O Currículo Como Fetiche A Poética E A Política Do Texto

Soares da Silva e Rosa Virgínia Pantoni Texto 1 – História e concepções do atendimento em creches..................................17 A surpreendente descoberta: quem é e o que pode aprender uma criança de até três anos Maria Isabel Pedrosa Texto 2 – Desenvolvimento da criança de 0 a 3 anos .............................................. 25 Qual currículo para bebês e crianças bem pequenas? Maria Carmen Silveira Barbosa e Sandra Regina Simonis Richter Texto 3 – Orientações…

caminho possível........................................................................................... 3- CAPITULO II 3.1-CURRICULO: UMA REFLEXÃO NA ATUALIDADE........................................................................ 3.2- O CURRICULO COMO AGENTE OBSERVADOR......................................................................... 3.3- O CURRÍCULO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL.................................................. 4- CAPITULO III 4.1-FORMAÇÃO…

| |O CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO NUMA PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO MUNICÍPIO DE SANTANA DO IPANEMA | | | |MARIA JOSÉ TAVARES DA SILVA | |O CURRÍCULO DAS ESCOLAS DO CAMPO NUMA PERSPECTIVA DE

professor e da professora exige uma reflexão permanente sobre suas ações, considerando a quantidade de atividades que envolvem a organização do trabalho pedagógico que desenvolvem. Nessa perspectiva, cabe ao professor refletir sobre escola, currículo, relação professor-aluno, prática docente, recursos didáticos, pesquisa, indicadores educacionais, projetos e programas educacionais que buscam a melhoria da qualidade da educação básica dos jovens de sua escola, bem como os diversos…

objetos eram entalhados, gravados em relevos profundos, ou esculturas tridimensionais, como é o caso da “Vênus de Willendorf”, uma estatueta feminina humana, dotada de seios fartos e ventre protuberante, simbolizando abundância, foi considerada um fetiche da fertilidade. A idade é datada de 25.000 a 20.000 a.C. e se encontra atualmente no Museu de História Natural, em Viena. Note-se que a expressão artística pode revelar muito sobre a cultura, a sociedade, os costumes e tudo que pode…

Formação de professores de ciências Obrigatória 2 Informática aplicada ao ensino de ciências Optativa 2 Produção de material didático Optativa 2 Ciência, tecnologia e sociedade Optativa 2 Políticas educacionais Optativa 2 Núcleo Específico de Ensino de Ciências Disciplina Créditos Currículo e programas do ensino de ciências Obrigatória 2 Divulgação científica Obrigatória 2 Debates conceituais no ensino de física Obrigatória 2 Debates conceituais no ensino de…

desenvolvem-se no país diversas ações para promover a inclusão digital, concentrando-se na instalação de laboratórios e na oferta de cursos de informática básica para estudantes. As políticas públicas implementadas destacam-se pela iniciativa visando diminuir a exclusão digital. No entanto, percebem-se as ausências de uma política mais ampla de utilização dos recursos da Internet e da aplicação de medidas para garantir a penetração nas comunidades, sustentabilidade e continuidade dos…

atualização da Multieducação, o ensino das Artes Plásticas se apresenta na perspectiva das Artes Visuais, trazendo à cena o estudo reflexivo, crítico e analítico sobre Visualidade e tendo como conceitos básicos da disciplina a Estética da Imagem, o Texto Imagético e os Elementos de Visualidade, sabendo que, mídia como intermediária nos processos de produção e apreciação de é determinante. Faz-se urgente a necessidade de questionarmos com nossos alunos como a…

as possibilidades e a postura das crianças frente aos objetos que as mesmas produziam, as brincadeiras e jogos que construíam. Durante minha formação, comecei a buscar disciplinas (como foi o caso de Educação Infantil, que não faz parte do currículo da licenciatura em Teatro) que me ajudassem a teorizar as relações que vi as crianças estabelecerem na prática, também como professora de teatro da BIJU. Sendo assim, no primeiro capítulo serão estabelecidas as premissas a partir das…

fazerem de suas vidas uma constante busca por uma sociedade mais justa e igualitária. 6 RESUMO Com o presente trabalho, intitulado “O Teatro-Educação do CRIA: saberes e ações de jovens artistas para o exercício da cidadania”, objetivo analisar o currículo do Centro de Referência Integral do Adolescente (CRIA) a partir de suas matrizes teórico-práticas e das transformações ocorridas nas vidas dos adolescentes participantes do projeto. A pesquisa qualitativa foi a abordagem utilizada…