O Conhecimento Da Humanidade

autor traz a “história da história”, analisando desde a metafísica até a pós-modernidade. A preocupação dos historiadores com a “humanidade universal” e o “sentido histórico” pautam sua análise. Ele quer discutir a passagem modernidade/pós-modernidade e suas possíveis repercussões na historiografia. Começa com os gregos, que não teriam construído a idéia de “humanidade universal”, tendo sido formulada com os romanos. Com o Cristianismo, a história esteve dominada pela ProVARIA…

de refletir sobre o que nos é apresentado como conhecimento, de nos aperfeiçoar, de encontrar soluções para variados problemas nas condições mais diversas. A família e a escola são, sem dúvida, as principais responsáveis nessa tarefa de desenvolver a notável capacidade de pensar nas nossas crianças desde a mais tenra idade e devem estar aliadas nessa busca de levá-las pelos caminhos de conhecer o que o ser humano já produziu enquanto conhecimento e o que ele ainda pode produzir, enquanto…

do indivíduo com critérios das ciências exatas e biológicas Auguste Comte O nome do pensador francês Auguste Comte (1798-1857) está indissociavelmente ligado ao positivismo, corrente filosófica que ele fundou com o objetivo de reorganizar o conhecimento humano e que teve grande influência no Brasil. Comte também é considerado o grande sistematizador da sociologia. O filósofo viveu num período da história francesa em que se alternavam regimes despóticos e revoluções. A turbulência…

Hoje a escola assume uma dualidade na função de debater o conhecimento. Uma para operários e outra para patrões. A educação para operários é baseada na obediência e no compromisso para a servidão onde o conhecimento a ser adquirido é apenas o básico para produzir e gerar excedentes de capital. Por outro lado à escola também forma o padrão, esta formação está baseada na construção do debate do conhecimento historicamente produzido pela humanidade. Isto nos dá uma dimensão de escola.…

significa que devemos nos questionar para saber se nosso sistema educacional está baseado na separação dos conhecimentos. Conhecimentos estes que as disciplinas separam, e não somente elas as separam, como tampouco comunicam. Nós aprendemos a analisar, a separar, mas não aprendemos a relacionar, a fazer com que as coisas comuniquem. Ou seja, o tecido comum que une os diferentes aspectos dos conhecimentos em cada disciplina se torna completamente invisível; ora, existe um tecido comum,…

O DESENVOLVIMENTO POR MEIO DA RELAÇÃO ENTRE CONHECIMENTO HISTÓRICO E EDUCAÇÃO. Os últimos 600 anos de história da humanidade, comprovam sem deixar duvidas que, o contexto histórico impõe linhas de pensamento e tais linhas por sua vez estimulam transformações significativas da realidade. Mais do que em qualquer outro instante, da história da humanidade essa relação esteve presente especialmente em períodos considerados chaves para a evolução da humanidade, como os séculos XVII e XVIII, o…

a heresia do pecado original criada por Pelágio. Pelágio havia debatido ferozmente com Agostinho sobre este assunto. Santo Agostinho, que escreveu um documento contra o pelagianismo, afirmava que o pecado original de Adão foi herdado por toda a humanidade e que, mesmo que o homem caído retenha a habilidade para escolher, ele está escravizado ao pecado e não pode não pecar, muito embora com sua luta e com a Graça de Deus ele possa minimizar seus pecados. Por outro lado, Pelágio insistia…

CONHECIMNTO: o conhecimento está ligado ao homem,a sua realidade,o conhecimento pretende idealizar o bem estar do ser humano, logo o conhecimento advém das ralações do homem com o meio. O individuo procura entender o meio partindo dos pressupostos de interação do homem com os objetivos. E uma forma de explicar os fenômenos das relações,seja,entre sujeito/objeto,homem/razão,homem/desejo ou homem realidade. A forma de explicar e entender o conhecimento passa por varias vertentes como:…

comunicar predominantemente no Séc. XXI que se inicia. Ao tratar o tema, pretende-se entender a evolução humana sob o aspecto da transmissão imediata de sinais e informações entre as pessoas, assim como sua compreensão, e a forma pela qual esse conhecimento será perpetuado às futuras gerações, avaliando sempre o papel fundamental da tecnologia da informação no sistema atual de comunicação. Para abordar o tema em questão, o artigo também colabora nas análises da evolução histórica…

me esquecer de que trabalho para o bem do homem e não da máquina. Respeitarei a natureza, evitando projetar ou construir equipamentos que destruam o equilíbrio ecológico ou poluam, além de colocar todo o meu conhecimento científico a serviço do conforto e desenvolvimento da humanidade. Assim sendo, estarei em paz comigo e com Deus. 2. JURAMENTO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Juro, no exercício das funções de engenheiro civil, só executar atos ditados pela consciência do meu dever, honrar os