O Esporte Como Conteúdo Pedagógico No Ensino Infantil

utilizando as atividades lúdicas para estimular os processos de desenvolvimento e aprendizagem, aprendizagens estas significativas, espontâneas e exploratórias da criança e de suas relações interpessoais, buscando também analisar e interpretar o jogo infantil e seus significados, e seu principal objetivo é a Psicomotricidade, onde os mecanismos de regulação entre o sujeito e o meio onde vive, possibilitem o jogo da adaptação. 3. Desenvolvimentista: Apresenta que o intuito…

- UNESC UNIDADE ACADÊMICA DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ÂNGELA MILANEZ RONCHI A TRANSFORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR CRICIÚMA, JULHO DE 2010 2 ÂNGELA MILANEZ RONCHI A TRANSFORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Monografia apresentada à Diretoria de Pósgraduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense- UNESC, para a obtenção do título de…

valorização do bem-estar e da qualidade de vida aquece o mercado de trabalho para os bacharéis e licenciados, os locais que mais empregam os profissionais são as academias de ginástica e escolas, já que Educação Física é uma disciplina obrigatória nos ensinos fundamental e médio, o formando também pode trabalhar em clubes, empresas privadas com ginástica laboral, em condomínios e resorts promovendo atividades de recreação. Começam a haver oportunidades em clínicas, hospitais e spas, que…

Fabiana Pereira da Silva Francisca Sédima A. da Silva Oliveira Sany cristiny Maya da silva Kelly Cristina Da Silva Claudivan Pedagogo é o profissional formado em Pedagogia, o qual atua em processos pedagógicos, e também educativos ou seja, processos relacionados com o ensino. Ele pode atuar inclusive em empresas, desenvolvendo projetos educativos. Trata-se de um indivíduo preparado para desenvolver um trabalho de educação com qualidade de acordo com todo o conhecimento…

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO EDUARDO PAES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CLAUDIA COSTIN SUBSECRETARIA DE ENSINO REGINA HELENA DINIZ BOMENY COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010.…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA-FAEL PÓLO DE APOIO PRESENCIAL DE ROLIM DE MOURA/RO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Andressa Nunes: Login - 120103485 Adriana da Silva Meireles: Login - 120103477 Anderson dos Santos: Login - 121301063 Carmelita Pereira: Login - 121300947 Cacilda pereira da silva: Login - 121301015 ROLIM DE MOURA/RO, OUTUBRO DE 2014. Andressa Nunes: Login - 120103485 Adriana da Silva Meireles: Login - 120103477 Anderson dos Santos:

LEONEL BUENO O ESPORTE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Brasília, 2012 Sumário Introdução ------------------------------------------------------------ 1 I - Educação e a Ideologia Esportiva do Rendimento ---------- 2 II - Educação e a Ideologia Esportiva da Autonomia ---------- 5 III – O Papel da Educação Física Dentro das Escolas ----------- 7 Conclusão ------------------------------------------------------------- 9 Introdução Durante a construção histórica do…

fazer com que eles peguem o gosto e o habito pela prática de alguma modalidade e da Educação Física. É através de pequenos jogos lúdicos que os atletas aprendem e conhecem os fundamentos e as regras do esporte, recriando situações reais, com isso consegue uma familiarização mais rápida do esporte praticado. Os atletas ficam tão envolvidos com a atividade, que colocam na ação seu sentimento e emoção. No jogo simbólico constroem uma ponte entre a fantasia e realidade, tornando-os…

RECURSOS HUMANOS 6. CRONOGRAMA 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Escola: Escola Municipal Osvaldo Ferreira Professor (a): Jonathan Fernandes da silva Turma: 3° Serie Ensino: Fundamental (Ano): 2012 Turno: Matutino Cidade: João Pinheiro-MG Data: 30/10/2012 2. INTRODUÇÃO A principal característica da turma e que maior quantidade de alunos ainda não sabem a maneira certa e adequada de se esta praticando

Normatização das Políticas Educacionais Núcleo de Assessoramento Técnico Pedagógico Unidade de Orientação Curricular e Supervisão Escolar PLANO DE ENSINO MODALIDADE: ENSINO MÉDIO ANO: 2013 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA C.H ANUAL: 80 PROFESSORES ASSINATURA Francisca Simone Fialho Igor Magno Castro Souza Ana Carla Coimbra Souza MAZAGÃO 2013 CONTEÚDOS: 1º ANO 1º BIMESTRE: - História da…