O Livro Infantil Como Apoio Pedagogico

Norte do Paraná Sistema de ensino a distancia Especialização em educação infantil. Maristela Martins Garcia da Cruz A Importância da leitura na educação infantil. O Desenvolvimento da criança de 0 a 5 anos. Pinheiro Machado 2014 Universidade Norte do Paraná Sistema de ensino a distancia Especialização em educação infantil. Maristela Martins Garcia da Cruz A importância da leitura na educação infantil O desenvolvimento da criança de 0 a 5 anos.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Eunápolis 2012 yasminy garcia borges ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR

INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em Gestão Escolar foi realizado na EMEI TIA SALETE com carga horária de 52 horas. No ambiente escolar foi realizado uma observação da instituição, depois uma análisado o Projeto Político Pedagogico da escola Após, junto com a diretora da escola foi escolhido um tema para realizar um Plano de Ação para a escola. O tema escolhido foi Familía na Escola, junto com a diretora e a supervisora. O estágio contribui para um melhor aprendizado, pois

PLANEJAMENTO EDUCAÇÃO INFANTIL - TURMA DE 04 ANOS – 2014 Um trabalho livre voltado para a ludicidade e arte. Nosso trabalho será baseado em músicas, parlendas e trava-línguas, contação de histórias, conto e reconto, roda de conversa e representações teatrais, momentos de discussão com temas propostos pelas professoras. Trabalhar a identidade do aluno com a participação ativa da família. MATERIAIS À UTILIZAR Materiais recicláveis, sucatas, grãos, tinta, pincéis, papelaria, cola,…

seguinte forma: Direção 01-Diretor Pedagógico, Licenciatura Plena em Pedagogia. 01-Diretor Executivo, Formação Superior. 01-Vice-Diretóra, Formação Superior. Coordenação 02-Cordenadores Pedagógicos F.S. 01-Auxiliar coordenação F.S. Secretaria 01-Tesoureiro F.S. 01-Secretária, Ensino Médio. 02-Auxiliar Secretária, Ensino Superior. 1.1.3 Pessoal de Apoio 02-ASG, Ensino Médio. 01-Manutenção, Cursando Superior. Equipe docente 10 - Docentes- Educação Infantil Pré-escola com…

EDUCAÇÃO ADISTÂNCIA – NEAD FRANCISCO DE ASSIS DO NASCIMENTO OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO INFANTIL TERESINA-PI 2014 Francisco de Assis do Nascimento Oliveira RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO INFANTIL Relatório de estágio supervisionado Apresentado para conclusão do curso De pedagogia, sob a coordenação da. Profª…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL TAUBATÉ – SP 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. TAUBATÉ – SP 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno....................

RELATÓRIO ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, polo Colégio Nascimento, São Vicente/SP. Profª Regente: Ms. Lisandra Sandri Profª tutora Virtual: Esp. Susana Medeiros Cunha

A AVALIAÇÃO FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DE FERRAMENTAS ATRAVÉS DE PARCERIAS FUNDAMENTAIS RESUMO Este artigo apresenta uma discussão teórica acerca da compreensão e da prática da avaliação formativa na educação infantil do município de Lages. Ressaltando as principais dificuldades do professor em relação à avaliação formativa, constatadas durante a execução do projeto de Intervenção realizado em 2011, onde foi observado que o professor ainda possui dificuldades em…

participou do desenvolvimento deste trabalho! AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por ter me iluminado e abençoado nos três anos e meio de faculdade, sem Ele nada disso seria possível. Agradeço também meus sogros Elidia e Antônio pelo apoio incondicional durante todo o curso. A direção da escola em que trabalhei neste período: Elaine Ferraz, Maria Inês e Catia Maria por toda orientação, ajuda e compreensão. As meninas com quem estudei Eunice e Aparecida, obrigada pelos…