O Annales Modernismo

produtividade e criatividade, competitividade e colaboração, trabalho e lazer e porque não, cultura e mercado? Esta última dicotomia que – na esteira da crítica marxista de Fredric Jameson - marcou de forma quase oracular as gerações da contracultura do modernismo, parece hoje desfazer-se em direção a novas redes de significação, criação e de invenção. E neste sentido, este trabalho encarna uma experiência exemplar de busca de novas linguagens e modalidades de investigação que giram em…

econômico-filosóficos (1844). São Paulo: Boitempo, 2004, 107-114. NIETZSCHE. Os pensadores. São Paulo: Abril, 1983, VI-XVIII e 58-81; 83-151; 187-223; 295-325. REIS, Ronaldo Rosas. Educação e estética. Ensaios sobre a arte e a formação humana no pós-modernismo. São Paulo: FONTES, Virginia. História e verdade. In FRIGOTTO, Gaudêncio e SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA…

assistimos a um deslocamento radical do campo da curiosidade. Trata-se de ir do público para o privado do Estado para o parentesco, dos “grandes homens” para os atores anônimos, e dos grandes eventos para a vida cotidiana. Sob a influência da escola Annales, a história contemporânea, pelo menos na França, tornou-se uma história antropológica, isto é, uma história das mentalidades e sensibilidades, uma história da cotidianidade material.” (LAPLANTINE, 2000, p. 155) 81 102 O modo…

janeiro 2000 te re d DO AUTOR Variedades de Cultura POPular na Idade Moderna, São Paulo, Cia das Letras, 1989. histOria cultural Veneza e Amsterdã, Um estudo das elites no século XVII, São Paulo, Brasiliense, 1991. A escola dos Annales, São Pauto, Unesp, 1990. A escrita da bistória, São Paulo, Unesp, 1992. A fabricação do rei, Rio de janeiro, Jorge Zahar, 1994. TRADUÇÃO DE A arte da conversação, São Paulo, Unesp, 1995. As fortunas do Cortesão, São Paulo, Unesp,…

Identificação: Crítica à Quantificação da Discrepância ...................................................................................................... 86 Debate Sobre a existência de um continuum de ambientes educativos.................. 95 Pós-modernismo..................................................................................................... 95 Preocupação com os Procedimentos de Identificação: A Acção Governamental .. 97 vii Período da Iniciativa Norte-Americana…

Machado Moreira Fundo Plantas Fotografias Catalogados Total Jorge M. Moreira 2156 552 998 2708 Formou-se pela Escola Nacional de Belas Artes em 1932. Iniciou sua carreira em meio ao antagonismo de ideais marcado pelos estilos neocolonial e o modernismo, fazendo-se adepto deste. Fato que confirma isto é o seu ingresso na Construtora Baerlin, onde o gosto pelo neocolonial ainda determinava os projetos. A partir de alguns projetos com conceitos de arquitetura racionalista…

Editora Nacional. 3. DURKHEIM, Emile. 1982. O Suicídio. Rio de Janeiro: Zahar Editores. 4. GOLDMAN, Marcio. 1999. Lévi-Strauss e os Sentidos da História.Revista de Antropologia, 42(1-2): 223-238. 5. LÉVI-STRAUSS, C. "Histoire et Ethnologie", Annales E.S.C., 38 (6), 1983, (p. 1217-31). 6. LÉVI-STRAUSS, Claude. 1976. Tristes Trópicos. Lisboa: Edições 70. 7. LÉVI-STRAUSS, Claude. 1962. A Crise Moderna da Antropologia. Revista de Antropologia, p. 21-26. 8. LÉVI-STRAUSS, Claude.…

UFRGS/FACED, 1995. BEHARES, L., PELUSO, L. A língua materna dos surdos. Revista Espaço, Rio de Janeiro, p. 40-48, mar. 1997. BELLUGI, U., KLIMA, E. Two faces of sign. Annals, New York: v. 280, p.514-537, 1977. BHABHA, H. A questão do “outro”: diferença, discriminação e o discurso do colonialismo. In HOLANDA, H. B. de (Org.). Pós-modernismo e cultura. Rio de Janeiro: Rocco, 1991. (Tradução de: The location of culture.) BOFF, L. A águia e a galinha. Petrópolis, Vozes, 1997. COSTA. M.V.…

inacessível. O sistema inteiro é validado, então, pelo fato de que se viajou literalmente, que a Disneylândia foi escolhida em lugar de qualquer das alternativas representadas. Preferiu-se a simulação à realidade”(Sorkin: 1992, 216) A outra face do pós-modernismo é o interesse pela identidade local, a importância do passado na definição do sentido de coletividade, a relevância dos espaços liguísticos ou o auge do nacionalismo. O turismo contemporâneo também se mostra atraído pela…

destas a OMT (Organização Mundial do Turismo) classifica as motivações em duas categorias que estão na origem das imagens que se fazem de um destino: Motivações de tipo racional: a confiança, a segurança, a poupança, a tradição, o conformismo e o modernismo; Motivações de tipo afectivo: a curiosidade, a novidade, a simpatia, o maravilhoso, a afectividade, a liberdade e a amizade. A variedade de motivações que originam as deslocações leva a admitir que o turismo não tenha motivações…