O Dominio Espacial No Contexto Escolar

.................................................................. 13 8. REFERÊNCIAS E BIBLIOGRAFIA............................................................. 14 1. JUSTIFICATIVA A matemática está presente em todos os níveis da educação escolar, tem grande importância em várias áreas do conhecimento, como instrumento, e faz parte de nosso cotidiano através de noções como porcentagens, estatísticas, juros, etc. Esta ciência desempenha papéis decisivos na vida das pessoas, pois…

Família e outros parceiros educativos 19 8 - Comunicação dos resultados e divulgação da informação produzida 20 9 - Planificação das actividades 21 Bibliografia 22 Anexo 1 23 Grelha de Competências e conhecimentos associados organizados por Domínios e Áreas 23 1 – Diagnóstico 1.1 - Caracterização do Grupo Observaremos algumas características estruturais do grupo (idade, residência), dos agregados familiares, para melhor compreender as dinâmicas de vida e enquadrar a…

estruturado nos seguintes tópicos: língua e linguagem, cartografia e geografia, o domínio espacial no contexto escolar, a importância da leitura de mapas, aimportância do mapa, a cartografia na educação básica e o papel da alfabetização cartográfica na percepção e na interpretação do espaço geográfico. Palavras – chaves: língua – linguagem – cartografia -geografia – alfabetização cartográfica. INTRODUÇÃO O domínio da linguagem cartográfica é imprescindível para o ensino da Geografia…

norteia o trabalho proposto é a necessidade de fundamentação e de subsídios teórico-científicos sobre a relação da Psicomotricidade com o desenvolvimento harmonioso da criança na Educação Infantil, visando favorecer o desenvolvimento integrado dos domínios cognitivo, afetivo-social e psicomotor e procurando mostrar que através do jogo e atividades lúdicas pode-se proporcionar um processo de ensino-aprendizagem significativo e contextualizado, numa visão ampla e fundamentado da…

propusemos o problema da elaboração e da participação dos professores nos conteúdos específicos das disciplinas escolares – principalmente aquelas pertencentes ao currículo da Escola Fundamental – e na construção do Projeto Político-Pedagógico das escolas. Procuramos, em cada capítulo, abordar as diferentes visões disciplinares na transposição dos temas discutidos na coletividade escolar para as ações dos professores em sala de aula. Nossa interação com os leitores deste livro…

DISLEXIA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Elaborado por: FABIANO DA SILVA PARANGABA RUBENS AUGUSTO PONTES PENIDO VINICIUS MENDES DA SILVA Alunos do Curso de Educação Física da UCB Foi analisado e aprovado com Grau: .............. Rio de Janeiro,05 de Novembro de 2008. ........................................................................ Professor da disciplina TCC ............................................................................ Professor Orientador de Conteúdo

Psicologia Educacional e Escolar Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares Curso de Licenciatura em Psicologia Almada, 17 de Maio de 2010 No domínio da cadeira de Psicologia Educacional e Escolar foi requerido aos alunos a realização de um trabalho de reflexão sobre os temas abordados até ao momento, como a Psicologia da Educação, o conceito de inteligência em geral e segundo vários autores, e por…

de denunciar contradições do modo de produção capitalista, tendo como proposta uma sociedade alternativa. Foi quando a geógrafa Lana de Souza Cavalcanti apresentou sua tese de mestrado e deu início a um percurso acadêmico e dedicado à disciplina escolar e a formação docente. Cavalcante. Desenvolve um artigo onde trabalha sobre a teoria de Vysgotsky (em 1998), finalizando sua tese em doutorado, descrevendo sua contribuição para o ensino da geografia, estudou de modo sistemático algumas…

........... 15 2.1.3 Noção Corporal .......................................................................................... 16 2.1.4 Coordenação Motora Global, Fina e Viso-Motora ...................................... 17 2.1.5 Estruturação Espacial ................................................................................ 18 2.1.6 Estruturação Temporal .............................................................................. 19 2.1.7 Lateralidade ..............................

Concordância nominal e verbal. TODOS OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR - CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS Aspectos Filosóficos da Educação: o pensamento pedagógico moderno; o pensamento pedagógico brasileiro: diferentes correntes e tendências pedagógicas na prática escolar. Aspectos Sociológicos da Educação: Educação e Sociedade no Brasil; as bases sociológicas da Educação; a Educação como processo social; as instituições sociais básicas; cultura e organização social; desigualdades sociais; a…