O Estudo Dos Fundamentos Da Educação E A Sua Importancia Na Relação Entre Comunidade E Escola

..........................9 1. INTRODUÇÃO A educação segundo estabelece a Constituição (art. 205 e 227), é direito público subjetivo que deve der assegurada a todos, através de ações desenvolvidas pelo Estado e pela família, com a colaboração da sociedade. Quando trata especificamente do direito à educação destinada às crianças e adolescentes, o Estado da Criança e do Adolescente (art.4º) o descreve como um dever da família, comunidade, sociedade em geral e do Poder Público.…

mostrarão a importância da relação teoria e prática na formação do/a pedagogo/a. O estágio foi realizado na Escola Nossa Senhora Auxiliadora ( Antiga Escola Pingo de Gente) localizada à Rodovia Engenheiro Joaquim Gonçalves, S/N – no Bairro Dom Constantino, nesta cidade, no período de 04 de Junho de 2012 a 11 de Julho de 2012, com a colaboração da gestora e coordenadora daquela Instituição de Ensino. Durante o período de estágio se teve a oportunidade de observar a…

Portfólio solicitado por Mirela Figueiredo Santos Iriart docente da disciplina Fundamentos Psicológicos da educação II. Feira de Santana 2012 [pic] Apresentação Neste portfólio encontra-se todas as atividades elaboradas até o momento na disciplina Fundamentos Psicológicos da Educação II, ministrada pela Profª Mirela Iriart. Ao final do mesmo contem uma avaliação da disciplina

teóricas sobre a importância da Libras nos espaços educacionais como forma de inclusão social dos surdos. Será abordado como era o processo de aquisição da língua de sinais no sistema educacional para os alunos surdos com os primeiros educadores da área, suas metodologias de ensino e o impacto dentro das escolas, articulando com pesquisas atuais, explanando a importância da língua de sinais no contexto social escolar do surdo. Tem como objetivo discutir e analisar a importância e o…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E GESTÃO AUTONOMA DA ESCOLA Maria Helena Moura de Albuquerque Maria da Conceição Carrilho de Aguiar RESUMO Este estudo visa compreender a escola como construtora da cidadania amparada especialmente no projeto político pedagógico construído. Identificar se houve modificações na participação da comunidade escolar no processo de reestruturação do Projeto Político Pedagógico de 2007 em 2008 realimentado pelo projeto de intervenção; Participação é…

Tema: “ FUNDAMENTOS DA GESTÃO E EDUCACIONAL AMBIENTAL” Célia Sandra Evelyn Gorostiaga Camacho 1 “ FUNDAMENTOS DA GESTÃO E EDUCACIONAL AMBIENTAL” I -O currículo como espaço de cultura:    Currículo é a expressão de tudo o que existe na cultura científica,artística e humanista,transposto para uma situação de aprendizagem e ensino. O conhecimento torna-se um prazer que pode ser aprendido,ao se aprender a aprender. O professor não se limita a suprir o aluno de saberes

GRUPO DE ESTUDOS PEDAGOGIA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 1. Qual a função social da Educação segundo Stoly (2010). R: 2. Explique o que é assimilação e o que é acomodação segundo Piaget. R: Assimilação é o processo de incorporação do objeto aos esquemas que o sujeito já construiu; acomodação é o processo de ajuste do sujeito ao objeto novo. 3. Qual a importância da cultura para as transformações sociais segundo Vasconcelos(2011) 4. O que são signos de acordo com…

está sendo trabalhado o conceito de família na escola de Educação Infantil, refletindo meios que favorecem o trabalho do professor em sala de aula como um auxílio, a mais, no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos. Ao observa a realidade, notamos que as práticas se constituem em vias de acesso que as escolas possuem para programar processos de integração e participação familiar que podem e devem ser organizados e executados pela escola. A iniciação das pessoas e sua…

:: INTRODUÇÃO A educação é um meio pelo qual o homem se torna um ser convicto de seus direitos, ideais e valores morais. E é na escola que se forma pessoas capazes de se reconhecerem como cidadãos participativos e atuantes no meio social em que vivem. Em razão disso, todos os envolvidos no processo educacional devem agir com muita responsabilidade ao lidar com o que é público. Em se tratando do dinheiro público a responsabilidade aumenta, sendo imprescindível a transparência e um bom…

A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ELABORAÇÃO E REVISÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO RESUMO Este artigo destina-se ao relato da execução do projeto de intervenção no Colégio Estadual Alfredo Nasser, tratando da reelaboração do Projeto Político Pedagógico com a participação da comunidade escolar. Os procedimentos metodológicos utilizados consistiram em leituras de bibliografias relativas ao tema, observação in loco do cotidiano escolar, realização de…