O Estágio Impulsivo Emocional De Henri Wallon

PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NA TEORIA D HENRI WALLON E ANDRÉ LAPIERRE. Salvador/Ba Setembro de 2007. Autora: Francisca Marlete da Silva Santos Curso: Psicopedagogia Clínica e Institucional Pedagoga. Co-Autora do Livro: Infância e Adolescência Missionária – Roteiros para os assessores e coordenadores de grupos de crianças. E colaboradora do livro: Um passo adiante – Roteiros para encontros de jovens. POM/Agosto 2006. Professora do Instituto de Formação Teológica – IFETE e Faculdade de…

Wallon - O estudo da criança concreta e completa – Parte I Objetivos: Entender a dinâmica do raciocínio de Henri Wallon, ter uma visão conjunta de sua teoria, identificar os principais temas tratados por esse teórico, e principalmente, entender o papel da emoção no desenvolvimento infantil. 1. Introdução Queremos que você tenha em mente que os escritos de Wallon são de extrema relevância para o entendimento da complexidade do ser humano. Ressaltamos que sua linguagem é…

piagetiana sobre o jogo, devem-se esclarecer os conceitos de acomodação e da assimilação, eles aparecem em todas as fases de desenvolvimento sempre complementando no seu equilíbrio crescente. Acomodação é o processo pelo qual a criança modifica seu estagio mental em resposta a demandas externas, por exemplo: as ações como sugar o dedo, agarrar e lançar objetos comportam os movimentos e das percepções aos próprios objetos. A assimilação é o processo pelo qual a criança incorpora elementos…

VYGOTSKY E WALLON DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Prof.ª M.a Cristiane Vinholi de Brito Sete Quedas / MS 2011 [pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM – PRODUZIR UM QUADRO COMPARATIVO DAS CONCEPÇÕES DE PIAGET, VYGOTSKY E WALLON

influências no desenvolvimento vem antes mesmo de nascer denominadas Pré-Natais no desenvolvimento, que é o estágio antes do nascimento que poderão ser influenciadas pelo ambiente,crendices,emocionais que dar alterações na fisilogia dessa mãe,também temos o fator de idade,fator de RH,uso de drogas e remédios,dieta e a hereditariedade também será uma influência. Também passamos pelo estágio de ambivalência básica: Desejo de ter a criança porém essa mãe sabe que modificará sua vida…

AS FASES DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NO AMBITO DA PSICOLOGIA (PIAGET, VYGOTSKY E WALLON) Jocemeire Teixeira Ferreira Prof. Rejane Brito Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia (PED0425) Psicologia da educação e desenvolvimento 05/06/2012 RESUMO

presente estudo trata das fases de desenvolvimento da criança no âmbito da psicologia, e tem por finalidade identificar e compreender a importância que cada fase tem no decorrer do desenvolvimento infantil, dentro das teorias de Piaget, Vigotsky e Wallon. Portanto, é bom destacar o quanto os estudos colaboram para que venhamos perceber com clareza as diversas fases de desenvolvimento infantil. A pesquisa foi desenvolvida com base em livros referentes ao assunto e em leituras de textos…

Psicologia na Educação segundo a teoria Jean Piaget PG.06 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.07 3. Henri Wallon PG.07 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Henri Wallon PG.08 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.09 4. Lev Vygotsky PG09

desenvolvimentistas, a mais compreendida foi a de Henri Wallon (1984), por ter evidenciado a competência afetiva nas relações pessoais entre crianças de 0 a 03 anos principalmente, a teoria Walloniana propõe uma visão de desenvolvimento da pessoa completa onde o motor, o afetivo e o cognitivo se integram, passando por todos os estágios de desenvolvimento. Com isso, as teorias sobre o processo de desenvolvimento humano geralmente são divididas em fases ou etapas, estágios ou períodos,…

assim, a obra de Sigmund Freud, centrada inicialmente na terapia de doenças emocionais, também veio contribuir em muito na área social e na pedagogia, pois o 6 ato de educar está intimamente relacionado ao desenvolvimento humano, especialmente do aparelho psíquico. Através das reflexões feitas pelo psicanalista, podemos entender melhor enquanto educadores, como se processa em nossos educandos o desenvolvimento emocional e mental, pois o ser humano constitui-se como um todo, razão e…