O Exercicio Profissional Do Professor Compreende

Teatrais em Sala de Aula A presente pesquisa tem como objetivo neste trabalho de discutirmos a influência das técnicas teatrais com exercícios práticos na colaboração do desenvolvimento para a construção do conhecimento do sujeito em sala de aula. Como a escola, uma instituição de ensino pode aproveitar tal ferramenta para propiciar, tanto para aluno como professor, as técnicas teatrais como forma de investigação do conhecimento. O teatro não só como forma de representação, mas como…

DEJANIRA LOPES GONÇALVES PEREIRA PROJETO “A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES – CONTRIBUIÇÕES DA EaD PARA A CONSTRUÇÃO DOS SABERES NECESSÁRIOS AO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA” Santa Maria Madalena 2011 1 – TEMA: A prática pedagógica dos professores: contribuições da EaD para a construção dos saberes necessários ao exercício da docência. 2 – PROBLEMA: Todo bom profissional possui o objetivo de ser cada vez mais competente em seu ofício. Ser competente nos dias atuais dá-se em face

O pedagogo é um especialista em educação. Compreende e intervém nos processos de ensino e de aprendizagem que acontecem na sociedade. E existe diferença entre o pedagogo e o professor? Acredito que existem sim, e muitas, mas ambos têm o mesmo objetivo: a educação. Existe a necessidade extrema de que o pedagogo/educador, deve se realizar em curso próprio e absorver toda a complexidade de seu objeto de estudo. Porque a educação não está apenas dentro da sala de aula. “Reduzir a ação…

ensino fundamental e ensino médio. No art. 21 da Lei n° 9.394/96 a educação escolar compõe-se também do nível superior. Algumas outras modalidades de ensino no Brasil são: Educação de jovens e adultos (ensino fundamental ou médio, Educação profissional ou técnica, Educação especial e Educação a distância (EAD). As instituições de ensino podem ser administradas por dois tipos de categoria: as Públicas são incorporadas ou criadas, administradas e mantidas pelo Poder Público e as…

família. O profissional deve atuar nas demandas, essas demandas deverão providenciar respostas, as demandas institucionais que são demandas objetivas, imediatas, devem ser respondidas com o desenvolvimento e a utilização de instrumentos (meios) para atingir seus objetivos, estes instrumentos podem ser: os bens, serviços, benefícios, programas e projetos, porém o âmbito da ação profissional deve transcender a demanda institucional, passando assim para a demanda sócio-profissional,…

início da colonização, com o surgimento de um novo país se inicia a história da contabilidade no nosso país, que esta em constante mutação, para se adequar as inúmeras transformações ocorridas, advindas da globalização e dos avanços tecnológicos, o profissional contábil tem que acompanhar todas as mudanças ocorridas, e o acompanhamento só ocorre mediante muito estudo e esforço para aprimorar diariamente seus conhecimentos. Com o surgimento de mercado, baseados na troca de mercadoria, e…

dela não usufruíram na idade própria, aos que procuram o sistema educativo por razões profissionais ou de promoçãocultural,devidas,nomeadamente,anecessidadesdereconversãoou aperfeiçoamento decorrentes da evolução dos conhecimentos cientificas e tecnológicos; j) Assegurar a igualdade de oportunidade para ambos os sexos, nomeadamente através das práticas de coeducação e da orientação escolar e profissional, e sensibilizar, para o efeito, o conjunto dos intervenientes no processo…

portanto, buscou-se nessa produção textual dissertativa, refletir sobre de que forma a escola pode contribuir para promover a superação das relações conflituosas entre professor e aluno, destacando a importância de analisar a relação entre aluno e aluno, a violência de ordem familiar e o processo de trabalho de natureza autoritária do professor na qual é influenciado pelo assédio moral, a falta de reconhecimento de suas habilidades e competências, assim como, a desvalorização da…

SEMINÁRIO PEDAGOGIA DO ESPORTE. 2014 Considerações Iniciais O basquetebol surgiu os EUA no final do século XIX criado pelo professor James Naismith. O esporte nasceu numa tentativa de se fazer uma atividade física nos rígidos meses de inverno no estado de Massachussests, um jogo parcialmente muito simples composto apenas de 13 regras. Ao longo desse trabalho será apresentado de forma simples e objetiva reflexões acerca dos princípios pedagógicos do esporte, partindo para

.......................................04 2. ITENS OBSERVADOS .................................................................................05 2.1.ASPECTOS FÍSICOS E AMBIENTAIS DA ESCOLA.............................05 2.2.EQUIPE DE PROFESSORES................................................................07 2.3.GESTÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA..................................................08 2.4.CONDUÇÃO E GESTÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM.....................09 2.5.…