O Leitor Levanta Hipótese Sobre O Assunto Do Texto

Resposta Selecionada: d. Percepção visual (input). Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Assinale a alternativa com informação falsa sobre a leitura: Resposta Selecionada: d. Durante a leitura, o leitor não ativa seu conhecimento prévio quanto ao assunto. Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos 1. “Vou ler este texto para ver como se monta o brinquedo.” 2. “Vou dar uma olhada no sumário para ter uma ideia geral do livro.” As falas…

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. Resposta Resposta Selecionada: e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos A tira é do famoso Ran, personagem que aparece em situações engraçadas e, muitas…

Brasília, 2007. Hora do “rito” – produção da ciência propriamente dita; passa por 3 fases: definição (tema, tipo de tese, texto), desenvolvimento (recursos, análise, redação) e divulgação (leitor do trabalho). 1. Definições iniciais a. A escolha do tema Ciência requer entusiasmo – “não há ciência sem tesão”; Objetivo – beneficiar a humanidade; Círculos de leitores em torno do autor – menor (banca examinadora), médio (comunidade científica) e maior (humanidade inteira);…

Pesca de EAD Homem e s O ser humano pode ser abordado em várias perspectivas (e, Podem conviver as várias visões do humano) Considerando o trecho da cena imaginária sobre os primórdios da evolução (e. A criança abraça forte a menina e pega no sono. Sonhando,) Analise o trecho do artigo “Um gole de História”, assinalando (d,O homem já deixara para trás sua vida nômade na maior parte do globo) Considerando o seguinte trecho da matéria de jornal, (a, A frase acima pode ser associada ao

colabora para uma formação ética, pois encere o individuo num mundo cada vez mais letrado e o coloca apto a enfrentar os dilemas da vida. Sob esse enfoque é primordial o despertar de um leitor de mundo, fascinado e empolgado com as possibilidades envolvidas nesse processo. Para tanto, é essencial o contato com textos que estejam em conformidade com a realidade, com os interesses, a fim de que possa rever e reconstruir conceitos, valores, conquistando a criticidade e a conscientização da…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Erika da Silva Rabelo Raquel Suerlani Fernandes do Nascimento Thaíse Nogueira Barbosa Thays Porfiria Dourado Rodrigues Vanuza Aparecida Borba Soares Vaneci Vasconcelos da Silva Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob…

Pergunta 1 . 1 em 1 pontos Correta Sobre a divulgação científica, é falso dizer: Resposta Selecionada: b. Serve para entreter os leitores sobre as controversas científicas. . Pergunta 2 . 1 em 1 pontos Correta Entre os suportes possíveis para a divulgação do artigo científico, constam: Resposta Selecionada: e. Livro e revista. . Pergunta 3 . 1 em 1 pontos …

de um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é sua visão de mundo.” (BOFF, Leonardo. A águia e a galinha: uma metáfora da condição humana. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997, p. 9.) Considerando o fragmento de texto acima apresentado, analise o seguinte enunciado: “Na leitura, fazemos mais do que decodificar as palavras porque a imagem impressa envolve atribuição de sentidos a partir do ponto de vista de quem lê.”…

interação não é significativa; b) Para entender o texto, o conhecimento linguístico é suficiente; c) O autor, ao produzir o texto, já o dotou de sentido completo; d) O leitor não mobiliza uma série de estratégias. e) A leitura não é individual, é necessário interação. R: E Indique a alternativa correta: I. O texto injuntivo assemelha-se a uma prescrição. II. Um texto deve apresentar correlação de ideias. III. Um texto informativo é diferente de um texto opinativo. a) Apenas a afirmativa…

1. Pense na hipótese central do seu trabalho, quais questões ele levanta e qual problemática ele envolve; 2. Pense na relevância, na importância desde assunto para a sociedade ou para uma parte dela; 3. Redija um texto curto — cerca de 2 ou 3 parágrafos — que explique o que o seu trabalho procura questionar e responder e no que isso afeta a sociedade, seja ela acadêmica, comunidade em geral ou algum outro setor; 4. Procure não dizer na justificativa da monografia o resultado da sua pesquisa e