O Conceito De Competencia Na Antropologia Psicologia Sociologia Filosofia

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PSICOLOGIA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PSICOLOGIA PERFIL DE FORMAÇÃO: PSICÓLOGO 2005 2 EQUIPE RESPONSÁVEL Coordenação do Projeto: Coordenação do Curso de Psicologia, PET-Psicologia e C. A. de Psicologia Professoras: Idilva Maria Pires Germano Luciana Lobo Mirand Veriana de Fátima Rodrigues Colaço Verônica Morais Ximenes Estudantes: Carla Weyne Melo de Castro Jorge José

se comportaria em todas as situações sociais como um alemão, demonstrando o mesmo perfil cultural de comportamento. | | c. | Essa criança desenvolveria os hábitos típicos de sua própria origem, demonstrando a colocação correta defendida pela antropologia sobre o determinismo biológico. | | d. | Essa criança desenvolveria os hábitos típicos de um alemão enquanto fosse criança, mas na idade adulta, demonstraria mais aptidão a reações e escolhas de sua própria origem japonesa. | |…

Cristina Azevedo Souza Lima* Introdução A Psicologia teve, sem dúvida, um grande impacto sobre a Educação. Por tratar, ou dever tratar, das questões relativas à aprendizagem e ao comportamento humano, ela foi fonte natural de conhecimento para que educadores pudessem fazer frente à crescente massa de crianças que entram na escola pública e às dificuldades, também crescentes, para alfabetizar e ensinar estas crianças. Esta relação da Psicologia com a Pedagogia nunca foi uma…

trabalha são tão remotas como a própria filosofia, de fato, o termo tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. Com a separação entre psicologia e filosofia, a cognição tem sido investigada a partir de diversos pontos de vista. Nos anos 50, a psicologia cognitiva destacou-se como o campo que estuda a cognição a partir da organização da informação cognitiva. Estabeleceu-se, assim, um paralelismo entre as funções do cérebro humano e os conceitos presentes nos computadores,…

mais profundo, de que o homem não pode deixar de criar essas imagens, de que a sua relação consigo próprio e com a sua realidade é sempre uma relação mediata; ou, como dirá Cassirer, que o homem é um “animal simbólico”. (Cf. Ernst Cassirer, Antropologia Filosófica, México, Fondo de Cultura Económica, 1974). trumental e antropológica”, e que se pode resumir em duas proposições fundamentais: a primeira, a de que a técnica é um conjunto de instrumentos ou meios criados pelo homem,…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Psicologia A – 10º, 11º e 12º Anos Cursos Tecnológicos de Acção Social e de Desporto Coordenação: Angelina Costa Autoria: Angelina Costa, António Ferreira, Lina Morgado, Vanda Mendes Colaboração: Luísa Amaral Homologação 05/02/2001 02/08/2004 (10º ano) (11º e 12º anos) ÍNDICE 1ª PARTE – Introdução ………………………………………………………………………………… 3 2ª PARTE – Apresentação do Programa…

HABILIDADES DO ADMINISTRADOR 4 2.1.1 AS HABILIDADES DO ADMINISTRADOR SE ALTERAM DURANTE O TEMPO 5 2.1.2 VISÃO SOBRE O SER HUMANO: COMO CADA TEORIA VIA O INDIVÍDUO 5 3 TEORIAS DO TRABALHADOR 6 3.1 O CONCEITO DE TRABALHO E A VISÃO DA SOCIEDADE CAPITALISTA PARA EMILE DURKHIEM, MAX WEBER E KARL MARX 6 3.2 CONCEITOS DE ANOMIA (DURKHEIM), RACIONALIZAÇÃO (WEBER) E ALIENAÇÃO (MARX) APLICADOS À CATEGORIA TRABALHO 7 3.3 TEORIAS MARXISTAS, WEBERIANAS E POSITIVISTAS INTERPRETAM O TRABALHO NA…

ÉTICA APLICADA As relações entre a filosofia moral e a ética aplicada Marie-Helène Parizeau As relações entre a filosofia moral e a ética aplicada cons­tituem uma questão inteiramente contemporânea, já que a expressão "ética aplicada" mesma aparece nos Estados Unidos nos anos 1960, com a explosão de novos campos de interrogação ética no seio da sociedade. Durante os anos 1970, alguns desses campos se estabilizaram e se polarizaram como "bioética"

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A partir da antropologia moderna o ser humano pode ser definido como: Resposta Selecionada: d. O animal que mais que elabora, ensina e recorda, amparado na sua racionalidade, e que mais sofre os efeitos da cultura. Respostas: a. O único à imagem e semelhança de Deus. b. O fim de um processo evolutivo, que saiu de animais simples e chegou ao seu ápice. c. O único animal racional e cultural, o que é comprovado pelos processos de…

qual uma norma é válida somente se uma norma superior determina a sua integração ao sistema (ROCHA, 20025, p. 18).5 Válida é a norma que está de acordo com o sistema jurídico por derivar da autoridade dotada da imprescindível capacidade/competência para a sua edição, e justa é a norma que supre os requisitos formais da sua validade. Dessa forma, desconsideram-se quaisquer outros elementos ou juízo de sua aferição enquanto norma jurídica. Colabora com esse entendimento a…