O Elemento Lúdico Da Contemporaneidade

percurso por meio dos rabiscos, logo, passa a projetar marcas e manchas na exterioridade do papel, advindas de sua própria interioridade. Ela pode brincar enquanto desenha, ser e fazer qualquer coisa que sua fértil imaginação queira. Para a criança, o elemento que desenha se move, sai de um lugar e vai a outro. Por isso, o produto final muitas vezes contém rabiscos que podem, para um espectador apressado, aparentar ser de uma criança que tenha alguma deficiência na coordenação motora.…

Através deste trabalho monográfico de caráter bibliográfico de conclusão do curso de Pós-Graduação em Educação Infantil será mostrada a importância do lúdico no processo de socialização das crianças como também sua importância no processo ensino e aprendizagem, através dos jogos, dos brinquedos, das brincadeiras. Tendo como tema central “O lúdico” na construção do processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, que é de suma importância, fazendo deste assunto um fator…

na perspectiva da formação humana. As experiências vividas nessa caminhada são selecionadas e organizadas intencionalmente pelas profissionais da IEI, embora estejam sempre abertas ao imprevisível. O currículo é um dos elementos do PPP, devendo se articular com os demais elementos desse projeto e ser norteado por suas concepções. Nesse sentido, a seleção das experiências é determinada pelas necessidades e interesses das crianças com as quais a IEI trabalha, considerando as especificidades do seu

relação importante entre ensinar e aprender, mesmo que estes trilhem caminhos diferentes. Portanto, ensinar não pode ser visto em outro sentido, senão uma maneira de levar a pessoa a adquirir uma nova percepção, como e em que condições trazerem elementos que facilitem, direcione a tomada de decisões e ações, nas situações diárias vivenciadas pelo o ser humano, já o ato de aprender está relacionado ao assimilar e adquirir novos conhecimentos, novas formas de pensar e agir. Nesse…

sua volta. ___________________________________________________________________ Professora, Licenciando em Pedagogia pela Faculdade de tecnologia e Ciências ( FTC EaD) .E-mail: viviane_m3@hotmail.com. Educação infantil na contemporaneidade "Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, adolescente brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a…

olhar qualquer, desatento e despretensioso. O olhar é direcionado ao reconhecimento, tendo, logo após, certa tranqüilidade por poder reconhecer. E o modo de perceber do personagem, até certo ponto descritivo, permeia os momentos lúcidos e lúdicos transitados pela história enquanto trafega rumo ao um destino que, mais tarde saberemos que nem é tão desconhecido. Logo no início do filme, quando Joel pega um trem sem saber por que, ele faz um desenho, um contorno (literal) do que…

formação. Nesse contexto, salientamos que o memorial de formação pode ser considerado um gênero textual predominantemente narrativo, circunstanciado e analítico, que trata do processo de formação num determinado período – combina elementos de textos narrativos com elementos de textos expositivos (os que apresentam conceitos e idéias, a que geralmente chamamos ‘textos teóricos’). Se tomarmos em conta a definição mais clássica dos tipos de discurso – narrativo, descritivo e…

letras e sons e por isso as escolas devem trabalhar uma dinâmica contextualizada e construtora a fim de possibilitar a criança condições viáveis de aprendizagem e domínio da leitura e escrita. Palavras chave – Alfabetização na Educação Infantil, lúdico e dinâmicas para alfabetizar. ABSTRACT This work consolidated axes that link different situations in which collective and individual concerns the literacy education. Its objective observation and…

privilegiado para despertar o amor pela língua materna. A rima, o ritmo e a sonoridade, permitem uma descoberta progressiva das potencialidades da linguagem escrita. Essa descoberta, tão decisiva para a formação do indivíduo, adquire assim um caráter lúdico. Brincar com os sons, descobrir novas ressonâncias, ouvir e ler pequenas histórias em verso, memorizar os poemas preferidos, desvendar imagens e sentimentos contidos na palavra, são atividades de adesão imediata que podem e devem ser…

Esmael Gomes irá se organizar na gestão desta problemática tão grave, usando os dados analisados para colaborar ou servir como ancora para estudos e reflexões posteriores. OBJETIVO GERAL Analisar as situações de salas de aula, bem como os elementos do recreio das escolas Elozira Thomé e Esmael Gomes sob cenas de agressividades. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Compreender a movimentação/comportamento dos educandos das escolas Elozira Thomé e Esmael Gomes no momento do recreio.…