Lixo que vira vida

O LIXO QUE VIRA VIDA
Autora: Heloisa Pereira da Silva
Orientadora: Profa. Patricia de Sá Freire

Curso Elaboração de Projetos Ambientais – CENED
(http://www.cenedcursos.com.br )Turma nº11. Set.2009

RESUMO
Este estudo visa sensibilizar e conscientizar os alunos do ensino fundamental I, da
E.E. “Zélia Dulce de Campos Maia”, Sorocaba/SP, quanto à importância da conservação e preservação do meio ambiente em que vivem, por meio de um Projeto de
Educação Ambiental. A escola e a comunidade exercem papel fundame ntal na contribuição para essa conservação e preservação assim o Projeto prevê a envo lvimento de educadores e familiares para envolver cada aluno na destinação corr eta do seu lixo. Para tanto, faremos uso de múltiplas ações de sensibilização, co nscientização e mobilização de todos os envolvidos, orientando a comunidade escolar - alunos, pais, funcionários e comunidade a fazer a redução, reutilização e r eciclagem
(3’R) de seu lixo. Assim, no decorrer do Projeto, espera-se modificar de forma si gnificativa o modo de pensar e as posturas indi viduais e coletivas para a melhoria da qualidade de vida na escola, na família e na comunidade. Como a Escola e comunidade produzem 5.700 toneladas de lixo por ano , com a implantação deste Projeto objetiva-se os 3’R desse lixo, na proporção de 40%, no per íodo de um ano.

1. INTRODUÇÃO

A escola e a comunidade exercem papel fundamental na co ntribuição para a conservação e preservação do meio ambiente. Para isso, foi pensado o uso de múltiplas ações que visam melhorar a qualidade de vida dentro e fora da escola, orie ntando alunos, pais, funcionários e comunidade a fazer uso dos 3 Rs. Assim, no decorrer do
Projeto, espera-se modificar de forma significativa o modo de pensar e as posturas individuais, familiares e coletivas para a construção de um mundo me lhor. Escola e comunidade produzem 5.700 toneladas de lixo por ano. Com a implantação do Pr ojeto objetivamos a redução, reutilização e reciclagem