O Esporte Como Conteúdo Pedagógico No Ensino Infantil

...................................... 11 3.5. Relacionamento administrativo x corpo docente x corpo discente...... 12 3.6. Principais atividades desenvolvidas na escola.................................... 12 4. ASPECTOS PEDÁGÓGICOS................................................................... 13 5. OBSERVAÇÃO DE SALA DE AULA......................................................... 15 5.1. Caracterização geral da turma....................................

entre Educação Física e saúde ocorre através da educação, na concepção higienista do início do século passado esta relação era vista como causa e efeito, e sua influência na saúde, se dava através de que: Escolha uma: a. da Ética b. da prática de esportes c. da ginástica d. da Educação e. do exercício físico Questão 3 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Aponte a concepção para Educação Física que colabora, segundo as elites condutoras com a preparação…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR André Luís dos Santos Seabra A Pedagogia do Esporte como alternativa às concepções de Educação Física: Problematizando desdobramentos e sínteses provisórias Goiânia 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR André Luís dos Santos Seabra A Pedagogia do Esporte como alternativa às concepções de Educação Física: Problematizando desdobramentos e…

sistematizadas ao longo de um processo histórico-cultural. Entre as práticas de movimento presentes na atual sociedade brasileira, destacam-se no contexto da educação escolar: o jogo, a dança, o esporte, as lutas e a Ginástica. Essas constatações nos mobilizam a (re)pensar os saberes de práticas de movimento como conteúdo da Educação Física Escolar e a Ginástica foi o tema eleito para reflexões e proposições. Inicialmente, apresentamos definições e formas da Ginástica visualizadas nos…

áreas de atuação. Diante do citado o objetivo deste trabalho foi analisar as diferenças e semelhanças entre Licenciatura e Bacharelado em Educação Física. Desenvolvimento De modo geral, são duas as opções de saída para todo o ensino superior: a licenciatura e o bacharelado. Cada uma delas com perfil de formação e intervenção profissionais próprios. Bacharelado: Quando o acadêmico escolhe pelo bacharelado, ele sai formado e o foco é aprontar para desempenhar funções…

LIVRO: TEXTOS PEDAGÓGICOS SOBRE O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Muzambinho 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS - CAMPUS MUZAMBINHO CURDO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA APRESENTAÇÃO DO LIVRO: TEXTOS PEDAGÓGICOS SOBRE O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA O presente trabalho aborda os artigos 1 e 6 do livro Textos Pedagógicos Sobre o…

REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NO CENÁRIO ESCOLAR – o Voleibol “da” Escola. Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília em parceria com o Programa de Capacitação Continuada em Esporte Escolar do Ministério do Esporte para obtenção do título de Especialista em Esporte Escolar. Orientador: Profª. Ms. Luiz Sanches Neto São Paulo 2007 iii SOUZA, César Augusto Fernandes de A…

educador físico na educaçã infantil Jean Divino de Jesus1 jean.riquelme@hotmail.com Pós-graduação em Docência Universitária Resumo O presente artigo visa analisar a importância do brincar da criança e a influência do docente universitário na formação prática do trabalho multidisciplinar do educador físico na educação infantil. Traz reflexões sobre os principais fatos educacionais epistemológicos da Educação Física no Brasil a fim de buscar a sua legitimidade na educação infantil.…

da autonomia Abordagens da Educação Física Escolar: a prática reflete as teorias? Corpo, Escola e Sociedade Saberes Docente e intervenção profissional na área do Ensino (tema mais voltado aos alunos do 6o SEMESTRE). 1º / 6o . SEMESTRES (GRADUAÇÃO PLENA) Movimento Humano: um objeto de estudos para o Esporte O Brasil, os grandes eventos esportivos e a política do "Pão e Circo". Corporeidade: o corpo como objeto de consumo. A vivência dos jogos pré-desportivos e…

a Abordagens da Educação Física Escolar: a prática reflete as teorias? Corpo, Escola e Sociedade Saberes Docente e intervenção profissional na área do Ensino (tema mais voltado aos alunos do o 6 SEMESTRE). o 1º / 6 . SEMESTRES (GRADUAÇÃO PLENA) Movimento Humano: um objeto de estudos para o Esporte O Brasil, os grandes eventos esportivos e a política do "Pão e Circo". Corporeidade: o corpo como objeto de consumo. A vivência dos jogos…