Não Há Nova Tecnologia Nem Desenvolvimento Tecnológico Se

O PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS, CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO DOCENTE. Bruna Leticia Barbosa Osses B72226-6 Fernanda Cortes de Oliveira B77878-4 Mislene Rosa dos Santos B8005J-0 Tais Maria Lemes B6463J-7 São José dos Campos- SP 2013 1 Sumário 1 Introdução ...................................................................................................................................... 3 2 Objetivos .........................................................................

à utilização e o uso das tecnologias digitais. De forma mais específica, são analisados os desafios e os modos de utilização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) por professores e sobre a inclusão dessa temática nas aulas de matemática. De posse de levantamentos bibliográficos realizados sobre o uso e exploração das TDICs no cenário educacional fundamentamos a nossa pesquisa. O presente trabalho apresenta uma metodologia em fase de desenvolvimento que tem a…

O mundo digital em nossas vidas “O impacto das novas tecnologias na sociedade é uma realidade da qual não podemos fugir. Entre luzes e sombras, caminhamos para o futuro com as tecnologias entrando cada vez mais nas diferentes tarefas do cotidiano. Embora o Brasil tenha ingressado mais tarde nestes avanços, o país pode ter um ponto de vista diferente. Com uma população mais jovem e moderna do que os países do Primeiro Mundo têm uma abertura para o novo, cujo potencial é muito grande. Para isso

INTRODUÇÃO O uso de novas tecnologias na mediação escolar é cada vez mais um fator preponderante para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. O presente trabalho visa apresentar qual deve ser o papel do gestor educacional frente às novas tecnologias educacionais e como contribuirá para que estes recursos sejam incorporados à prática pedagógica do professor. A Educação em nosso País vive mais um momento de atualização, desta vez é o avanço da comunicação

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Priscila Pires Alves, Deise Mancebo Tecnologias e subjetividade na contemporaneidade Estudos de Psicologia, vol. 11, núm. 1, janeiro-abril, 2006, pp. 45-52, Universidade Federal do Rio Grande do Norte Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26111106 Estudos de Psicologia, ISSN (Versão impressa): 1413-294X revpsi@cchla.ufrn.br Universidade…

O Sprint para comoditização Uma das características da tecnologia de infraestrutura é a rapidez com que ela é instalada, estimulada por fortes investimentos, fazendo com que a mesma sofra rapidamente queda em seu preço, tornando assim comodities. Comparada com outros recursos que impulsionaram a indústria e os negócios a TI, avançou rapidamente tanto em evolução quanto em popularização. Comparando a TI com a malha férrea e o setor de geração de energia americano, podemos notar que em um curto

empregar as facilidades que os recursos tecnológicos oferecem em seu dia-a-dia, seja por meio do celular, computador, televisão, etc. Sem dúvida a tecnologia está presente em todos os meios e estão em grande processo de desenvolvimento, com isso os seus instrumentos tecnológicos ocupam um espaço significativo em todas as áreas, e no âmbito educacional não é diferente. Com isso aumenta a procura pelos cursos na Educação a Distância, que visa atender as novas demandas pela formação…

PAULISTA Educação digital: o uso das tecnologias da informaçao e da comunicação na escola Ana Laura Carvalho Barreto RA: C2093E-9 Midiã Ribeiro RA: B9882I-0 Paula Moreira Ciabotti RA: C183BJ-0 Rosangela Donizete P. Buzon Pirota RA: C158CD-3 São José do Rio Preto – SP 2014 Introdução Atualmente, os profissionais da educação se deparam com a cobrança de ter que incorporar as tecnologias de informação e comunicação (TICs) à sua…

indústrias globais não têm fronteiras. A incerteza econômica se tornou a normalidade da vez. Escassez de recursos, novos padrões de consumo e de mobilidade, mudanças climáticas e convergência de novas tecnologias estão entre as megatendências globais que têm reformulado o cenário do setor manufatureiro. No entanto, esses desafios e megatendências também oferecem oportunidades para as indústrias. Ser competitivo tem a ver com não ter medo de reinventar sua empresa para se adaptar a novas…

Resumo O mundo contemporâneo encontra-se envolto por Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), inclusive no meio educacional. O programa do governo federal “Um Computador por Aluno”, ou PROUCA, vem sendo implantando em nosso país com a ideologia de otimizar o processo de ensino e aprendizagem. Neste trabalho, analisaremos documentos do governo federal e os trabalhos de pesquisa científica realizado em programas de pós-graduação em “Educação” do Brasil, cuja produção estão…