O Deficiente Na Idade Média

.........04 INTRODUÇÃO.....................................................................................................05 1.A FAMILIA E O PROCESSO DE INCLUSÃO .................................................06 2.A SOCIEDADE ANTIGA E OS DEFICIENTES................................07 2.1 A educação inclusiva e a lei no Brasil.........................................................08 2.2 O supervisor educacional no campo da inclusão educacional.....................10 3.METODOLOGIA ......

uma massa de novos consumidores. Segundo o Goldman Sachs, entre 2005 e 2015, os rendimentos de cerca de 800 milhões de pessoas (nos quatro países) poderão cruzar a marca de 3.000 dólares anuais, a linha divisória para o patamar de consumo de classe média. Considerando-se que há hoje no mundo cerca de 2 bilhões de pessoas nessa faixa de renda, o Bric pode fazer o mercado consumidor global crescer quase 50% em apenas dez anos. Incluir quase 1 bilhão de novos consumidores no mercado…

Capítulo 2” Capítulo 2 Definindo Educação Inclusiva e Educação Especial Mas exclusão não é tema atual, isso ocorre deste a antiguidade, o próprio texto demonstra relato que aconteciam na Antiguidade Clássica, na Idade Média e retomada no período do Nazismo. Os deficientes principalmente os físicos eram excluídos por mera ignorância, eram considerados imperfeitos a sociedade achava que a doença poderia ser contagiosa, alguns religiosos e até indígenas consideravam uma “mal…

MBA EM GESTÃO EMPRESARIAL FIA/AFSEBRAE-SP A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DO DEFICIENTE COMO COLABORADOR NO MERCADO DE TRABALHO NO MUNICÍPIO DE SÃO BERNARDO DO CAMPO São Paulo – 03 / 2011 Dedico todos os esforços para a elaboração deste trabalho a Deus, por ser a essência da vida e responsável por tudo que sou hoje, dando-me a humildade da busca do conhecimento e também por colocar neste mundo, pessoas dedicadas, inteligentes e determinadas…

Deficiência Mental: Ela manifesta-se antes dos 18 anos e caracteriza-se por registrar um funcionamento intelectual geral significativamente abaixo da média, com limitações associadas a duas ou mais áreas de conduta adaptativa ou da capacidade do indivíduo em responder adequadamente às demandas da sociedade. (Associação Americana de Deficiência Mental - AAMD). A deficiência mental pode ser de nível: LEVE: As pessoas com esse nível de deficiência podem desenvolver habilidades…

apoio de instituições estrangeiras como no estrangeiro. Sense Internacional Latino America Perking School São algumas delas no Brasil. Abrapascem - Associação Brasileira de Pais e amigos de surdo cegos e Múltiplos Deficientes Sensoriais. Adefav – Associação para deficientes do Áudio Visão. Abrasc – Associação Brasileira de Surda cegueira. Ahimba – Que significa “não- violência. Entre outras. No Rio Grande do Sul há um trabalho intenso desenvolvido por Alex Garcia, 26 anos,…

faz-se necessário referir momentos marcantes de origem teológica, econômica, política ou jurídica. Segundo Pessoti (1993), pouco pode-se afirmar com base documental sobre as atividades relativas a deficiência na Antigüidade clássica. Mesmo na Idade Média, a documentação é escassa, propiciando especulações sobre extremismos prováveis. O autor refere que em Esparta, crianças portadoras de necessidades especiais eram considerados sub-humanas, tornando-se legítima sua eliminação ou…

Deficiência Mental CONCEITO “Caracteriza-se por registrar um funcionamento intelectual geral significativamente abaixo da média, concomitante com limitações associadas a duas ou mais áreas da conduta adaptativa ou da capacidade do individuo em responder adequadamente às demandas da sociedade, nos seguintes aspectos: comunicação, cuidados pessoais, habilidades sociais, desempenho na família e comunidade, independência na locomoção, saúde e segurança, desempenho escolar,…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .............................................................................................. 4 2. MAIS ACESSIBILIDADE .............................................................................. 5 2.1 DIREITOS DOS DEFICIENTES ........................................................................ 5 3. ACESSIBILIDADE ........................................................................................ 6 3.1. NOS MEIOS DE TRANSPORTE, SEUS DIREITOS SÃO…

O CURRÍCULO ADAPTADO NA INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL Rosângela Maria Henriques RESUMO O deficiente intelectual, assim como qualquer outro cidadão, deve ser educado em sociedade e para a sociedade. O contexto no qual está inserido seja ele familiar, escolar, comunitário, social e a relação estabelecida entre seus integrantes serão decisivos no desenvolvimento pleno deste cidadão. Na escola inclusiva, o atendimento as necessidades educativas especiais, as adaptações curriculares, ou seja