O Background Da Cultura Uma Introdução à Antropologia

Radhakrishnan Karl Rahner, S.J. Alexander Sachs C. N. Yang © da tradução portuguesa Editora Vozes Ltda. Rua Frei Luís, 100 Petrópolis, RJ Brasil Printed in Brazil 4 Sumário PERSPECTIVAS MUNDIAIS: O SENTIDO DA SÉRIE ...................6 Introdução ............................................................................14 1. Por que devemos desinstalar a escola ...............................16 2. Fenomenologia da…

investigation (MOITA LOPES, 1996; ESTEBAN, 2003; NUNAN, 1992), supported by the emergent paradigm (MORAES, 1997; GARCIA, 2003). Keywords: distance education; teachers’ development; auto-eco-organization; language metafunctions. Sumário INTRODUÇÃO 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1.1 LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL 1.1.1 METAFUNÇÕES DA LINGUAGEM 1.1.2 PONTOS DE VISTA PARA A EXPLORAÇÃO DA GRAMÁTICA 1.1.3 AS TRÊS LINHAS DE SIGNIFICADO NA ORAÇÃO 1.1.3.1 Significado como troca 1.1.3.2…

interpretive investigation (MOITA LOPES, 1996; ESTEBAN, 2003; NUNAN, 1992), supported by the emergent paradigm (MORAES, 1997; GARCIA, 2003). Keywords: distance education; teachers’ development; auto-eco-organization; language metafunctions. Sumário INTRODUÇÃO 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1.1 LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL 1.1.1 METAFUNÇÕES DA LINGUAGEM 1.1.2 PONTOS DE VISTA PARA A EXPLORAÇÃO DA GRAMÁTICA 1.1.3 AS TRÊS LINHAS DE SIGNIFICADO NA ORAÇÃO 1.1.3.1 Significado como troca…

possible r suggest that social inequality has also been characterized by subjective aspects, which concern the different ways for people to feel included in São Paulo. Key-Words: Social Dissimilarity; Subjectivity, Social-Historical Psychology. Introdução A presente pesquisa, realizada como Iniciação Científica, teve como objetivo caracterizar o aspecto subjetivo que acompanha e constitui o fenômeno da desigualdade social. Pretendeu-se investigar como as pessoas se sentem, se…

............................................................................................................xiv Abstract ...................................................................................................................xv 1 - Introdução..............................................................................................................................1 1.1 - Descrição da Pesquisa.........................................................................................

DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DO NOVO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA Alberto Damasceno Universidade Federal do Pará albertod@ufpa.br Émina Santos Universidade Federal do Pará emina@ufpa.br Vanessa Costa Universidade Federal do Pará nessa@ufpa.br INTRODUÇÃO O desafio da construção de um novo sistema nacional articulado de educação adquire importância especial no contexto extraordinário em que vivemos, qual seja, da elaboração, por parte dos municípios brasileiros, dos seus Planos de…

HISTÓRIA Memória radiofônica – a trajetória da escuta passada e presente de ouvintes idosos ................................................................................................................... 11 Graziela Soares Bianchi Rádio Regional e a Cultura Midiática – PRA -7 (1924 - 1963) ............................. 28 Daniela Pereira Tincani O primeiro Alô! Alô! numa rádio em Joinville (SC) foi pronunciado por um alemão, em 1941, quando o Brasil estava sob o domínio do Estado…

ampliar a participação e contribuição de cada um na elaboração das respectivas políticas públicas. Certamente, as dificuldades e os desafios que enfrentam as polícias latino-americanas são diferentes e respondem às particularidades de cada país, de sua cultura, de suas tradições e do momento histórico respectivo. No entanto, consideramos que as semelhanças são tamanhas que possibilitam seu tratamento conjunto. Por outro lado, a análise comparativa das diferentes problemáticas enfrentadas…

stagnation and the students’ underachievement. ÍNDICE APRESENTAÇÃO INTRODUÇÃO CAPÍTULO 1 RELEVÂNCIA DO TEMA EM INVESTIGAÇÃO Introdução 1.1. Importância Científica 1.2. Motivação Pessoal 1.3. Estrutura da tese Síntese 1 3 11 13 14 15 17 20 PRIMEIRA PARTE ENQUADRAMENTO TEÓRICO CAPÍTULO 2 ESTRATÉGIAS DIDÁCTICAS NO ENSINO DE UMA LÍNGUA SEGUNDA (L2) Introdução 2.1. Teorias sobre a aquisição de uma L2 2.1.1.…

Estado de São Paulo FEBEM – Fundação Estadual do Bem Estar do Menor LIMS e LIMS/NY – Laban Institute of Movement Studies / New York LMA – Laban Movement Analysis MAM – Museu de Arte Moderna MEC – Ministério da Educação MINC – Ministério da Cultura PUCCampinas – Pontifícia Universidade Católica de Campinas PUC-RS – Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul PUC-SP – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo UDESC – Universidade Estadual de Santa Catarina UERGS –…