O Audiovisual Na Primeira Década Do Seculo Xxi

A (CIBER)CULTURA CORPORAL NO CONTEXTO DA REDE: UMA LEITURA SOBRE OS JOGOS ELETRÔNICOS DO SÉCULO XXI GRAD. GILSON CRUZ JUNIOR Mestrando em Educação pela UFSC Tutor da UAB/UFES no Curso Licenciatura em Educação Física (Espírito Santo – Brasil) Membro do Grupo Práxis (CEFD/UFES) e do Labomídia (CDS/UFSC) e-mail: gilsu05@gmail.com MS. ERINEUSA MARIA DA SILVA Mestre em Educação pela UFES Centro de Educação Física e Desportos (Espírito Santo – Brasil) Pesquisadora do Grupo Práxis…

multiculturais, multiétnicas ou mestiças, o que significa dizer que se caracterizam pôr uma enorme variedade de identidades simbólicas e expressivas. Esta afirmação se aplica às nações americanas que se formaram a partir da expansão comercial européia do século XVI, quando culturas milenares e radicalmente distintas foram protagonistas do que se constituiu em uma das mais extraordinárias e trágicas experiências de encontro de civilizações da história da humanidade. A partir daqueles…

curto prazo. Com o tempo foram se dando conta da destruição e maus tratos do meio ambiente, e da gravidade causada por este descaso. Em 1972 foi realizada a primeira conferência das Nações Unidas sobre Ambiente Humano. A discussão em torno do papel da empresa na conservação do meio ambiente, começou a ganhar atenção. Foi então no século XXI, que a questão ambiental adquiriu grande importância, devido a conscientização humana de que é necessário preservar o maio ambiente para…

................................... 100 [ PARTE II ] Inclusão social 4 TECNOLOGIAS DIGITAIS E A JUVENTUDE................ 105 4.1 Contexto real e imaginário.......................................... 106 4.2 Juventude e os meios audiovisuais............................ 115 4.3 Juventude e as tecnologias digitais............................ 123 4.4 Tendências..................................................................... 133 5 TECNOLOGIAS DIGITAIS E A…

.......................................58 CO 3) História do Século XIX e do Brasil Império ................................................................61 CO 4) História do Século XX 1 .............................................................................................63 CO 5) História do Século XX 2 .............................................................................................66 CO 6) História do século XX 3 ........................................................

Viagens”. O método utilizado foi o método quantitativo. A amostra desta investigação foi constituída por 150 alunos (rapazes e raparigas entre os 12 e os 14 anos) do 7º ano de escolaridade, que estão a iniciar a aprendizagem da língua espanhola pela primeira vez. Estes discentes, distribuídos por 6 turmas, foram divididos em dois grupos, aos quais se aplicaram métodos diferentes. No primeiro grupo, constituído por 75 alunos de três turmas (7º A,B e C), a professora utilizou o método…

possuem para uma possível e efectiva reorganização curricular de modo a contribuir para uma nova relação da escola com o saber e o conhecimento. 2 A Importância Das TIC No Processo De Desenvolvimento Curricular A Sociedade da Informação A partir da década de 80 deram-se grandes e inúmeras transformações económicas e sociais, devido sobretudo ao desenvolvimento das novas tecnologias da informação e comunicação. Este desenvolvimento tecnológico trouxe mudanças na Sociedade,…

educacional de qualidade. Recapitulando um pouco de nossa história temos a educação dada pelos jesuítas (Período Colonial) com sua a chegada no Brasil em 1549 até sua expulsão em 1759 pelo marquês de Pombal. Nesta época implantou-se as escolas de primeiras letras, os colégios e seminários jesuíticos, objetivando a catequisação dos indígenas e de educação dos brancos que aqui chegaram ou nasceram. Porém, a saída dos religiosos do país provocou lacunas na educação,…

que a criança é vista como um ser incompleto, insuficiente, inferior, uma vez que representa apenas na ausência da razão, da compreensão ou juízo, devendo se submeter aos adultos que irão molda-las para o que devem ser. A infância corresponde a primeira etapa do desenvolvimento humano, uma etapa na qual é passageira, um preparo para a vida adulta, período este na qual cabe a educação mostra-las os valores e idéias da sociedade. O desenvolvimento do conceito de infância ao longo das gerações

por meio da pesquisa, temos a oportunidade de iniciar a elaboração do próprio conhecimento, pois, “uma coisa é manejar texto, copiá-los, decorá-los, reproduzi-los. Outro é interpretá-los com alguma autonomia, para saber fazê-los e refazê-los. Na primeira condição, o aluno ainda é objeto de ensino, na segunda, começa a despontar o sujeito como proposta própria.” (Denso, 2003, p. 23) Pela pesquisa, o professor tem a possibilidade de motivar o estudante, despertando o interesse pela…