O Conceito E Conhecimento Em Kant

“Observações gerais sobre a estética transcendental” Em um primeiro momento, apresentaremos as definições realizadas pelo autor, pois o entendimento das mesmas é fundamental para o desenvolvimento do presente trabalho. De acordo com Kant, a nossa intuição é a representação do fenômeno, que é a percepção que ocorre através dos sentidos e da razão. Cabe ressaltarmos que o sujeito e a subjetividade são elementos essenciais, pois tais fenômenos não existem alheios, mas dependem de nossa…

Immanuel Kant (1724-1804) fez uso do termo estético em sua Crítica da razão pura para se referir às formas puras da intuição sensível figuradas na percepção a priori do espaço e do tempo. O a priori significa antes da experiência, condição de possibilidade de toda experiência Kant fez uso do termo estética transcendental para designar a estrutura prévia que possuímos para receber as intuições sensíveis, no interior da qual tudo que nos aparece – todos os fenômenos – são enquadrados e apropriados

ENSAIO FILOSÓFICO Belém/Pará Dezembro de 2009 O FORMALISMO KANTIANO E O VALOR DA VIDA HUMANA: uma crÍtica À resposta de kant a beenjamim Constant O presente ensaio tem como tese a demonstração de que a resposta de Kant a Benjamim Constant é marcada pela interpretação da mesma dentro de sua perspectiva formalista e que, portanto, é legitimada apenas pelos pressupostos do seu próprio sistema, sendo assim inviável

PENSAMENTO DE KANT E SUA INFLUÊNCIA PARA A PSICOLOGIA Relatório O PENSAMENTO DE kANT Immanuel Kant (1724 - 1804) é reputado como o maior filósofo após os antigos gregos. Nasceu na Prússia e era filho de um artesão humilde. Tornou-se professor catedrático. Não foi casado, não teve filhos e nunca saiu da sua cidade natal. Levou uma vida extremamente metódica. Sua reflexão concentra-se nas três seguintes perguntas: 1. Que posso saber? 2. Que devo

Immanuel Kant e o Individualismo Normativo: um ensaio 1. Introdução Em seu livro Ética Normativa, publicado em 2010, Dietmar von der Pfordetn faz uma série de considerações sobre a ética de Immanuel Kant e sua relação com Individualismo Normativo. Com isso, von der Pfordten deixa transparecer que ele classifica a própria ética transcendental de Kant entre as éticas normativo-individualistas. No entanto, também a crítica várias vezes, como, por exemplo, quanto ao caráter…

Immanuel Kant (Königsberg, 22 de abril de 1724 — Königsberg, 12 de fevereiro de 1804) foi um filósofo prussiano, geralmente considerado como o último grande filósofo dos princípios da era moderna. Contexto No que se refere à atmosfera intelectual de sua época, nosso autor vive em pleno iluminismo (sendo considerado um dos expoentes). O iluminismo foi um movimento global, ou seja, filosófico, político, social, econômico e cultural, que defendia o uso da razão como o melhor caminho para se

envolvendo o conhecimento como um problema filosófico fica bem registrado quando o seu desenvolvimento teórico chega até o filósofo alemão Immanuel Kant” A teoria de Kant apresenta um comportamento metódico, que será adiante mais exposto, e além do mais, “sua conduta metodológica traz como resultado uma assunção eclética” – ou seja, “a questão por um aspecto não permanece mais apenas no campo isolacionista como pretendiam os racionalistas de um lado e os empiristas do outro”. A Teoria do…

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS KANTIANOS RELATIVOS ÀS MISSÕES DE PAZ André Frangulis Costa Duarte Academia Militar das Agulhas Negras Resumo: este artigo apresenta algumas possíveis aproximações entre a teoria da aprendizagem significativa e conceitos kantianos relativos à atuação das tropas de paz da Organização das Nações Unidas (ONU). Neste contexto, são examinados os embasamentos filosóficos da dimensão institucional das missões da ONU e da dimensão pessoal dos…

entre a antropologia moral e a metafísica dos costumes, a partir da tese de que, como parte complementar do sistema de leis éticas e do direito natural, a doutrina pragmática do homem se articula com a pedagogia, no sentido de que as observações de Kant acerca dos elementos empíricos da natureza humana tem em vista, em última instância, o aperfeiçoamento moral do homem, isto é, estabelecer as diretrizes de um amplo programa de educação, na qual as propensões naturais sejam desenvolvidas…

compreendida e edificada. Kant acredita que a liberdade humana é o elemento fundacional para construirmos uma sociedade justa, autônoma e esclarecida. Ele defende, como proposição primeira, a ideia de que todas as disposições naturais de uma criatura estão destinadas a um dia se desenvolver completamente e conforme um fim, por isso é categórico em dizer que o homem é a única criatura que precisa ser educada. Palavras-chave: Educação. Homem. História. Liberdade. Esclarecimento. Introdução…