O Essencial Da Didática

Para que possam escrever com autonomia é preciso oferecer condições de leitura e escrita. Assim, o Projeto Contos Africanos pretende possibilitar às crianças oportunidades de ler as diferentes versões de um conto, reconhecendo a leitura como fonte essencial para produzir bons textos, participar de rodas de leitura, discussão, atuar diretamente como co-autor nos processos de textualização: planejamento, reescrita, revisão, reconhecendo a importância de conhecer textos bem escritos para…

O ESSENCIAL DA DIDÁTICA NO TRABALHO DO PROFESSOR Daniel Brando Lopes1 Jônata da Silva Rodrigues Josimar Alves de Oliveira Constância Martins Borghezan2 Resumo A didática é arte e ciência do ensino, onde o objetivo principal é ocupar-se das estratégias de ensino, das questões práticas ligadas à metodologia e também das estratégias de aprendizagem. Este artigo tem como foco a importância da didática no trabalho do professor. Mostrando que é sempre dever dos professores garantir uma relação

uma sociedade. Pois não é só na escola que se educa o aluno (sujeito), a educação vem desde casa, ou seja, é chamada de Educação Difusa (as crianças seguem exemplos dos pais). Para a formação do sujeito construtor e construído pela sociedade é essencial o diagnóstico, pois é a partir desse que vamos ver seu nível de desenvolvimento para avaliar seu aprendizado e assim por diante. A construção do conhecimento se dá quando o sujeito compreende e internaliza os conceitos. Não é possível…

RESUMO A Pedagogia e a Didática são ciências particulares autônomas? É a Didática um ramo da Pedagogia, ou suas inter-relações são parte do próprio materialismo-dialético? Qual é, não a hipotética, mas a verdadeira relação entre Educação e Ensino? Essas e muitas outras interrogantes serão respondidas sucintamente neste trabalho, que a sua vez é uma síntese de uma obra maior, que levou mais de 10 anos de pesquisas: Pedagogia e Didática: duas ciências autônomas. Reflete-se sobre as…

Didáticas específicas são a chave do ensino Didáticas específicas de cada disciplina tornam mais claro o que e como ensinar Este artigo trata de um tema que está transformando a Educação. Uma inovação silenciosa, mas de alcance duradouro, que pode beneficiar muito seu trabalho: estudos que se debruçam sobre a arte de ensinar, investigando as maneiras mais eficazes de ajudar a garotada a compreender os conteúdos. São investigações de conceitos e teorias de Arte, Ciências, Educação…

RESUMO A Pedagogia e a Didática são ciências particulares autônomas? É a Didática um ramo da Pedagogia, ou suas inter-relações são parte do próprio materialismo-dialético? Qual é, não a hipotética, mas a verdadeira relação entre Educação e Ensino? Essas e muitas outras interrogantes serão respondidas sucintamente neste trabalho, que a sua vez é uma síntese de uma obra maior, que levou mais de 10 anos de pesquisas: Pedagogia e Didática: duas ciências autônomas. Reflete-se sobre as…

A Didática expressa uma prática pedagógica que decorre da relação básica entre professor e aluno num momento histórico determinado. Reconhecendo a Didática como Ciência que é, sendo pesquisa e também uso de técnicas de ensino, deve-se conceber a ideia de sua importância na contribuição para a formação do cidadão desde a educação básica, até o ensino superior. Entre as várias abordagens didáticas a teoria e a prática são objetos do ensino com ênfase na história do pensamento pedagógico…

2014 A didática é uma ferramenta indispensável na formação do educador, pois é a partir dela que há o desenvolvimento da capacidade do professor em arquitetar, avaliar e criticar suas práticas de forma organizada. Ela constitui de uma área que se articula juntamente com a psicologia, sociologia e pensamento educacional e tem como propósito a reflexão do professor sobre sua própria prática pedagógica. Porém, não podemos pensar que a didática se resume apenas a um conjunto

oração: essenciais, integrantes e acessórios, Orações: coordenadas e subordinadas, Concordância nominal, Concordância verbal, Regência verbal, Emprego da crase, Colocaçãodos pronomes átonos; Semântica, Sinônimos, Antônimos, Homônimos, Parônimos, Denotação e conotação, Figura de linguagem, Figura de palavras: comparação, metáfora, Metonímia, Catacres e, Figura de construção: Elipse, Hipérbole, Pleonas mo, Silepse; Figuras de pensamento: Antítese, Eufemismo e Prosopopéia.…

Filosofia, podemos principiar nossas considerações sobre a Didática recorrendo à etimologia. Fazendo isto, encontramos o grego didaktika, derivado do velho didasko e que significa “relativo ao ensino”. E aí que Comério (1985:45) vai buscar sua definição chamando a Didática de “arte de ensinar”. O termo “ensino” parece ser, então, o elemento chave que identifica o conteúdo da Didática (Benedito 1996:76) Na verdade, a definição de Didática engloba duas perspectivas: vamos encontrá-la como…