O Estatuto Do Conhecimento Cientifico

PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL Podemos entender por ciência a forma de produzir conhecimentos objetivos, que seria aquele conhecimento que independe de opiniões de outros sujeitos. Essa forma de conhecimento, falaria da realidade e não das opiniões dos outros indivíduos de um grupo social neste saber, cabe ao método científico á incumbência de mostrar a realidade, de mostrar suas regularidades e leis. O conhecimento científico não demonstra algo como totalmente verdadeiro, mas pode…

Filósofo racionalista (dá prioridade à razão sendo esta a fonte do conhecimento verdadeiro) Procurou os fundamentos metafísicos do conhecimento (achando que só encontrando esses fundamentos é que seria possível superar os argumentos dos céticos) René Decartes Filósofo racionalista A razão é a fonte do conhecimento: fonte do conhecimento necessário e universalmente válido Procurou na razão os fundamentos metafísicos do conhecimento Tentativa de superação dos argumentos dos céticos…

referido ao conhecimento. Mas a língua grega contém vários termos que designam, de uma ou outra maneira, o conhecimento. Assim, encontramos “doxa” que significa opinião, portanto, o conhecimento ao nível do senso comum; “sofia”, que traduzimos por sabedoria, corresponde ao conhecimento decorrente de grande experiência de vida; “gnosis”, cujo sentido remete ao conhecimento em seu significado geral; e o termo “episteme” que, especialmente a partir de Platão, se refere ao conhecimento…

ESTATUTO SÃO JOÃO DEL-REI - MG 2 0 11 2 SUMÁRIO TÍTULO I Da Universidade ______________________________________________ 3 Capítulo I Dos Princípios_____________________________________________ 3 Capítulo II Das Finalidades e Objetivos __________________________________ 4 TÍTULO II Da Estrutura Organizacional ___________________________________ 4 Capítulo I Do Conselho Universitário ___________________________________ 5 Capítulo II Do Conselho de Ensino, Pesquisa e…

Disciplina: Concepções e Métodos do Pedagogo. Estatuto de Cientificidade da Pedagogia O debate sobre a natureza da pedagogia ou da ciência da educação, dificilmente considera que se possa estabelecer uma ciência autônoma que examine as práticas educativas. Tem-se considerado que a pedagogia é um conjunto de enunciados baseados em outras ciências ou em uma filosofia. Para o autor é possível constituir uma ciência da prática educativa. Levando em conta as investigações de Piaget…

069/05, de 11 de agosto de 2005 – Estatuto da Autarquia Educacional do Vale do São Francisco (AEVSF), pelo presente Regimento Geral e pela legislação aplicável. TÍTULO II - DA ADMINISTRAÇÃO CAPÍTULO II - DOS OBJETIVOS, DOS VALORES, DA VISÃO E DA MISSÃO CAPÍTULO I - DOS ÓRGÃOS DA ADMINISTRAÇÃO Art. 2o Os objetivos, a autonomia, as competências, a organização, os princípios, o regime financeiro, a administração, o regime escolar, o regime didático-científico, a comunidade…

Relatórios sobre Florence Nightngale e o Conhecimento cientifico para a enfermagem. Florence Nightingale: Florence Nightingale foi uma enfermeira de origem britânica que ficou conhecida como “A dama da Lâmpada” porque andava até tarde da noite pelos leitos vistoriando pacientes. Florence nasceu em Florença ( Município Italiano ) e se dizia ter uma missão na terra, um desejo divino e era seu dever se dedicar a…

pedagogia como campo do conhecimento sobre e na educação. “Campo de conhecimento”, pois não se trata apenas de teorias científicas, na medida em que envolve outras formas e outros tipos de conhecimento. “Sobre a educação”, por teorizar e sistematizar as práticas educativas produzidas historicamente na articulação dos diferentes saberes já descritos. E, “Na educação”, ao materializar-se nas práticas educativas que são fundamentais para a articulação de todos os conhecimentos…

ESTATUTO DA UNIVERSIDADE DE S. TOMÉ E PRÍNCIPE DECRETO LEI N.º 9/2014 DIÁRIO DA REPÚBLICA N.º 41 Quinta-feira 22 de Maio de 2014 Versão 1.0 Organizado e publicado em Ebook por: Carlos Neves ESTATUTO DA UNIVERSIDADE DE S. TOMÉ E PRÍNCIPE DECRETO LEI N.º 9/2014 DIÁRIO DA REPÚBLICA N.º 41 Quinta-feira 22 de Maio de 2014 Organizado e publicado em Ebook por: Carlos Neves Versão 1.0 ESTATUTO DA UNIVERSIDADE DE S. TOMÉ E PRÍNCIPE DECRETO LEI N.º 9/2014 DIÁRIO DA REPÚBLICA N

POLO: Santa Cruz/RJ CURSO: Serviço Social DISCIPLINA: Política Social de Atenção à Criança, Adolescente e Idoso. Relatório Científico: Política Social de Atenção à Criança, Adolescente e Idoso. Profª: Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia Apresentação do relatório científico do Curso de Serviço Social do Centro de Educação á Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP.