A organização dos Espaços em Sala de aula na Educação Infantil.

Utilização de maquetes no processo educativo...............................................8 Considerações finais.......................................................................................10 Fotos da Maquete .............................................................................................12 Referencias........................................................................................................14 INTRODUÇÃO A escola é um local que complementa as educações familiares e ambas fazem que esse lugar se torne agradável para a convivência dos filhos e alunos. A união entre elas é fundamental para se alcançar o seu objetivo: um futuro melhor. Este trabalho tem como principal objetivo mostrar os mais variados problemas que a família e escola tem enfrentado em relação a ausência dos pais e a não participação na vida escolar de seus filhos, onde grande parte acredita que a função de educar é exclusivamente dos professores. Há muito tempo atrás os pais eram os únicos responsáveis pela educação e aprendizagem dos filhos, nos dias atuais ainda são, mas se estiverem em constante contato com a escola será de grande valia para todos os envolvidos. Escola e família tem que trabalhar em conjunto, pois os seus objetivos são os mesmos: formar pessoas capazes de formular suas próprias opiniões íntegras em relações diversas. Os itens desse texto referem sobre o problema observado pelos participantes desse trabalho, e buscando uma referencia teórica…

projeto maior, que norteia os acadêmicos na busca por um processo de formação intelectual e profissional visando o seu bom desempenho docente nos ambientes de ensino escolar básico do Estado Roraima. Esse projeto tem por objetivo incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica e contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura, na procura de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCH/III COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA – CCP DISCIPLINA: ENSINO DE GEOGRAFIA PERÍODO: 5º CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA, DOCÊNCIA E GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS. katianne de almeida mascarenhas ELENICE PEREIRA DOS SANTOS LUCIANE RODRIGUES DE JESUS JOÃO CARLOS DOS SANTOS AILDA MARIA DOS SANTOS ESTUDO DO MEIO: CONHECENDO O CAMPUS III E SEU ENTORNO Juazeiro 2011 katianne de almeida…

Faculdade Anhanguera Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Participantes: Rafaela dos Santos Conceição RA: 379815 Luci Kelly de Jesus Costa RA: 353034 Jéssica Queiroz dos Santos RA: 364953 Gicelia de Santana Castro RA: 353037 Título da atividade: Projeto educativo transdisciplinar Profa. Djalma Silveira Cidade: Salvador – Joana Angélica Entrega: 19/06/2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de definir a importância do projeto educativo…

Metodologias e propostas didáticas, tema: Astronomia Através da pesquisa realizada sobre as alternativas metodológicas e propostas didáticas sobre o ensino de astronomia, pude conhecer várias propostas de como ensinar este tema e também compreendi que "a astronomia apesar de ser a mais antiga das ciências não possui uma metodologia de ensino propriamente dita, pois sempre foi abordada em esferas mais adiantadas do que o primeiro e segundo graus" (II Encontro Nacional de Pesquisa em…

Ibipitanga, Estado da Bahia, turma do 1° ano do ensino Médio. Com carga horária total de 128 horas de estágio, onde será aplicado um plano de ação por meio da Co-participação e Regência de Ensino. A Co-participação da Regência compreende a forma de trabalho pedagógico que será repartido entre o Professor Regente (que será o Supervisor) e a aluna estagiária. Não caberá a aluna-estagiária assumir um papel apenas de observadora do trabalho do Professor Regente, mas de…

MODELO DIDÁTICO PARA O TRANSPORTE ATRAVÉS DA MEMBRANA PLASMÁTICA CÂNDIDO, J. O. 1 ; EVANGELISTA, P.P. 1 ; MARAFIGO, P.S . 1 ; NEVES, W . 1 ; SILVA , C. V. da 2 1 Discentes do Curso de Ciências Biológicas da FAP 2 Docente da Faculdade de Apucarana RESUMO Tendo em vista a dificuldade de muitos alunos em entender como acontece o transporte de substâncias através da membrana plasmática. Este trabalho teve como objetivo a construção de uma maquete, na prática…

como exigência para conclusão do componente curricular no terceiro núcleo de estudos: Ciências Básicas e Metodológicas, sob a orientação da professora Ms. Glauce Viana de Souza/UFMT. Orientador Acadêmico Natalino de Souza Breves Juara – MT 2012 ÍNDICE DE FOTOS Foto 1: Momento da roda de conversa 10 Foto 2: Momento da roda de conversa 10 Foto 3: Momento da…

equipes, no que se refere à elaboração de propostas museológicas. Em algumas oportunidades, estas solicitações estavam contextualizadas em amplos processos de assessoria, que já vinha desenvolvendo junto às instituições solicitantes; em outros casos, os pedidos foram temáticos, pontuais e específicos. Entretanto, nas duas situações, estes estudos têm sido fundamentais, para melhor compreensão da natureza do exercício museológico, no que se refere à construção de fenômenos museais. Cabe…

ESTUDO DO IMPACTO SÓCIO-AMBIENTAL CAUSADO PELA CONSTRUÇÃO DAS USINAS HIDROELÉTRICAS DA REGIÃO DE ILHA SOLTEIRA Washington L. P. CARVALHO1 Carmen Roselaine de Oliveira FARIAS2 Jeniana Volpe Sim ZOCOLER3 Nilva Fernanda Garcia MOMESSO4 Juliana LUCINDO5 Eliane C. GONÇALVES6 Denis PEIXOTO7 Resumo: Tendo como pano de fundo as relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (CTSA) procurou-se estudar como a instalação de grandes artefatos tecnológicos (Usinas de Ilha Solteira, Jupiá e…