O Esporte Como Elemento Integrador E Educativo

brinquedo e da brincadeira. É importante que os professores trabalhem com o lúdico sempre, para que assim possam despertar o interesse e libido das crianças em relação à escola e ao aprender. Para KISHIMOTO (2006, p.36) “O uso do brinquedo/jogo educativo com fins pedagógicos remete-nos para a relevância desse instrumento para situações de ensino-aprendizagem e de desenvolvimento infantil. Se considerarmos que a criança pré-escolar aprende de modo intuitivo adquire noções espontâneas, em…

além do saber nadar, segundo Franco (1985) e Damasceno (1992), a natação infantil é o mais eficaz instrumento de aplicação da Educação Física e um excelente elemento de aprendizagem para criança. Pode-se afirmar que, no que diz respeito ao desenvolvimento psicomotor sua participação é decisiva na construção do esquema corporal e no papel integrador no processo de maturação. Nesse sentido, a natação infantil não se detém somente ao fato de que a criança aprenda a nadar, mas sim,…

[pic] Secretaria Municipal de Esporte e Lazer [pic] ______________________________________________________ Programa Segundo Tempo Padrão Planejamento Pedagógico do Convênio - PPC SUMÁRIO 1. Fundamentação Teórica 3 2. Etapas do Planejamento 6 2.1 Diagnóstico 6 2.2 Objetivos 8 2.2.1 Objetivo Geral 8 2.2.2 Objetivos Específicos 8 2.3 Conteúdos 9 2.3.1 Futsal 9 2.3.2. Voleibol 10 2.3.3 Basquetebol 12 2.3.4 Handebol 13 2.3.5 Atletismo 15 2.3.6 Natação 16…

No espaço lúdico, a criança desenvolve suas potencialidades e concretiza uma experiência de funcionamento do indivíduo em uma convivência dinâmica. Quanto mais rico de possibilidades for o ambiente, maior a possibilidade de o aluno desenvolver um elemento essencial para o ser humano: a imaginação. Palavra Chave Jogos, educação, aprendizagem, lúdico. ABSTRACT The present work aims to adapt and improve the enforceability of early childhood education…

realimentações que o processo eventualmente exige para que os resultados sejam satisfatórios. O CONCEITO DE PROJETO EDUCATIVO E SUA RELEVÂNCIA EM EDUCAÇÃO O projeto educativo é: a) Um meio de adequação das intenções educativas da sociedade às características concretas de uma escola; b) Elemento orientador do conjunto de atividades educativas de uma escola; c) Instrumento integrador das atividades educativas de uma escola; d) Garantia de coerência e de continuidade…

RECREAÇÃO E JOGOS EDUCATIVOS NO ÂMBITO ESCOLAR Adriele Pereira Cruz¹ Renato Rodrigues² RESUMO Este artigo tem a finalidade de apresentar a importância da utilização do jogo no processo de ensino-aprendizagem. Com jogos e brincadeiras se torna mais atraente o método de abordagem do ensino, pois auxiliam no desenvolvimento de competências e habilidades, os mesmos proporcionam imaginação, criatividade e socialização. O trabalho dividi-se em três partes, sendo elas a historicidade do…

E ST UD O S BRASILEIROS SOBRE O ESPORTE ênfase no esporte-educação Ministério do Esporte Ministro de Estado do Esporte: Orlando Silva de Jesus Junior Secretário Executivo do Ministério do Esporte: Waldemar Manoel Silva de Souza Secretário Nacional de Esporte Educacional: Fábio Roberto Hansen Chefe de Gabinete: Danielle Fermiano Gruneich Assessora Técnica do Gabinete: Elaine Cristina Siciliani Coordenadora Geral de Formalização de Convênios: Luciana Homrich Coordenadora de Apoio…

atividade proposta. Dessa maneira, foi confeccionado um brinquedo, assunto que será abordado com mais detalhe no item Registro reflexivo da pesquisa de campo. Estudar a parte prática relacionando-a com o eixo integrador “Organização do Espaço Educativo na Educação Infantil II”, mostrou que valorizar o brincar e os brinquedos é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. Tanto a escola como o professor devem gerar…

Física e do Esporte da UNESCO (Organização das Nações Unidas pela Educação, a ciência e a Cultura) em 1978. Esta carta aponta alguns dos pontos que foram levados em consideração para seu desenvolvimento, como: se esta consciente de que uma das condições essenciais para o exercício efetivo dos direitos humanos consiste em que as pessoas sejam livres para desenvolver e preservar suas aptidões físicas, intelectuais e morais, e que, consequentemente, o acesso à educação física e ao…

cultura infantil pode ser entendida como um conjunto de manifestações constituídas por elementos do dia a dia das crianças, caracterizados pela natureza lúdica. A brincadeira é uma forma e conteúdo de aprendizagem onde existem dimensões funcionais e simbólicas, as quais ajudam na formação do aluno, dos significados sociais ao caráter dos indivíduos. Assim, a cultura da criança pode se expandir, enriquecida com os elementos aprendidos no ambiente escolar. A prática de atividades…