O Conhecimento Da Tecnologia Digital Estã¡ Democratizado N

suspende demissões”, Colocando em discussão as disciplinas abordadas neste semestre, trazendo para as empresa um grande problema, que é a forma de comunicação e a ética nessas empresas. Explanando as principais da Sociedade da Informação e do Conhecimento e como a Santa Casa de SP encaminhou a problemática de demissão em massa e recuo dessas demissões. Sabendo que com a demissão em massa dos funcionários, a Santa Casa revelou um grande problema das empresas que colocam como suas…

INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA TÁRGILA BIANCA SILVA FALCÃO INTRODUÇÃO À INFOMATICA Aracati - Ceará Junho-2012 TÁRGILA BIANCA SILVA FALCÃO TABLETS COMO FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO Aracati – Ceará Junho-2012

brasileiras e sobre o desenvolvimento em bases sustentáveis tem destacado a noção de corresponsabilidade e a de complementaridade entre as ações dos diversos setores e atores que atuam no campo social. A interação entre esses agentes propicia a troca de conhecimento das distintas experiências, proporciona mais racionalidade, qualidade e eficácia às ações desenvolvidas e evita superposições de recursos e competências. De uma forma geral, esses desafios moldam hoje o quadro de atuação das…

LEITE, Lígia Silva. (Coord.). Tecnologia educacional: descubra suas possibilidades na sala de aula. Colaboração de Cláudia Lopes Pocho, Márcia de Medeiros Aguiar, Marisa Narcizo Sampaio. 2. Ed. Petrópolis-RJ: Vozes, 2004. Tomando por base o trabalho sobre tecnologia educacional desenvolvido por Thiagarajan e Pasigna (1998), do setor de pós-graduação da Universidade de Harvard, nos Estados Unidos [...] Começo de conversa O que a educação tem a ver com tecnologia? Esta é uma primeira…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESPECIALIZAO EM EDUCAO A DISTNCIA CLAUDIO JOS MONTOVANI BASTOS INFLUNCIA DA TECNOLOGIA DE INFORMAO E COMUNICAO (TIC) NA EAD Cachoeiro de Itapemirim-ES 2011 CLAUDIO JOS MONTOVANI BASTOS INFLUNCIA DA TECNOLOGIA DE INFORMAO E COMUNICAO (TIC) NA EAD Monografia apresentado ao Curso de ps-graduao da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, como requisito parcial para obteno do ttulo de Especializao em Educao a Distncia. Orientador Professor Reinaldo Nishikawa.

cotidianas. Isso trouxe benefícios não só para o indivíduo, mas também para a sociedade, que está se desenvolvendo e crescendo num ritmo cada vez mais acelerado, expandindo e disseminando mais conhecimentos. Com os órgãos públicos não poderia ser diferente. Há alguns anos o Poder Judiciário tem adotado o Processo Digital, que foi positivado através da Lei 11. 419 de 19 de dezembro de 2006, Lei de Informatização do Processo Judicial, que regula a informatização e faculta aos órgãos do…

ATIVIDADE Elaborar um projeto de extensão educativo de 03 (três) horas/aula, utilizando-se de atividades pedagógicas voltadas para as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) a serem desenvolvidas em sala de aula da educação básica. Você pode montar um grupo de 2 a 4 participantes, se preferir. Seguem alguns passos a serem desenvolvidos para a realização desta atividade. Passo 1: 1. Inicie a elaboração do seu projeto de extensão educativo: a. Escolha o título, local e público-alvo (alunos

Questão 1/10 Leia o trecho, a seguir, sobre a utilização das tecnologias na educação: Propomos a utilização das tecnologias na escola por serem frutos da produção humana, parte da sociedade, como tal -como todas as tecnologias criadas pelo homem, como a escrita, por exemplo -, devem ter seu acesso democratizado, sendo desmetificadas. Os alunos devem ser educados para o domínio do manuseio, da criação e interpretação de novas linguagens e forma de expressão e comunicação, para irem se…

AS NOVAS TECNOLOGIAS E O CONTEXTO EDUCACIONAL NA SOCIEDADE DO SÉCULO XXI Márcia Mesquita Vieira¹ ¹Assistente Social, Aluna do curso de Especialização em Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas com acesso ao mestrado em Ciências da Educação. E-mail: marciajp1@hotmail.com. RESUMO Na tentativa de refletir sobre o avanço das tecnologias e das comunicações, o presente estudo contextualiza brevemente tais processos sociais, remetendo mais particularmente ao grande impacto…

______ _ ARTIGO O PROGRAMA DE INCLUSÃO DIGITAL DO GOVERNO BRASILEIRO: ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA INTERSEÇÃO ENTRE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO HUMANO COMPUTADOR Calixto Silva Neto José Oscar Fontanini de Carvalho Resumo: Apresenta uma análise do Programa de Inclusão Digital do Governo Brasileiro sob uma perspectiva resultante da intersecção entre as áreas da Ciência da Informação e da Interação Humano-Computador. Desenvolve os principais conceitos dos itens em questão.…