O Criador Da Sociologia Da Educação

História, Pedagogia, Estudos Sociais e Educação Artística. Doutora em Ciências (Antropologia) pela Faculdade de História, Direito e Serviço de Franca- UNESP. Eva Maria Lakatos era Graduada em Administração e Jornalismo e Pós- Graduada em Ciências Sociais. Mestre em Doutora e Ciências Doutora em Filosofia (Metodologia Científica) e Livre- Docente em Sociologia, pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo, onde foi vice-diretora. Foi professora de Sociologia e Metodologia Científica…

Dentre os diversos veios de renovação da sociologia contemporânea da cultura, a contribuição de Pierre Bourdieu talvez possa evidenciar-se, com maior nitidez e impacto, por conta das transformações por que passaram os enunciados e os registros de sentido de dois conceitos-chave de sua obra, as noções de campo e habitus. Tentarei fazer um apanhado sintético de sua apreensão do mundo social por meio de momentos decisivos de inflexão, nos quais se pode captar a complexidade crescente das…

Weber Durkheim (1858-1917) é considerado um dos pais da Sociologia Moderna, ele foi de encontro à idéia de Comte, segundo a qual as sociedades só podem manter sua coerência partilhando crenças comuns. Coloca como centro de sua reflexão a exigência do consenso social. A sociedade prevalece sobre o indivíduo, pois quando ele nasce tem de se adaptar às normas já criadas, como leis, costumes, línguas, etc. O objeto de estudo da Sociologia são os fatos sociais, os quais são regras…

Atividade Avaliativa de Sociologia Nome: Paula de Araújo Módulo: 2.1 Docente: Thauana Gomes Resenha do texto: Desigualdade educacional é maior que de renda Conforme a pesquisa feita pelo coordenador do Grupo de Avaliação e Medidas Educacionais da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), José Francisco Soares, estima que a desigualdade educacional no País é maior do que a econômica. Adaptando os parâmetros econômicos à educação, Soares chegou à conclusão de que o nível

Sociologia Estudos Culturais Os Estudos Culturais são caracterizados especificamente por sua natureza interdisciplinar e por sua transitoriedade, aliás, uma qualidade já implícita no próprio nome desta disciplina – estudos -, que remete a algo em constante transformação. Como ela se destina a questionar interações que se baseiam no poder e na autoridade, é fundamental que ela mesma não se constitua de verdades absolutas e dogmáticas. Esta disciplina procura investigar a…

Émile Durkheim & Educação sábado, 23 de junho de 2012 O que é preciso, de acordo com Durkheim, para definir educação? Segundo Durkheim, seria preciso considerar os sistemas educativos que existem, tomá-los e aprender sobre eles. É necessário que haja relações entre os adultos, adolescentes e crianças e que também ações se estabeleçam entre eles. E que em cada grupo social existem variadas concepções e interesses educativos, mas existem também aspectos comuns que devem ser percebidos…

impacto da civilização sobre grupos indígenas no século XX, organizou também o primeiro curso de pôs- graduação em Antropologia, sendo depois professor de Etnologia da Faculdade Nacional de filosofia da Universidade do Brasil. Tornou-se ministro da Educação no governo de Jânio quadros, mais tarde desempenhou papel importante na elaboração das reformas de base. Com o golpe militar, Darcy teve seus direito cassados e foi exilado. Ainda no exílio, escreveu dois romances: Maíra e O mulo,…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDA ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSO DE SOCIOLOGIA ANDREIA SILVEIRA DE ALBUQUERQUE PORTIFÓLIO DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA IV Amambai- MS 2012 ANDREIA SILVEIRA DE ALBUQUERQUE PORTFÓLIO DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA IV …

Desde jovem, foi um opositor da educação religiosa e defendia o método científico como forma de desenvolvimento do conhecimento. Em boa parte dos seus trabalhos, procurou demonstrar que os fenômenos religiosos tinham origem em acontecimentos sociais. Aos 21 anos de idade, Durkheim foi estudar na Escola Normal Superior e passou a dedicar-se ao mundo intelectual. Formou-se em Filosofia, no ano de 1882. É considerado, junto com Marx Weber, um dos fundadores da sociologia moderna,…

novas soluções, assim o ser humano tem a tendência à repetição e ritualização, por outro lado tem a capacidade de adaptação e aprendizado. Durante a antiguidade predominava o pensamento mítico e religioso que tudo o que existia era de um criador. Essa mentalidade fez com que a explicação com base cientifica tivessem menor importância que o desenvolvimento do espirito especulativo. O surgimento da ciência deu-se por um novo pensamento em relação à forma de vida deixando de lado um