O Computador No Ambiente Escolar

no Trabalho(SEG0066)-NR 17-NR 06 15/11/11 RESUMO Este paper tem como objetivo expor os problemas ergonômicos que são encontrados na sala de aula e em todo o ambiente escolar, a partir da interação de alunos, professores, colaboradores, com a mobília escolar, posturas erradas em carteiras e ou em frente a computadores e ambientes ergonomicamente incorretos, em relação à iluminação inadequada, falta de conscientização de todos sobre futuros problemas como LER / DORT, e a falta de conforto de

CAPÍTULO I “O homem ainda é o computador mais extraordinário de todos.” John F. Kennedy “Conectar computadores é um trabalho. Conectar pessoas é uma arte.” Eckart Wintzen 1. - INTRODUÇÃO Não é mais teoria: é um fato. O computador já se tornou um objeto caseiro comparável à televisão, à geladeira, à máquina de lavar roupa. Sua presença nas escolas brasileiras ainda não é tão visível, mas é uma questão de tempo: um dia a tela do computador irá substituir o quadro-negro (ou verde) e o…

Tecnologia: O computador como apoio na educação Introdução: Tornou-se comum o uso da tecnologia no cotidiano, de maneira que, muitas pessoas,não conseguem mais ficar sem utilizá-la. Porém, ela não é acessível a todas as classes econômicas, fazendo com que aumente a desigualdade social. Na educação não é diferente o computador se faz presente, a busca por informações tornou-se mais rápida e prática. Adaptar uma cultura escolar no mundo ao seu redor é fator principal para favorecer…

TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Não é suficiente adquirir televisão, videocassetes, computadores, sem que haja uma mudança básica na postura do educador. É preciso mais. A comunicação precisa ser instaurada, desejada, conquistada. É necessário entender o educando como ser histórico, ativo e como tal, a atenção não pode centrar-se apenas no instrumento e na técnica. Deve-se, necessariamente considerar a influência das imagens no cotidiano do educando. E mais, deve-se observar…

recurso pedagógico na pratica docente e na aprendizagem dos alunos e como as escolas tem lidado com esse artefato tecnológico. JUSTIFICATIVA O problema do uso de computadores na educação é de suma importância hoje em dia e atinge tanto os pais como as escolas, e isso em escala universal. Se os filhos não usam computadores, os pais ficam ansiosos, por tender a achar que eles não se estão beneficiando de uma poderosa ferramenta educacional e também supondo que estejam atrasados em relação a

................................................................12 APLICAÇÃO DA TÉCNICA DE MINERAÇÃO DE DADOS RESUMO: A utilização do computador como ferramenta educacional é um tema de grande relevância na sociedade moderna. Neste contexto, o governo federal brasileiro lançou sua própria versão do programa Um Computador por Aluno (PROUCA). Devido a dificuldade em se conhecer as informações operacionais básicas importantes vinculadas à utilização de recursos…

tecnologia, torna-se visível a sua grande importância em diversos setores da sociedade, como cultura, comunicação, desenvolvimento, saúde, e nas atividades do ambiente escolar. A tecnologia enraizada na sociedade moderna, se tornou sinônimo de países desenvolvidos, países em desenvolvimento devem obter melhores serviços públicos, mais veículos, computadores mais rápidos e serem bons prestadores de aparatos tecnológicos como internet e telefones celulares, o modelo de tecnologia moderna…

realização de uma análise de requisitos de infra-estrutura e segurança de redes de computadores em uma escola de ensino fundamental do estado de Santa Catarina, visando melhorar o fluxo bem como a segurança no trafego de dados importantes e diminuir os custos com a rede lógica e sua manutenção. Após a realização de uma análise das áreas escolhidas, serão diagnosticados os problemas na rede lógica da unidade escolar, a falta de segurança, a organização e a maturidade tecnológica que a…

(ferramentas cognitivas). Possibilitando assim varias formas de pesquisas, dando suporte para registrar e realizar projetos, criar dramatizações e enriquecer os saberes do educando. Com essa visão o espaço educativo deverá ser constituído por um ambientes de troca de saberes, construção de reflexições e pratica transformadora, proporcionando uma maior integração do aluno, com uma aprendizagem mais significativa, induzidos ao pensamento e a conclusões próprias, sendo este o objetivo da…

ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR NA AÇÃO PARTICIPATIVA E DEMOCRÁTICA Adriana Aparecida da Silva Mirian de Almeida Godoi Ricci Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – Estágio 04/05/2014 RESUMO A escola vem para romper paradigmas, sua estrutura valoriza a democracia, instalando na comunidade escolar o respeito pelo outro e a importancia das decisões coletivas que devem abranger o bem de todos, e não apenas muitas vezes somente da direção escolar, seja…