O Livro Despertar Do Silencio

visando explorar o universo musical, levando as crianças a ouvir com atenção, analisando, comparando os sons e buscando e identificando diferentes fontes de sons Levar os bebes desenvolver a capacidade auditiva; exercitar a atenção; concentrar e despertar a capacidade de análise e seleção de sons; liberar suas emoções, desenvolvendo um sentimento de segurança e auto-realização e desenvolver a expressão corporal. Oportunizar o contato com diferentes sons, ritmos e melodias, que fazem…

Com uma porção de adaptações de livros infantojuvenis chegando aos cinemas – muitas delas pouco impressionantes -, A Culpa é das Estrelas gerava apreensão. Primeiro, por lidar com um tema espinhoso como o câncer na adolescência, e segundo, por escolher duas estrelas em ascensão (Shailene Woodley eAnsel Elgort), algo que poderia ocorrer mais para atrair o público jovem do que realmente pela adequação dos dois ao projeto. Felizmente, o filme supera estes preconceitos e revela-se uma ótima surpresa

sentimentos, as ações dos personagens, visando despertar a capacidade de empatia dos alunos. 7- Hora da criatividade: Após a leitura, os alunos, ao som de uma música, serão estimulados a fazer uma releitura do texto utilizando técnicas diversas: dobradura, pintura, desenho, modelagem, material de sucata, entre outras. Essas diferentes formas de representação possibilitarão uma apresentação e compreensão maior do texto; 8- Roda de leitura: escolher um livro de acordo com a turma,…

chegam a sala de aula, encontram o professor de geografia os aguardando, sentado em uma cadeira, a meditar sobre os pontos que pretende desenvolver nesse primeiro encontro com seus novos alunos, quando todos estão sentados e instala-se um necessário silêncio, o professor inicia suas atividades apresentando-se e falando sobre os propósitos de seu curso e das dificuldades de se trabalhar com adolescentes; apesar de ter marcado o mapa na lousa em diversos pontos, o professor despreza o…

ENCANTADA” "Pegar um livro e abri-lo guarda a possibilidade do facto estético. O que são as palavras dormindo num livro? O que são esses símbolos mortos? Nada, absolutamente. O que é um livro se não o abrimos? Simplesmente um cubo de papel e couro, com folhas; mas se o lemos acontece algo especial, creio que muda a cada vez.” Jorge Luís Borges 1 - Tema: Leitura 2 – Justificativa: Este projeto visa motivar os alunos, incentivando-os à leitura, utilizando-se dos livros que…

Fichamento do Livro: Contar Histórias: uma arte sem idade – Betty Coelho Aluna: Curso: Pedagogia REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICA COELHO, Betty, Contar histórias: uma arte sem idade. 10. Ed. São Paulo; Ática, 1999. “Era um dia de eclipse parcial do Sol. As professoras, curiosas, deixaram suas classes para apreciar de uma varanda o espetáculo. Quando entrei na “minha sala”, os tamancos cruzavam-se no ar, não lhes devo ter causado nenhuma impressão de “autoridade”. Tentei lembrar os ensinamentos

(MCP) criado pelo prefeito de Recife, Miguel Arraes, em 1960. Foi nessa experiência que muitas de suas idéias e convicções se formaram (Gerhardt, 1993). O presente trabalho é baseado no livro “Pedagogia do Oprimido” (Freire, 2007) que Freire escreveu em 1968 quando estava refugiado no Chile. Trata-se de um livro dedicado aos “esfarrapados do mundo”, mostra a opressão contida na sociedade e no universo educativo, em especial na educação/alfabetização de adultos. A opressão é…

GRAÇA DE DEUS Atividade Avaliativa: PERÍODO INTERBÍBLICO São Luís 2015 Período interbíblico, incluindo os livros da Bíblia que foram escritos neste peródo, chamados Apócrifos. Ao lermos o último de livro do Antigo Testamento (Malaquias) e iniciarmos a leitura do primeiro livro do Novo Testamento (Mateus), não imaginamos que entre esses dois livros há um período muito importante a ser estudado, porém pouco conhecido e ensinado nas igrejas. Um período de 400 anos…

infantil, o tema escolhido foi o som do coração, o conteúdo transdisciplinar sons do ambiente, os procedimentos metodológicos socioindividualizantes com o objetivo de descriminar o som do coração, da natureza, da cidade e da sala de aula. Introdução: Despertar nos alunos a vontade de aprender e escutar os variados sons que passam despercebidos ao seu redor, valorizar a natureza e o convívio social. Justificativa: Colocar o aluno em contato direto com os colegas e professora, aprendendo…

compreender sobre o que e o porquê tal atividade estava sendo realizada. E, além disso, despertar o interesse e a curiosidade dos alunos. A segunda aula aconteceu no 7° ano. A professora iniciou solicitando aos alunos a organização da sala, e após oração (pai nosso, Ave Maria e Santo Anjo), os alunos mantiam-se em silêncio e atentos. Em seguida a professora pediu que os alunos abrissem o livro na página 61 do livro didático, adotado pela Unidade Escolar, da coleção: TECENDO…