O Conceito De Prestar Atenção Para Skinner

Orientadora: Profª. Ana Emília da Silva Oliveira LIMEIRA 2014 Etapa 1. Quadro das teorias psicologias e suas implicações da prática educacional (Descrito nas folhas abaixo). TEORIAS PSICOLÓGICAS PRINCIPAL AUTOR E CONCEITO Sigmund Freud Teoria Psicanalítica, Estrutura da Personalidade: id, ego, superego, Processos Mentais: o Inconsciente, o consciente e o pré-consciente A psicanálise criada por Sigmund Freud é uma ciência que investiga os…

Reforço positivo é o que recompensa um dado comportamento de modo a aumentá-lo. Por exemplo, num experimento na Caixa de Skinner, com um rato privado de alimento, é liberada uma pelota de comida quando o rato pressiona a barra, nesse caso a comida é o reforço positivo, pois estimula a resposta de pressão à barra. O comportamento é emitido visando à APRESENTAÇÃO do reforço (no caso o alimento). Este é o caso de reforçamento positivo, em que a comida é o reforço positivo. Já o reforço negativo é

FREDERIC SKINNER BURRHUS FREDERIC SKINNER EDITADO - NOVA ANTOLOGIA.pmd 1 21/10/2010, 09:02 Ministério da Educação | Fundação Joaquim Nabuco Coordenação executiva Carlos Alberto Ribeiro de Xavier e Isabela Cribari Comissão técnica Carlos Alberto Ribeiro de Xavier (presidente) Antonio Carlos Caruso Ronca, Ataíde Alves, Carmen Lúcia Bueno Valle, Célio da Cunha, Jane Cristina da Silva, José Carlos Wanderley Dias de Freitas, Justina Iva de Araújo Silva, Lúcia Lodi, Maria…

SKINNER FREDERIC BURRHUS FREDERIC SKINNER EDITADO - NOVA ANTOLOGIA.pmd 1 21/10/2010, 09:02 Ministério da Educação | Fundação Joaquim Nabuco Coordenação executiva Carlos Alberto Ribeiro de Xavier e Isabela Cribari Comissão técnica Carlos Alberto Ribeiro de Xavier (presidente) Antonio Carlos Caruso Ronca, Ataíde Alves, Carmen Lúcia Bueno Valle, Célio da Cunha, Jane Cristina da Silva, José Carlos Wanderley Dias de Freitas, Justina Iva de Araújo Silva, Lúcia Lodi, Maria de…

idéias e os conhecimentos. Na verdade ela enfatiza os RESULTADOS COMPORTAMENTAIS, ou seja, as manifestações empíricas e operacionais da troca de conhecimentos, atitudes e destrezas. Esta escola pedagógica, associada ao behaviorismo (Watson, Skinner) e a reflexologia (Pavlov), se concentra no modelo da conduta mediante um jogo eficiente de estímulos e recompensas capaz de “condicionar” o aluno a emitir respostas pedagógicas pelo professor. Vejamos quais poderiam ser as…

certeza do que se diz. Entrar com o pé direito É uma expressão que se diz, quando se quer ter sucesso em algo, e assim evitar má sorte. 2- Atividade 1-Relacione mais exemplos vivenciados em sala de aula, a cada princípio do condicionamento de Skinner, organizando-os por segmentos de ensino, sendo dois exemplos para idade da creche (0-2 anos); dois exemplos para educação Infantil; dois para ensino fundamental. Creches Reforço Positivo: A) A socialização da criança, vista…

A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA INDEPENDENTE Na verdade, só em época muito recente surgiu o conceito de ciência tal como hoje é de uso corrente, e foi ainda mais recentemente que começaram a ser elaborados os primeiros projetos de psicologia como ciência independente. Ou seja, só a partir da segunda metade do século XIX surgiram homens que pretendiam reservar aos estudos psicológicos um território próprio, cujo êxito se fez notar pelos discípulos e espaços conquistados nas instituições…

! Skinner vai ao Cinema! Volume 2! ! ! ! www.walden4.com.br! ! ! ! ! ! Michela Rodrigues Ribeiro! Ana Karina Curado Rangel de-Farias! Organizadoras! ! ! ! 2014! Instituto Walden4! ! ! ! ! ! ! ! ! Skinner vai ao cinema (Volume 2), 1a ed.! ! Organizado por Michela Rodrigues Ribeiro e Ana Karina Curado Rangel deFarias! ! Brasília, Instituto Walden4, 2014! 262 p.! ISBN: 978-85-65721-04-2! 1. Psicologia ! 2. Behaviorismo ! 3. Análise do

Para ele, a pessoa aprende muito pela imitação. Durante interacções sociais o indivíduo pode modificar seu comportamento, como resultado de observação de como as outras pessoas do grupo reagem. Embora reconheça a importância do condicionamento de skinner, a oposição de Bandura é decorrente das experiencias feitas por ele, as quais provaram que para a ocorrência de uma acção não é necessário oferecer recompensa Teoria de Aprendizagem social de Albert Bandura…

Após o procedimento de extinção respondente, um estímulo condicionado pode eliciar uma resposta com certa força, mesmo sem novos emparelhamentos. Apenas a nova exposição é suficiente para aumentar a força da resposta inicialmente extinta. O conceito que descreve adequadamente esse fenômeno é A Recuperação planejada B Recuperação espontânea C Contracondicionamento D Dessensibilização sistemática E Dessensibilização espontânea No contracondicionamento: A Emparelha-se um estímulo