O Fantastico Mundo Das Histórias Infantis

crianças do 1º ano do ensino fundamental no mundo da leitura tendo invista um alunado que leia por prazer e não só por obrigação. Portanto é de extrema importância incentivar esses pequenos e nada melhor que um projeto para focar o quanto a leitura é importante para vida em sociedade. 1. OBJETIVO GERAL Despertar interesse pela leitura focando nas histórias de Monteiro Lobato, pois são histórias direcionadas para crianças, elas serão atraídas pelo mundo fantástico da leitura, assim…

sugestões e de recursos que oferece ao seu desenvolvimento. A leitura infantil é um dos fatores para que a criança consiga buscar a sua realização, fazendo com que as novas gerações criem uma responsabilidade quanto à mudanças de seus hábitos, de maneira a que o hábito da leitura seja realizado desde os primeiros anos de idade, contribuindo em sua formação sob todos os aspectos. Assim, com relação à leitura e à literatura infantil, pais e professores devem explorar a função educacional…

Influência Portuguesa | Influência Africana | Versos | Na poesia popular sua superioridade, como contribuinte, é incontestável. Pertencem entre nós todos os romances cavalherescos.Mula-sem cabeça, cuca, papão, pião. | | História (folclore) | A influência portuguesa repercutiu através de versos, advinhas e parlendas. Eles não contribuíram apenas com os jogos, trouxeram crenças, religião, as instituições civis e políticas, o contato com a civilização européia e principalmente a…

INTRODUÇÃO A ficção pode criar tudo aquilo que a imaginação conseguir fabricar e o autor expressar em palavras, ou em meio audiovisual. Materializar a narrativa em meio fílmico, porém, implica no problema de (re) construir as formas e os conteúdos fantásticos. Como realizar essa tarefa? A resposta precisa ser encontrada pela direção artística, com soluções que ela e uma equipe técnica encontrarão para realizar a transposição do texto do romance para o meio fílmico. Trata-se de uma…

zania guedes ranzeiro A importância da LITERATURA INFANTIL E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA Cabo Frio 2015.1 alexandre dos santos freire gilcinéia da silva souza rossana dos santos frança henrriette ferreira da cunha adriana helena m. de matos sabrina de moraes f.vianna zania guedes ranzeiro A importância da LITERATURA INFANTIL E DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA …

gradativo aprofundamento. A apresentação e oferecimento de livros para as crianças na Educação Infantil promoverá o interesse, estimulara a criatividade e aguçará a imaginação dos pequenos pelas mais variadas obras promovendo futuros grandes leitores. Esse projeto de intervenção foi pensado a partir da observação feita na Escola Paulo freire mais preciso na sala de aula do II Período da educação infantil. Essa pesquisa justifica-se pois sabemos que o momento mais propício para o…

um conto: tipo de linguagem e expressões utilizadas; - que todos podem produzir textos, mesmo antes de saber ler e escrever convencionalmente, pois podem elaborá-los e ditá-los tendo o professor como escriba; - que gostem de ler e ouvir histórias; - que recontem os contos: João e o Pé de Feijão e Os três Porquinhos, recuperando a sequência de acontecimentos e a linguagem que se utiliza para escrever; - que aprendam alguns procedimentos de revisão de texto, reler cada…

ativo pela educação dos filhos. Movido por esse desejo, começou a registrar as histórias da tradição oral contadas, principalmente, pela mãe ao pé da lareira. Foi o primeiro a dar acabamento literário a um certo tipo de literatura, que lhe conferiu o título de Pai da Literatura Infantil. O escritor francês Charles Perrault criou as bases de um novo gênero que faria história: o dos contos de fadas. Nesse mundo fantástico, fadas, elfos, ogros e outros malvados convivem com heróis e…

Dica de leitura: A máquina fantabulástica, de Simone Saueressig Um faz-de-conta do menino Joaquim A história do personagem que vou analisar é a história de Joaquim, um menino que sonha em ser adulto o mais rápido possível, pois sente-se incapaz de ter um pingo de imaginação e achava que ser criança era coisa no mínimo muito chata. Joaquim quando quer convencer-se do sonho que a vida adulta pode lhe proporcionar, insiste em deixar de lado a necessidade de fantasia, comum a todo…

A LITERATURA INFANTIL ATRAVÉS DOS TEMPOS A Literatura Infantil, como produto histórico humano, resulta das relações subjetivas e objetivas que o homem estabelece com o seu meio social, cultural, intelectual, linguístico, político e econômico. Com as concepções que o artista compartilha acerca do mundo / homem / sociedade, com os ideais e valores que se consideram úteis e desejáveis para transmitir às crianças e aos jovens. Por isso, a produção literária infantil é resultante, também,…