reginaldo Souza Fayal Junior. Disciplina: Biologia Publico alvo: Corpo escolar Período: Todos III. Tema: - Reciclar a partir do ambiente escolar. IV. Objetivo: Conscientizar o corpo escolar sobre a importância de se dar um destino adequado aos resíduos sólidos urbanos (lixo orgânico e seco), buscando diminuir o excesso de lixo dentro e ao redor da escola. V. Conteúdo: Meio Ambiente Coleta seletiva Reciclagem VI.…

ESTADO DO RIO GRANDE SO SUL SECRETARIA DA EDUCAÇÃO 23ª COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL “O NOSSO LIXO É UM LUXO” E.E.E. MÉDIO SÃO PAULO DE TARSO PINHAL DA SERRA, JUNHO DE 2004. PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1.0. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. Escola : E.E. E. Médio São Paulo De Tarso 1.2. Endereço: Rua Natalino Giordano, 1551- Fone (54) 616 2009 1.3. Município : Pinhal Da Serra 1.4. Coordenadoria de…

ambiente. A deposição de lixo em praças, terrenos baldios, ruas, promove o carreamento desse material, por meio das chuvas, para canais e galerias, provocando entupimento e transtornos a população local. A partir da análise dos dados foi possível resgatar informações sobre concepções relativas ao lixo urbano na cidade de Petrolina-PE, bem como seu gerenciamento, o problema do lixo, a questão de como combater o acumulo e os males que isso causa a saúde, entre outros. Foto 01 – Lixo…

valorizar a sociabilidade e a higiene, para que adotem modos de agir tais como: Conservar a ambiência pedagógica; Jogar lixo no lixo; Organizar as carteiras na sala; Manter as carteiras, o chão, e as paredes limpas; Preservar os trabalhos expostos pelos colegas. Manter o material escolar limpo e organizado Valorizar a higiene pessoal A preservação do ambiente e o patrimônio-público-escolar serão apresentados como forma de melhorar suas condições de vida, estendendo-se a comunidade…

O LIXO QUE VIRA VIDA Autora: Heloisa Pereira da Silva Orientadora: Profa. Patricia de Sá Freire Curso Elaboração de Projetos Ambientais – CENED (http://www.cenedcursos.com.br )Turma nº11. Set.2009 RESUMO Este estudo visa sensibilizar e conscientizar os alunos do ensino fundamental I, da E.E. “Zélia Dulce de Campos Maia”, Sorocaba/SP, quanto à importância da conservação e preservação do meio ambiente em que vivem, por meio de um Projeto de Educação Ambiental. A escola e a…

Este projeto surge como forma de contribuir com o fazer pedagógico e promover o enraizamento da Educação Ambiental no currículo escolar. IV. OBJETIVO GERAL Despertar a reflexão crítica na comunidade escolar sobre as questões ambientais que comprometem a qualidade de vida e a sustentabilidade do Planeta. ESPECIFICO Promover educação ambiental no ambiente escolar, de forma a auxiliar na formação de professores e alunos multiplicadores em Educação Ambiental Desenvolver…

procurou ver na realidade como a escola administra o seu lixo o quanto a escola tem consciência da importância de se cuidar, reciclar e preservar e o quanto isso reflete na vida do aluno. Tomamos como base para esse trabalho um texto muito importante e através do texto o grupo foi a campo para como futuros gestores de meio ambiente procurar orientar para que possa ser aperfeiçoada as formas de administração da escola para com seu lixo. 1.1-O Texto

para atividades didático/pedagógicas nos Anos Iniciais será uma maneira de facilitar, cada vez mais, a aprendizagem. O objetivo deste trabalho é subsidiar com diferentes portadores textuais encontrados principalmente nas embalagens descartadas no lixo doméstico, nas placas de sinalizações institucionais, nas oficinas de reciclagem e reaproveitamento de materiais, nos passeios monitorados em áreas de importância socioambiental, enfim, todo o meio ambiente que pertence a criança…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA BLOCO: IX TARDE DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA EM GESTÃO ESCOLAR PROF.ª ANTONIA ALVES PROJETO DE GESTÃO ESCOLAR ADA GESSILANY