O Estereótipo Consiste Na Imagem Distorcida Que Um Grupo

desenvolvido e industrializado logrou justificar essa exclusão, e os estereótipos5 se disseminaram pelo país, atribuindo ao negro a culpa por sua condição social. A atribuição de cor aos indivíduos, prática comum no Brasil e que fundamenta a construção de grupos de cor pelos sociólogos, longe de prescindir da noção de "raça", pressupõe uma ideologia racial e um racismo muito peculiares. (Guimarães, 1999, p. 20) Qualquer estudo sobre o racismo no Brasil deve partir do princípio de que…

continuando ser um dos maiores problemas de direitos humanos no mundo atual, que atingiram algumas etnias, e alguns casos populações inteiras, porém o modelo masculinista, heterossexista e eurocêntrico está presente na formação educacional de muitos grupos da nossa sociedade, que reproduziram os mesmos discursos de violência. Nesse sentido, é necessário verificar como está sendo abordada a temática nos livros didáticos, encontrar soluções onde materiais possam ser preparados com a…

CHEFIA E LIDERANÇA Um grupo, sem alguém que o conduza torna-se fonte de anarquia, de desunião e dificilmente chegará a qualquer lugar ou concluirá com êxito qualquer trabalho. Sem um chefe, o grupo é um corpo sem cabeça, que independente da boa vontade de cada integrante, cujo esforço, inclusive poderá ser oposto ao de outrem, queima esforços desnecessariamente, esforços que poderiam ser empregados proveitosamente em benefício do conjunto, bastando que alguém do grupo adotasse a iniciativa de

avançada’ dentre muitas outras tentativas que palidamente tentam nomear o que no fundo se concebe como inominável. E ainda bem que, personalidades, intelectuais, políticos, artistas, com mais de 60 anos, aparecem na mídia, contradizendo arcaicos estereótipos ao demonstrarem inteligência, versatilidade, perspicácia, audácia, boa forma, bom humor, dentre outras características, mostrando que também na velhice podem ser produtivos. E, isso acaba por transformar também o idoso comum. Ele…

psicanalítica………………………………………… 8 1.2. Perspectiva relacional e dinâmica ao longo do ciclo de vida.. 10 2. Género e Identidade ………………………………………………… 12 2.1.Perspectivas psicossociais……………………………………… 12 2.1.1. Género e estereótipos………………………………… 14 2.2. Género e estereótipos na sociedade portuguesa……………... 18 3. Identidade e Incapacidade……………………………………………. 21 3.1. Impacto da incapacidade nas vivencias pessoais……………. 23 2ª PARTE – ESTUDO EMPÍRICO II– METODOLOGIA E…

atividades a serem realizadas no encerramento das atividades. Inicialmente, todos os ambientes devem ser checados, a fim de confirmar se o local encontra-se de veras desocupado, e então a limpeza e a reorganização do local pode começar. Esta etapa consiste basicamente em retirar todos os equipamentos e mesas que foram acrescidos ao local, o deixando como originalmente foi encontrado. Além disso, dever-se-á realizar o teste de todos os equipamentos novamente, a fim de identificar se…

13 1.1 MOBBING 13 capítulo 2 ASSÉDIO SEXUAL 16 A problemática do assédio sexual existe desde tempos imemoráveis. É uma conduta que desrespeita a vários direitos fundamentais, tais como: a liberdade, a liberdade sexual, intimidade, imagem, honra, etc. Por isso, a exemplo de países desenvolvidos, as autoridades brasileiras criminalizaram esse ato. Entretanto, diversos estudos fornecidos por Organismos Internacionais apontam que 99% dos casos de assédio sexual são contra as…

preferindo-se ignorar e fazer desaparecer do imaginário coletivo a sexualidade da pessoa idosa. Contudo, o amor e a sexualidade dos idosos em nada diferem na intensidade daqueles entre pessoas jovens. Apesar dos preconceitos, dos tabus e dos arcaicos estereótipos com que as pessoas idosas se deparam quando se trata de enamoramento e sexo entre parceiros da terceira idade, é necessário que se enfrentem esses desafios com a maturidade que a idade traz. Faz-se necessário, portanto,…

GRÁFICOS 7 - Quando e como os educandos manifestam a questão da agressividade nas escolas? 69 GRÁFICOS 8 - As práticas adotadas em sala de aula estão condizentes com a realidade dos alunos? 70 LISTA DE TABELAS Demonstrativo dos estereótipos utilizados pelos alunos 31 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 13 1.1 Problema do Estudo 15 1.2 Questões Norteadoras 16 1.3 Relevância do Estudo 16 1.4 Objetivos 20 1.4.1 Objetivo Geral 20 1.4.2…

atividades a serem realizadas no encerramento das atividades. Inicialmente, todos os ambientes devem ser checados, a fim de confirmar se o local encontra-se de veras desocupado, e então a limpeza e a reorganização do local pode começar. Esta etapa consiste basicamente em retirar todos os equipamentos e mesas que foram acrescidos ao local, o deixando como originalmente foi encontrado. Além disso, dever-se-á realizar o teste de todos os equipamentos novamente, a fim de identificar se…