O Desafio Da Complexidade

Júnior Doutorando, eijunior@ige.unicamp.brDepartamento de Política Científica e Tecnológica – UNICAMP/IGe/DPCT Daniel Durante Pereira Alves Prof. Assistente Doutor, ddurante@ige.unicamp.brA complexidade não é chave do mundo, mas o desafio a enfrentar, o pensamento complexo não é o que evita ou suprime o desafio, mas o que ajuda a revelá-lo e, por vezes, mesmo a ultrapassá-lo. Edgar Morin, prefácio. Edgar Nahoun (1921 - ), que já em 1942 resolve substituir o sobrenome Nahum por…

Resumo: Introdução à Teoria Geral da Administração A Teoria das Organizações (TO) é o campo do conhecimento humano que se ocupa do estudo das organizações em geral. Por seu tamanho e pela complexidade de suas operações, as organizações, ao atingirem um certo porte, precisam ser administradas e a sua administração requer todo um aparato de pessoas estratificadas em diversos níveis hierárquicos que se ocupam de incumbências diferentes. A administração nada mais é do que a condução…

- pontos fixos no espaço onde as transações são realizadas - a existência de uma diferenciação hierárquica entre os pontos. Para entender a rede urbana brasileira é preciso levar em consideração: - A complexidade genética - Os diversos padrões espaciais - A crescente complexidade funcional dos centros - A integração interna e externa A classificação da rede urbana brasileira é importante ferramenta de gestão governamental, econômica e social, pois possibilita um…

palavra. Os conhecimentos da escola ficam distantes e desconexos da realidade. Todo o conhecimento adquirido é ineficaz para resolver os problemas complexos que nos deparamos no século XXI. Não desenvolvemos a inteligencia necessária para entender a complexidade que nos cerca. “A inteligência que só sabe separar fragmenta o complexo do mundo em pedaços separados, fraciona os problemas, unidimensionaliza o multidimensional. Atrofia as possibilidades de compreensão e de reflexão,…

Gestão Integrada de Processos e da Tecnologia da Informação) ...................................................................................................... 26 Figura 2.7 – TIPOS DE PROJETOS SEGUNDO IMPORTÂNCIA E COMPLEXIDADE. (fonte: Gerenciamento de Projetos de Tecnologia da Informação) ........................................................................................................... 28 Figura 3.1 – CONTRIBUIÇÃO PROPOSTA PELO…

eficaz. São necessárias a realização, a execução apaixonada e a contribuição significativa, em uma ordem de grandeza e dimensão diferentes. Os sete hábitos para as pessoas altamente eficazes continuam relevantes, mas Covey afirma que os novos desafios e a complexidade com que nos deparamos em nossas vidas e relacionamentos pessoais - em nossas famílias, em nossas vidas profissionais e em nossas organizações - são de uma ordem de grandeza diferente e exigem uma nova atitude mental, uma…

4 Breve avaliação. Proceder-se a uma avaliação das conquistas do SUS nesses quase doze anos de sua existência não é trabalho fácil, dada a complexidade e o tamanho da rede. Todavia, é possível apontar claros avanços em todas as áreas da saúde por meio de uma paulatina consolidação dos princípios que dão base a esse Sistema. Apresentamos, então, uma avaliação acerca de cada um dos princípios que dão base ao SUS, quais sejam: a universalidade, a equidade e a integralidade nos serviços e ações de

ocorrência da experiência do flow é o equilíbrio entre desafios e habilidades, sendo o trabalho um de seus principais facilitadores (CSIKSZENTMIHALYI, 2004). 4. BEM-ESTAR SUBJETIVO E TRABALHO: POSSIBILIDADES E PARADOXOS O conceito de flow, experiência máxima, fluir, experiência do fluxo ou negaentropia psíquica foi proposto por Csikszentmihalyi (1999) para designar uma motivação intrínseca que acontece quando alguém se propõe a enfrentar desafios. Suas principais características …

O paradigma da complexidade na formação... 439 O paradigma da complexidade na formação e no desenvolvimento profissional de professores universitários The complexity paradigm in the formation and professional development of university teachers MARILDA APARECIDA BEHRENS* –––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – Os paradigmas da ciência influenciam todas as áreas do conhecimento, em especial, a Educação, e, por conseqüência, a formação de professores.

saúde. Essas constatações apontam para o distanciamento existente entre a prática e um dos pressupostos da atenção básica no SUS-BH que diz respeito à intersetorialidade. Esse achado reforça as considerações de Costa et al(9) ao aforimar que um dos desafios da Estratégia de Saúde da Família na reorientação do modelo assistencial refere-se à confusão conceitual sobre intersetorialidade, pois esta é tomada como responsabilidade individualizada a partir das demandas individualizadas dos…