O Livro Infantil Como Apoio Pedagogico

| | | A Editora e Gráfica Futura Ltda. entende que o desenvolvimento da sociedade depende de ações transformadoras e que a educação é o caminho para esse desenvolvimento. Partindo desse princípio criamos um projeto social de apoio à instituição de ensino infantil "Escola de Ensino Especial Caminho de Luz", que trabalha exclusivamente com crianças portadores de deficiência motora e na fala. | | | | | | | | | | | | | Justificativa | | | | | | |…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGOGICA DE SALVADOR CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MANHUAÇU 2011 MEIRIELE PEREIRA DE OLIVEIRA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio…

República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Educação Infantil Saberes e práticas da inclusão Dificuldades acentuadas de aprendizagem Deficiência múltipla Brasília 2006 FICHA TÉCNICA Coordenação Geral • Profª Francisca Roseneide Furtado do Monte – MEC/SEESP • Profª Idê Borges dos…

REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO ...... 14 1. HISTÓRICOS DA INSTITUIÇÃO .......................................................... 14 2. ESTRUTURA FÍSICA DA INSTITUIÇÃO .............................................. 14 3. PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO ...................... 15 4. LEITURA DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO ...................... 17 5. RELATO DAS OBSERVAÇÃOES PERTINENTES A GESTÃO ESCOLAR…

FERNANDA PEREIRA CAMPOS A importância da literatura infantil CURVELO 2015 Géssica fernanda pereira campos A importância da literatura infantil Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Alfabetização e letramento,Ensino da matemática na educação infantil,Ensino da natureza e sociedade na educação infantil,literatura infanto-juvenil,seminário interdiciplinar…

Local: Rose Salete de Oliveira Polo de Apoio Presencial: Ubatuba UBATUBA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 - Disciplina: Didática.................................................................................... 5 2 - Disciplina: Formação de Professores..........................................................11 3 - Disciplina: Currículo Escolar....................................................................... 13 4 - Disciplina: Professor de educação infantil e anos iniciais do…

.....................................................................................................4 2- Caracterização socioeconômica..................................................................5 3- Estrutura física e recursos didático-pedagógicos.....................................5 4-Estrutura organizacional e funcionamento..................................................6 5.1 Aspectos organizacionais...........................................................................6…

Caracterização do Espaço Educativo – Análise da Realidade Escolar. /10 a /10 - 16 hs. Proposta de Atuação do Pedagogo Diante da Organização do Trabalho Pedagógico no Espaço Educativo. 7/10 a 8/10 - 8 hs. Apresentação da Proposta de Atuação do Pedagogo Diante da Organização do Trabalho Pedagógico no Espaço Educativo. /10 - 8hs. Mostra de Estágio a ser realizada no Polo. /10 - 24 hs-…

) tarde (X ) noite ( ) Séries ofertadas: Educação Infantil – 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental Número de alunos: 160 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de aula (quantas) : 07 Secretaria ( x ) Pátio interno (x ) Pátio externo ( x ) Quadra coberta(x ) quadra aberta(x ) Refeitório ( x ) Cozinha (x ) Sanitário feminino infantil ( x ) Sanitário masculino infantil ( x ) Sanitário para professores (x ) …

pontuais, mas mostraram as amplas possibilidades que a educação a distância poderia ter para um país de dimensões continentais como o Brasil. A partir dos anos 1990 a educação à distância começa a ser concebida num contexto mais amplo dos Projetos Pedagógicos Nacionais ganhando mais espaço no cenário educacional, sendo os primeiros grandes projetos relacionados com a televisão. Em 1996, pela primeira vez, a EAD é incluída na legislação educacional, com a nova LDB reconhecendo a…