O Ensino Da Língua Inglesa

- GRADUAÇÃO: DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR O Ensino da Língua Inglesa nas Escolas Públicas EDVALDO DEODATO DA SILVA Brasília - DF 2013 CURSO DE PÓS - GRADUAÇÃO: DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR O Ensino da Língua Inglesa nas Escolas Públicas EDVALDO DEODATO DA SILVA Artigo de Conclusão de Curso de pós - graduação apresentado à Faculdade darwin, como requisito parcial para a obtenção do título de pós - graduado em docência do ensino superior.…

PESQUISA O ENSINO DA LINGUA INGLESA PARA JOVENS CARENTES Alunos: Ana Kilene Prado Daiane Soares Dayane Gomes Isla Moreno José Carlos Torres Professor : Ms. José Neres São Luis 2013 O ENSINO DA LINGUA INGLESA PARA JOVENS CARENTES Projeto de pesquisa apresentado a disciplina de Pesquisa Educacional II como pré- requisito para obtenção de nota parcial do segundo bimestre. Professor : Ms. José Neres São Luis 2013…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL -- UAB LETRAS- LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS PÓLO SITIO DO QUINTO – BAHIA PROFESSORA – MARGARETE VIRGÍNIA DAS V. BARBOSA ‘ GABRIELA MARIA DE MATOS LEAL RELATÓRIO DO ESTÁGIO …

A QUESTÃO CULTURAL NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Angleice Sousa Silva angleicesousa@hotmail.com Frederico Loiola Viana fredyloy@hotmail.com Samara Oliveira Silva mara_oliveira_09@hotmail.com Tatiana G. N. Farias1 tatianagnovaes@yahool.com.br Prof.ª Ma. Cleideni A. do Nascimento2 Universidade do Estado da Bahia- UNEB 1 Discentes do curso de Letras/Inglês Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura, da Universidade do Estado da Bahia- UNEB. E-mail: angleicesousa@hotmail.com, fredyloy@hotmail.com

Jules Rimet Santos Vieira [1] Resumo O conhecimento de uma língua estrangeira, especialmente da língua inglesa, deixou de ser visto como um meio de adquirir mais cultura e passou a ser uma necessidade do mercado de trabalho. O presente trabalho foi organizado em dois momentos: pesquisa teórica, baseada em dados bibliográficos que busca refazer a historia do processo ensino-aprendizagem da língua inglesa ao longo dos séculos e pesquisa de campo, na qual são apresentadas as maiores

RUILDISON MESSIAS DA COSTA PLAYING WITH ENGLISH Almeirim – Pará 2014 1. INTRODUÇÃO A língua Inglesa, atualmente, é de suma importância na vida profissional, cultural e pessoal do ser humano, por isso a forma que é ensinada deve ser sempre revisada para poder obter uma aprendizagem eficaz e produtiva. O projeto será realizado no Ensino Fundamental, nas escolas Ierecê da Silva Santos e Nossa Senhora da Conceição, e Médio, na Escola Estadual…

– Letras Disciplina: TCC Aluno: Alisson Morais Guimarães. O ensino de SLANG em sala de aula: Porque e como fazê- lo. Justificativa O termo “slang” do inglês - gíria (em português) segundo definições apresentadas pelo dicionário HOUAISS pode ser entendido como: “1- linguagem informal caracterizada por um vocabulário rico em idiomatismos metafóricos, jocosos, elípticos, ágeis e mais efêmeros que os da língua tradicional 2- Dialeto usado por determinado grupo…

1. TITULO A Importância da Língua Inglesa na Educação 1.1 DEFINIÇÃO DO PROBLEMA Diante da deficiência de estrutura física e humana das escolas públicas brasileiras surge a problemática do ensino da língua inglesa, que em muitas das vezes não vem sendo eficaz no ensino nas escolas, sendo pouco valorizado no Brasil. Como fazer para modificar esse quadro? Maior investimento em horas/aula, capacitação direcionada aos docentes e melhores condições de trabalho, conteúdo…

Joaquim Gonçalves Ledo e Escola Estadual Reynaldo Massi durante a Unidade Didática Estágio Supervisionado I- Língua Inglesa. É uma exigência do processo avaliativo do Curso de Letras da Uniderp-Interativa e tem como objetivo proporcionar ao acadêmico, a oportunidade de conhecer, vivenciar e refletir sobre a prática pedagógica do futuro professor de Língua Inglesa, nos anos finais do ensino fundamental. Ter a oportunidade de conhecer através da observação, interação, participar e executar…

Kelly Tainan Santos Oliveira O Uso da Abordagem Comunicativa no Ensino de Língua Inglesa para professores em formação. Conceição do Coité 2012 Débora Araújo da Silva Ferraz Josiélia Oliveira Pereira Kelly Tainan Santos Oliveira O Uso da Abordagem Comunicativa no Ensino de Língua Inglesa para professores em formação. Trabalho solicitado pela Professora Juliana Bastos para o componente