O Estagio Do Pensamento Pre Operacional

............................................................ 6 2.1.2 – Pré-operacional ............................................................................................ 8 2.1.2.1 – Pensamento simbólico pré-conceitual ......................................................... 9 2.1.2.2 – Pensamento intuitivo ................................................................................... 9 2.1.3 – Operacional concreto ..............................................................

modo retroativo. Isto é, com entrevistas feitas a eles de maneira de reconstruir o passado, e pesquisas feitas a diversas outras fontes. Esse método é menos confiável que os longitudinais e os transversais. Desenvolvimento pré-natal: Durante o período inicial do desenvolvimento pré-natal, o óvulo fertilizado se divide e da início ao processo que o transformará, durante apenas nove meses, de um organismo unicelular em um ser humano complexo. Embora o sangue da mãe na verdade nunca se…

............... 1 3 METODOLOGIA................................................................................................... 2 4 BIOGRAFIA JEAN PIAGET.................................................................................. 3 5 ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO............................................................... 5 6 ASPECTOS VISÍVEIS DA ATIVIDADE PRÁTICA............................................. 10 7 RESULTADOS E DISCURSÕES...........................................

um pensamento simbólico e abstrato, acreditava que a maturação biológica estabelece as pré-condições para o desenvolvimento cognitivo. Sua teoria nos mostra que o individuo só recebe um determinado conhecimento se estiver preparado para recebê-lo, ou seja, não se recebe um novo conhecimento sem que o organismo já tenha um conhecimento anterior. Piaget nos mostra que o desenvolvimento humano inicia-se no período pré-uterino e vai até os 11 ou 12 anos de idade, evoluindo e passando por estágios.

ou seja, não é uma questão de maior ou menor numero de itens respondidos corretamente e sim da maneira de pensar diferente. Piaget se mostra contrario aos testes padronizados de inteligência, rejeitando-os, passou a verificar a relação entre o pensamento e a logica, tornou-se diretor de pesquisa no instituto, Jean Jacques Rousseau realizando muitos estudos, sobre a inteligência das crianças e em 10 anos publicou seus cincos primeiros livros, que impulsionaram sua produção cientifica e…

cognitivo e socioemocionais.) e períodos (infância, primeira infância, infância intermediária e final, adolescência e idade adulta inicial) Processos biológicos: dizem respeito às alterações físicas. Processos cognitivos: correspondem às alterações no pensamento, inteligência e linguagem. Processos socioemocionais: compreendem alterações na forma como a criança se relaciona com outras pessoas, nas suas emoções e na personalidade. Períodos: Infância: talvez a fase de maior dependência dos…

primeiro livro de síntese da teoria, “A psicologia da Inteligência”. □ Em 1949, recebeu o título de doutor honoris causa da Universidade do Brasil (hoje UFRJ). □ Em 1950 publica “Introdução e epistemologia genética” onde explica o pensamento matemático, o pensamento físico, o biológico, psicológico e sociológico. □ Piaget falece em 16 de setembro de 1980. □ Deixa aproximadamente 70 livros e mais de 700 artigos. Teoria de Piaget - Para Piaget, a inteligência é o…

para que, dessa forma, consiga atingir o aluno à sua predisposição em aprender. Isso tudo oque foi dito das motivações permanecem praticamente da mesma forma em todos os estágios de aprendizagem da pessoa, esses estágios são: Estágio sensório motor, estágio pré-operacional, estágio operacional concreto e estágio operacional formal, e ainda sabemos que o desenvolvimento do indivíduo inicia-se no período intrauterino e vai até aos 15 ou 16 anos. Piaget diz que a embriologia humana evolui…

Desenvolvimento Cognitivo e Psicossocial na Segunda e na Terceira Infância Abordagem Piagetiana Jean Piaget chamou a segunda infância de estágio pré-operacional. Neste segundo grande estágio de desenvolvimento cognitivo, que dura aproximadamente dos 2 aos 7 anos, as crianças gradualmente se tornam mais sofisticadas em seu uso de pensamento simbólico, que surge ao final do estágio sensório-motor. Função Simbólica Na terminologia de Piaget, é a capacidade de utilizar representações…

do seu conhecimento. Para ele os estágios do desenvolvimento cognitivo são: sensório-motor (0 a 2 anos), pré-operatório (2 a 7 anos), operacional concreto (7 a 11/12 anos) e operacional formal (11/12 anos em diante). O autor afirma ainda que as crianças evoluem de um estágio para outro conforme características biológicas e fatores sócio-educacionais que as circundam. A partir dessa afirmativa, entendo que Silva apud Piaget (2006) classifica a evolução do pensamento infantil por faixa…